简介：摘要：近年来，数字经济已成为经济发展的新背景，正深刻改变着我们的社会生活，应不断夯实会展产业结构、推动会展行业的优化升级。文章从数字经济背景下会展业的转变出发，分析了会展产业数字化对专业应用型人才的需求，并依据人才需求提出数字经济时代会展应用型人才培养对策，从会展应用型人才培养目标、课程体系和三教改革三个方面提出具体策略。

简介：摘要： 本论文旨在探讨应用型本科院校电子商务专业人才培养模式的关键要素和策略，以满足电子商务领域不断变化的需求。通过综合性课程设计、实践教育、行业导师和导师的参与、跨学科教育、创新和创业培养、最新技术和趋势的整合、国际化视野的培养以及评估和反馈机制的建立，我们可以为电子商务学生提供全面而实际的培训，使他们能够胜任日益复杂的电子商务环境。

简介：摘要：随着科技的进步和商业模式的不断创新，传统会计人才的能力体系已无法满足现代企业的需求。因此，本文旨在探讨在新商业模式下，应用型会计人才应具备的能力体系。通过研究发现新商业模式下的会计工作需要具备的能力主要包括：技术能力、人际交往能力、团队协作能力、持续学习能力、创新能力、批判性思维和问题解决能力等。此外，我们还发现现有的会计教育体系存在一些不足，需要进一步完善以适应新商业模式的需求。

简介：摘要：民办高校应用型人才培养旨在为市场提供有能力解决实际问题的毕业生，而校企合作模式为此提供了一个强有力的平台。它不仅使学生能够在真实的工作环境中积累经验，还能够让学校更好地满足企业的需求，从而提高就业率。本文在界定应用型人才与校企合作具体形式基础上，分析了校企合作存在的问题，并进一步提出了相关政策建议。

简介：摘要：随着社会经济的发展，各种类型的企业在国内的市场上扎根，对企业经营管理的要求也越来越高。但是，中国企业在培养工商管理人才方面，存在着片面和不健全的问题。文章着重论述了新一轮的应用型工商管理人才的培养策略。

简介：【摘要】应用型本科院校创新财务管理人才的培养，就要进行教学改革，要从教师教什么转变到学生学什么，要以学生为中心，以任务为导向，并持续改进。为了更准确地掌握学生的学习成效，及时给学生反馈并作出教学调整，就要重视更能反映学生学习状态的过程性考核，从而实现对教学环节的控制和监督，保证教学目标的有效达成。

简介：摘要：产教融合是高等教育发展到一定程度，往普及化发展后更高质量发展提出的新的模式。本文从应用型本科高校产教融合模式路径的探究入手，通过丰富的教改案例，分析产教融合落实过程中存在的问题的分析，开展应用型本科高校产教模式的推广应用研究。目的是促进应用型本科高等教育高质量发展，有效满足社会发展对技术型人才的内在需求。

简介：摘要：创业人才短缺既是现阶段大学生就业形势不容乐观的原因，也是制约经济发展的主要“瓶颈”。 促进专业教育与“双创”教育相融合是地方高校专业改造升级的新路径。工商管理专业教育工作的顺利开展，会直接影响着企业管理是大学生就业对接工作的水平。因此，各高校要对工商管理专业的应用型人才提起高度的重视，将创新创业教育与工商管理教学专业相结合，为社会培养更多社会需要的人才。

简介：摘要：随着高校会计专业的不断扩张，会让各大高校对人才的供给大于企业实际对人才的需求，让高校会计学专业的学生出现就业困难的问题。但是，全球性金融危机给会计专业的学生带来了更多的难题，这就要求高校教师对会计专业的“就业困难”进行深入研究。高校会计学专业毕业生数量的增长是造成“就业困难”的主要因素之一，但这并非惟一、真正的原因，其根本原因在于校企双方之间没有建立起有效联系，无法提供企业需要的应用性会计人才。因此，本文从企业对会计人才所要求的知识结构、工作经历等方面入手，针对目前我国会计专业会计人才培养模式中所存在的共性问题，提出校企结合、“无缝”衔接”的应用型人才培养模式。

简介：摘要：西方经济学课程在应用型高校的管理类专业中起着举足轻重的作用，是多数管理类专业的基础课程。西方经济学课程中的概念与原理都比较抽象，数学函数、模型和曲线分析较多，这些恰恰是学生比较薄弱的部分，传统的教学模式很难适应当前学生对西方经济学学科的知识学习。合理改革当前教学模式，提升学生学习积极性，是解决西方经济学当前教学现状的重要议题。

