简介：有人说，市场经济是法制经济：也有人说，市场经济是信用经济。前者强调了制度的重要性，而后者则着重突出了诚信在市场经济中的作用。比如说，“欠钱要还”是个制度问题，至于到期后愿不愿还则是个诚信问题。换句话说，制度从法律的角度明确了人们应该采取的行动，而诚信则最终决定了这种行动能否被执行。从这个意义上说，诚信才是市场经济的灵魂。是它左右着制度层面的“应然”能否转向行为层面的“实然”。

简介：继个人计算机变革、互联网变革之后，云计算作为一种创新的科技理念和新兴的资源用付模式，被看作是第三次IT变革浪潮。云计算技术的兴起，为网络信息技术应用提供了巨大的发展空间，云计算的概念也被炒的如日中天，云电视、云手机、科技云、商务云，与云相关的概念层出不穷，这股关于云计算的技术浪潮，将高度依赖信息化的广大用户裹进了“云中雾里”。

简介：协调发展涵盖城乡区域协调发展。经济社会协调发展，新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展等诸多方面。但若从学理角度看，以上各方面的协调最终要反映为两个层面的协调：一是总量平衡：二是结构合理。先看总量平衡。我们知道。过去计划经济时期，总量不平衡表现为商品短缺．即总需求大于总供给；而市场经济下的总量不平衡，通常表现为总供给大于总需求，即产能过剩或商品过度库存、失业率上升。

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简介：新经济是相对传统经济而言的，它与传统的工业经济不同，是以新一代的高新技术革命为基础，并由此改造和带动传统产业的发展。美国经济取得的成就与其信息技术产业的快速发展是分不开的。美国经济的增长点不是传统的汽车、钢铁、建筑等产业，而是来自“新经济”。1993年，克林顿以“信息高速公路”作为笔兴美国设想，击败布什当选为总统。这些年来，以网络经济、信息经济为核心内容的发展战略，使美国经济持续的增长，并且把以前咄咄逼近的日本、西欧远远抛在后面。人们把克林顿政府一系列发展战略称为“网络新政”。当前，新经济正在极大地改变着世界经济的格局和商业秩序，并引起理论界与实业界的广泛关注。

简介：构建生物概念对于明确教学目标,提高学生学习兴趣和教学质量具有重要的意义。构建生物概念的教学策略是：合理运用教学资源来表现生物概念;在实验中完成概念构建;结合生活学习生物概念;运用情景教学构建生物概念;优化提问方式加强师生互动。

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简介：学生的负担，不管怎样划分，不外乎是生理负担和心理负担，其中起决定意义的还是心理负担。导致心理负担的因素很多，而且来源、性质不尽相同。可能是来自社会的，也可能是来自家庭的；可能是来自学校的，也可能是来自学生个体的；可能是愉快的，也可能是不愉快的；可能是有利的，也可能是有害的。愉快的、有利的、适度的负担，

简介：一、二、三次产业，是根据社会生产活动的顺序对产业结构的划分。而三次产业结构，是国民经济中产业结构问题的第一位的重要关系。分析中国的三次产业结构现状并进行国际比较，可以使我们清醒地、客观地认识我国的产业竞争力。

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简介：“产权”一词，近来使用频率颇高，为了更好更准确地理解其内容，应当彻底弄清其含意，本文试图分析之。产权是个新兴的概念，但其渊源是古老的。自从人类社会产生私有观念，就产生了财产所有权利观念。所有权是一个古老的权利观念，其法律特征是伴随着国家的产生而产生的。所有权的主客体也是发展变化的。奴隶制社会作为奴隶的人是主要的财产标的，随着奴隶制度的瓦解，人不再成为财产。

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简介：构建“和谐青海”是贯彻落实科学发展观的重大举措，是青海建设中国特色社会主义的一项基本任务，是促进全省各民族平等团结进步和共同繁荣的基础和基本方略，是共产主义社会制度在青海的具体实践，是青海发展社会主义民主，建设社会主义政治文明的重要目标，构建“和谐青海”与依法治省是党领导全省各族人民治理青海的基本方略。

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简介：当我们在思考：到底战略是什么的时侯，不妨反过来想一想，如何认识战略是不对的。

简介：党的“十五”计划建议及建党80周年江泽民同志的“七一”讲话，都提出要结合新的实际，深化对社会主义社会劳动和价值理论的研究和认识。所谓深化对劳动价值论的研究和认识，我理解就是对马克思原来在《资本论>中提出的劳动价值论，在社会主义社会新的历史条件下，应该深化研究和认识。劳动价值理论是马克思政治经济学中一个非常重要的理论问题，在理论上是一个伟大创举，具有划时代意义。第一，劳动价值论是马克思

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