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  • 简介:本文针对传统实践教学中存在的问题,阐述了实践教学管理的重要意义,从实践教学管理模式、实践教学基地建设和实践教学保障机制、评价体系三个方面探讨了创新实践教学管理的路径。

  • 标签: 实践教学 人才培养 管理创新
  • 简介:原动力的激发状况直接影响到职业教育工作者努力工作、快乐工作、积极人生和激情生活,影响着中职学校的竞争力与未来发展。中职工作者的原动力,就是从事职业教育的使命感、从事教师工作的责任心、勇于创新的精神和教师个人的良好心态。

  • 标签: 中职教育 原动力 使命感 责任心 创新 好心态
  • 简介:在新常态下,经济增速换挡回落,主要体现在经济发展动力即要素驱动、投资驱动逐步减弱下降,但是经济结构不断地得到优化,其主要体现在质量更优、效率更高、结构更合理,这就借助创新驱动来实现,而动能的转换主要依靠科技创新,因此,科技创新和科技进步成为新常态的本质特征.当前西藏经济社会发展进入快车道,在新常态下西藏经济发展也面临着诸多因素特别是科技创新,必须从体制创新入手,大力培育龙头企业,注重加强科技人才培养,提高科技创新能力,为经济发展提供强大的科技支撑.

  • 标签: 新常态 西藏 科技创新
  • 简介:本文针对建筑工程管理制约因素及存在问题,提出了严格建筑工程管理的有效措施:要加强工程安全管理;加强工程质量管理;加强施工进度管理;加强工程成本管理。以推动建筑行业健康持续发展。

  • 标签: 建筑工程 工程管理 制约因素 问题 措施
  • 简介:会计为经济服务。政府会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统,是公共财政管理的最基础的技术工具。首先,政府会计通过一套科学规范的程序收集、加工、生成会计信息,为良好的公共财政管理乃至良好的公共治理提供基础性的信息支持。此外,政府会计中某些特殊程序诸如预算会计、基金会计、存货会计、成本会计、政府财务报告等还可直接作为公共财政管理的手段。当前,我国正处于经济转型、政府职能转换的过渡时期,公共财政管理存在很多问题。

  • 标签: 政府会计 会计职能 公共财政管理 经济信息系统 政府财务报告 政府职能转换
  • 简介:<正>增加农民收入是新时期下党在农村各项工作的出发点和落脚点,是实践江泽民总书记"三个代表"重要思想的具体要求,也是当前我市发展农村经济,促进农村稳定所要解决的重要课题。近年来,我市农民收入增长缓慢,增长速度连年下滑。本文拟就当前我市农民收入现状分析,深入剖析影响增收的主要因素,探讨增加农民收入的途径和政策措施:一、农民收入现状与特点。近年来,我市认真贯彻落实党在农村的各项方针政策,紧紧围绕"农业增产,农民增收,农村稳定"的目标,积极推进农村经济体制改革,大力调整、优化农业和农村经济结构,努力提高农民收入,取得了显著成效。"九五"期间农民收入增长出现了如下结构性和阶段性变化:

  • 标签: 农业基础设施 阶段性变化 农产品价格 农业生产 惠阳市 农产品品种
  • 简介:我国高校英语专业本科生多开设第二外语。教授二外的教师多采用与英语的比较法进行教学。教师与学生的英语水平、教师对英语和二外掌握深度及学生听说水平共同制约了第二外语教学过程及质量。教师要进一步提高英语水平,认真备课,有针对性进行教学,调整教学方法,达到提高二外教学质量的目的。

  • 标签: 比较法教学 第二外语 因素 对比
  • 简介:影视翻译的社会功能之一是促进文化交流,传播多元化的文化和价值观。影视翻译的目的则是要生动、自然、流畅地传达出源语的意义及其蕴含的文化内涵。影视翻译可分为配音翻译和字幕翻译,两者各有优势和劣势。由于涉及两种语言和文化体系的巨大差异,加之画面和传播瞬时性等因素的限制,影视翻译任务备受制约。译者需要树立高度的责任感,运用智慧,灵活借助各种手段,为译语观众搭建易于理解和欣赏的桥梁。

  • 标签: 影视翻译 配音 字幕 不可译性 制约因素 跨文化传播
  • 简介:1984年以后,中国人民银行专门行使中央银行职能后,才开始运用多种政策工具对国民经济进行适时调节。1998年1月1日,央行取消了信贷规模控制,中国人民银行对商业银行货款增加量的管理,由指令性计划改为指导性计划,在逐步推行资产负债比例负债管理和风险管理的基础上,实行“计划指导、自求平衡、比例管理、间接调控”的新的信贷资金管理体制、这标志着中国在宏观调控方面从直接调控向间接调控转化方面迈出了决定性的一步.使准备金、公开市场业务、贴现率等这些一般性货币政策工具在宏观调控手段中的地位大幅度提高。

  • 标签: 中国人民银行 存款准备金 货币政策 信贷管理 法定准备金率 创新
  • 简介:本文探索教师培训的有效途径:统筹规划,让教师专业培训持续性进行;加强调研,让教师专业培训贴近教师需求;创建资源库,为教师专业培训提供多元支持;科学评估,促进教师专业培训质量不断提高。

  • 标签: 中职教师 专业培训
  • 简介:分析制定教学管理度应注意的几个问题,提出要切实加强教学管理队伍建设,建立健全奖惩机制,充分发挥教学信息的反馈作用。

  • 标签: 教学管理 规范化 信息反馈