简介：古筝是一种表现力十分丰富的民族乐器，审美教育是古筝教学中不可忽视的环节，但长期以来，“重技轻美”的现象一直影响着古筝的教学。文章主要论述了音乐审美在古筝教学中的意义，并探讨古筝教学中审美教育的策略。

简介：江南景色一向为人们所倾倒，她那种典雅而不失庄重、个性而不失沉稳的气质更是动人。在众多美景中，江南传统建筑群落就像一幅幅美妙的立体画展现在人们面前。“小桥流水、粉墙黛瓦、户户临水、家家枕河”，作为一种与自然和谐相处的人类集居形态，江南街巷、院落、桥梁、民居等元素记载了历史，也传承了江南文化的内涵与精髓。

简介：杨万里作为＂中兴四大家＂之一,在南宋群家并起的时代另辟蹊径,形成了独特的诗体样式——＂诚斋体＂,标志着杨万里诗歌个性风格的成熟。诚斋体诗歌以师法自然的手法,配以儿童化的叙述视角,拟人化的意象组合方式,用活泼自然的语言进行创作,以自己独特的审美风貌,一扫江西诗派的陈腐之风,给诗坛带来了新的活力。

简介：音乐教育应以审美教育为核心,以提高学生的审美能力为目的,在高校音乐欣赏教学中,审美教育亟待加强.本文根据教学实际,主要从两大方面谈了一些音乐欣赏教学中的审美教育问题.

简介：摘要：财务分析包括盈利能力、发展能力、企业营运能力、偿债能力。本文以珠海格力电器股份有限公司为例，从盈利能力和发展能力两方面进行分析，展现该公司在疫情期间表现出来的民族品牌的强大韧性和发展动能。

简介：人的自由全面发展是马克思毕生所提倡的理想目标.马克思始终将审美活动看作人的自由活动的典范,并坚持用美的规律塑造发展的人,艺术教育培养全面的人,审美教育创造自由的人,这都彰显了马克思审美教育思想的精髓.正确认知审美教育在马克思思想中的地位,重估其当代价值与发展前景有助于我们充分认知审美教育在思想政治教育中的地位和作用;有助于指导我们更好地处理理想与现实、自由与必然、创新与坚守的关系.

简介：高等专科学校教育向高等职业技术教育方向的转变，再一次强调把英语教学朝着培养应用型人才的方向发展。外语应用型人才，首先要具有较强的口语能力。提高口语能力的关键则在于教师在的授课过程中对学生复述能力的培养。

简介：对审美活动的社会性重视，是儒家美学的重要特征之一，在孟子美学之中得到了突出体现。孟子以其“性善说”为基础的共同美感的思想，高度概括为“与民同乐”。然而受到历史和文化的局限，这种共同美感的思想表现出了不足。对孟子美学之中这些问题加以总结和分析能够使我们对共同美感有更客观全面的认识，从而使孟子的美学思想在今天能够发挥更大的作用。

简介：无锡，有着博大精深的吴越文化宝藏，蠡湖是西施与范蠡最后隐居泛舟的地方。无锡市歌舞团新近创演的民族舞剧《西施》是一部以西施与范蠡之间的爱情故事作为主线，让历史上堪称经典的“吴越争霸”成为爱情故事背景的大型舞剧。在2008年北京奥运期间举行的系列大型展演中，它被选作晋京参演的优秀剧目，取得了巨大的成功。

简介：我国已经加入WTO，贸易的全球化使得我们的学生更应具有一定的英语运用能力。十几年来，通过我们对外语教学的不断改革，学生在听说等交际能力上有了相当大的提高。然而笔者通过课堂教学发现学生的翻译能力很差。这一现象应引起我们从教者重视。

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简介：九十年代以来，企业的核心能力战略成为学术界和工商界所关注的对象。核心能力战略兴起的背后，实际上是企业能力的复兴。研究企业的核心能力，首先应对企业能力理论有所了解，本文在回顾企业能力理论发展历程的基础上，归纳了该理论的本质与内涵，实践证明，将企业视为一组能力和资源的集合，对于规划企业竞争战略和提升企业竞争优势具有很好的应用价值。

简介：把新的理论和概念同已经被企业实践领域熟悉的概念建立联系，是拓展理论的一个有效途径。动态能力与核心能力及业务模式具有紧密的理论联系。动态能力可以用来调整核心能力和业务模式；运用动态能力的目的是实现核心能力与业务模式的匹配；动态能力可以用来保持不同业务模式之间的边界；动态能力对于核心能力的建设要应因循企业原核心能力发展的路径。

简介：人才的能力建设在经济社会发展中意义重大,目前,世界进入了能力主义的新时代,加强人才的能力建设,是提高党执政能力的战略需要.文章提出了探索多渠道、多方式的建设途径,以及完善人才管理体制,拓展人才开发空间和创新开发机制四方面的建议和措施.

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，家电行业迅速发展，智能化、高端化、套系化表现明显，且品牌竞争也愈发激烈。本文将以我国家电制造行业龙头企业美的集团为分析标的，根据其历年年报数据计算相关衡量指标，对其盈利能力进行分析，探究影响其盈利能力的关键因素，发现存在的不足并给出相应建议。

简介：摘要：本文简要阐述了获利能力分析的理论，以案例企业数据为依据，基于杜邦分析法，对案例企业的获利能力指标进行分析，说明获利能力存在的问题，并提出相关建议。

简介：摘要：本文简要阐述了获利能力分析的理论，以案例企业数据为依据，基于杜邦分析法，对案例企业的获利能力指标进行分析，说明获利能力存在的问题，并提出相关建议。

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简介：近日在整理旧报纸时，偶然发现了一篇有趣的文章。文章的产生是这样的，2007年5月22日《现代快报》上刊登了一则文章，其中，有教育界人士指出，高中阶段学生的抽象思维能力和议论能力不强，写作时动不动就“啊”、“呀”地抒情，很难写出非常有条理、很严谨的议论。文章认为，这种现象与基础教育中现有教师队伍的性别构成偏向于女性有关。这则文章刊登后，

简介：文章通过一题多解,变换条件,数形结合三种方法阐述了在数学教学中结合典型例题来提高学生解题能力的可行性。