简介：兴发教学的关键是兴趣和引发学生自学的激情，兴起和引发学生建立强大的意向性。意向性的兴发包括三种：一是教师对学生的意向性的兴发；二是同伴之间的意向性的兴发；三是课程或知识本身对意向性的兴发。

简介：

简介：21世纪是一个信息的世纪,合作的世纪.遍布世界的因特网为全世界带来了方便、快捷.要跟上世界信息产业的发展,我们必须加强与其他国家的合作,作为地理和文化相近的邻国,中国和日本两国之间的信息合作显得尤为急需和重要.

简介：中职服装专业实践教学改革应着力克服目前存在的问题，强化实践教学模式，形成系统的实践教学体系；积极采用一体化教学模式，坚持理论与实践相结合；提高服装教学设备及实践场地的投入；加强校企合作，建立校外实习基地；建立目标学习制度，科学舍理安排实践环节。

简介：国际合作教育双语教学有助于学生在赴合作院校出国前先适应国外的学习环境。在实际教学中,双语教学存在一些困难和不足,针对这些情况进行分析,结合教学经验,总结一些有助于提高双语教学水平的方法和建议,不仅对于合作教育,而且对于非合作教育本科生教学也有一定的借鉴作用。

简介：基于建构主义理论的自主学习教学模式应用于大学英语教学中,应创设情境教学方式,加强协作交流,注重总结评价,全面培养学生的自主学习能力。

简介：项目教学法在实践中的效果不理想，一个重要原因是没有充分发挥教师的主导作用。本文以建构主义学习理论为指导，分析了项目教学中发挥教师主导作用的途径，探索了问题引导式的项目教学策略，并重点介绍了情景问题的设计原则。实践表明，该策略体现了“以学生为主体、以教师为主导”的理念，为解决项目教学实践中存在的问题提供了新途径。

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简介：中职学校数控专业实践教学存在着缺乏有效的实践技能训练实训、设备数量不足且使用率较低、师资力量短缺等问题。解决的对策：一是增加数控实践教学设备的投入，二是组织学生进入岗位实习。三是理论课程与实践课程的设置，四是不断提升实践教学师资队伍质量。

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简介：一、“十五”期间经济发展总体情况“十五”以来，在自治区党委、政府的正确领导和有关部门的大力支持下，全市经济逐步扭转了“九五”时期低速低效运行的困难局面，呈现出了加快发展的良好态势。2001—2004年，全市生产总值年均增长17．6％，2004年达到326．65亿元，经济总量实现了四年翻一番；财政收入年均增长17．5％，2004年达到24．2亿元，

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简介：上月，英豪科技以教育概念上市，燃起了上市公司投资教育的热情。目前，已有近20家上市公司投资教育，总金额约13．2亿元，更多的上市公司对教育产业虎视眈眈。

简介：产业联盟是市场经济中的企业间组织，为解决特定的产业共性问题而设立。产业联盟的实践形式分为研发合作产业联盟、技术标准产业联盟、产业链合作产业联盟、市场合作产业联盟、社会规则合作产业联盟五种类型。产业联盟自上世纪60年代开始兴起，其背后原因是经济全球化的深入和技术进步的加快，以及政府政策的相应调整。

简介：一、合作利益理论分析（略）二、我国农村合作经济组织的实践与合作利益的实现改革开放前，我国农业合作运动经历了曲折的发展。从土地改革结束到合作化运动结束．农村广泛开展了农业互助合作运动，农村合作经济经历了由微观层的农户家庭过渡到互助组、初级合作社、高级合作社和人民公社的过程。

简介：PPP模式在我国大力推广，但军民融合领域用之甚少。文章基于SWOT分析法研究军民融合发展态势，为了在军民融合发展中，发挥优势，把握机会，弥补劣势，消除威胁，引入PPP模式，并设计军民PPP模式合作方案。研究认为，将PPP合作模式运用到军民融合产业中，可以在促进军民深度融合的同时，整合社会资本，实现社会资源最优化。根据国防项目特征、资金需求等情况．以主题合作模式为前提，提出三种具体而深入的军民PPP合作模式：合作共建模式、合作完善模式和外包模式，为军民PPP合作模式的运用提供选择方案。

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简介：近年来，石城县大力发展以合作社为重点的新型经营主体，带动贫困户抱团发展，加快产业扶贫步伐，在科学扶贫、精致脱贫上作了有意义的探索。截止2016年9月底，全县注册登记的农民合作社373个，比2015年新增162个，增幅76％，注册资金总额6．25亿元，

简介：近期，中共中央政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记王乐泉同志在加快新型工业化建设工作会议上指出，多年来新疆经济发展的主要差距就在工业上。在这次会议上，自治区党委做出了进一步推进新疆新型工业化建设的决定，提出要加快做大做强高新技术产业。新疆将在新能源、新材料、电子信息、生物制药以及精细化工等领域积极培育和发展高新技术产业，努力加快推进新型工业化建设，推动新疆社会经济的全面发展。