简介：摘要：大数据时代的到来，信息技术的快速发展，财务分析人员获取和处理各类数据效率提高的同时，也对财务分析人员提出了更高的要求，对高等教育培养会计类职业技能型人才也提出了严峻挑战。本文从探讨财务分析课程教学现状入手，提出大数据背景下财务分析课程应用型转型的思路，针对高等教育会计领域培养新型大数据人才，研究探索关于财务分析课程的教学手段与方法的改革与创新，为会计的转型升级培养大数据人才提供新思路。

简介：摘要：

简介：摘要：随着数字化经济不断发展，业财融合对企业财会人员的要求越来越高，高校在培养财会专业人才时必须针对社会的需求，从人才培养定位、课程设置、教学内容体系等方面进行及时调整，尤其是在教学内容体系构建上，要根据财会人员所需的财务能力、业务能力和融合能力，对教学内容在专业化、管理化、信息化等方面进行体系化设计，强化实践教学环节作用，确保人才培养满足业财融合背景下对财会专业人才的新要求。

简介：摘要：本文旨在探讨应用型大学工商管理类学科“双师型”教师队伍建设途径。首先介绍了“双师型”教师队伍的概念和重要性，分析了其对于应用型大学工商管理类学科人才培养的作用。最后，提出了针对应用型大学工商管理类学科双师型教师队伍建设的具体途径，包括建设多层次的双师型教师队伍、完善培养机制、加强实践教学和推进实践课程创新等策略，希望为应用型大学提供一定的参考。

简介：摘要： 新时代应用型大学作为中国特色社会主义现代化建设重要人才培养平台，为中国式现代化建设培养了一大批应用型专门人才。当前，随着我国经济社会发展迈向高质量发展新阶段，应用型大学毕业生面临着新的就业困境，制约着人才培养与市场需求的精准对接。这就要求我们要推动教育链、人才链、产业链、创新链融合发展，走创新之路才能实现应用型大学毕业生的高质量充分就业。

简介：摘要：数字化时代以来，随着互联网不断发展，个人智能移动终端技术不断更新迭代，网络直播这一新兴的传播方式已经成长为当下互联网最主要的传播方式之一，全民直播的时代已经开始。年轻人作为互联网用户的主力军，更是积极投身于短视频、网络直播等行业中，随着网络直播带来了巨量的经济效益，直播行业也成了当代大学生就业创业的热门行业。本文以直播经济为背景，深入分析应用型高校学生创业现状、分析直播经济的优势，对应用型高校学生创业就业模式寻找提升路径，进一步提高直播经济对高校学生的正面引导与对高校创新创业教育的改革优化。

简介：摘要：随着现代信息技术发展，传统商科向新商科教育转型已经成为一种必然趋势。在新商科背景下，我国财务管理人才培养中轻视人才能力素质培养。应从高校教育首先出发，建立我国新商科背景下财务管理创新型人才能力素质探索。

简介：摘要:随着我国现代市场经济的改革不断深入,农产品也在不断地向产业化发展。近年来,农产品持续引入和消化吸收工艺技术和知识结果,建立了一套完善的产业化发展方式,这要求高水平的管理者对农耕生产线实行严密的控制,因此,必须加强对乡村经济社会管理工作专业性人员的专门培训,以实现农产品的可持续性。科技是第一生产力,它不仅可以推动农村农业经济社会的高速蓬勃发展,而且还可以为生产带来现代化的管理观念和方式,因而推动农业产业化的蓬勃发展。此外,专业性人才的培养也是促进农业发展的重要因素。

简介：摘要：随着科技创新的要求日益提高，企业对于高素质、专业技能娴熟的人才需求日益增长。由于各种因素影响，许多中小科技型民营企业在留用专业技术人才方面面临着一系列现状与问题，这不仅影响了企业的技术创新和竞争力，也制约了企业的可持续发展。基于此，以下对中小科技型民营企业留用专业技术人才的现状与问题进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：“新文科”是针对传统文科而言的，对传统文科融入了新时代理念，创新思维模式，推动学科交互融合，促进学生跨学科学习。目前，高校财务会计类专业的人才培养模式与就业市场的需求存在差距，“新文科”的出现有助于高校培养复合型、应用型专业人才，弥补差距。针对当下高校财务会计类人才培养模式存在的问题以及缓解就业市场压力，需在传统的人才培养模式上做出创新——探索一条培养具有创新精神的应用型、复合型专业人才的路径。