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  • 简介:在中学数学教学中要培养学生对数学学习的兴趣,一是要投入情感,以情求活;二是通过激励行为来激发学生的兴趣:三是将数学与生活有机结合培养学生的兴趣;四是通过分层教学来强化学生的兴趣。

  • 标签: 中学 数学教学 学习兴趣 培养
  • 简介:在成都市龙泉驿区教育局《小学教育教学改革与发展顶层设计方案》中关于学生发展是这样阐述的:育人为本是教育工作的根本要求。在教育活动中,要以学生为主体,关心每个学生,遵循教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供合适的教育,培养习惯良好、基础扎实、身心健康、兴趣广泛、个『生彰显的学生,让孩子们拥有天真烂漫的童心和健康陕乐的童年,成为好学、好问、好思、好动、有梦想的阳光儿童。

  • 标签: 学生能力培养 学生发展 教育教学改革 以学生为主体 身心发展规律 教育工作
  • 简介:本文阐述了雷锋精神的丰富内涵及学习雷锋精神的现实意义。提出了把学习雷锋精神常态化的具体措施,以及要处理好的几个关系问题。指出在学雷锋过程中,要处理好说与做、上和下、长与短、高与低的关系。要做到领导干部带头学;从青少年抓起学;从现在做起,从身边的小事做起;营造浓厚的学习氛围;搭建学雷锋的活动载体。实现学雷锋活动常态化发展。

  • 标签: 学习 践行 雷锋精神 现实意义 常态化
  • 简介:捷克著名的教育家、学年制度的创始人夸美纽斯认为,在一般晴况下,各年级都应该在每年的秋季开始和结束学年课程,其他时间不应该接收任何儿童入学,以保证全班的学习进度一致,都能在学年底结束相同课程的学习,经考试升入更高年级。为了保证学生学习的效率,每天的上课时间不宜过长,

  • 标签: 学习进度 暑假 上课时间 夸美纽斯 高年级 教育家
  • 简介:香港职业核心能力培养遵循“面向未来,全人发展,以人为本,课程融合”的四大理念,取得的突出经验主要有:政府主导,行业企业认同;设立资历架构,认证核心能力;注重课堂设计,提高学习兴趣;优化课程内容,重视核心能力。深入研究香港职业核心能力培养经验,并结合实际借鉴之,对于内地职业核心能力培养将产生积极的影响。

  • 标签: 香港 职业教育 核心能力
  • 简介:建设高校学习型学生党支部要从学习的内容、方式方法、载体上寻找突破口,只有内容丰富、方法灵活、载体多样的学习才能产生凝聚力和战斗力,巩固和增强学生党支部的思想性和政治性。更多还原

  • 标签: 高校 学习型 学生党支部 建设新举措
  • 简介:教师优化课堂教学,应从创设环境和情景、巧设提问、加强实验教学、注重习题教学等方面启发、引导和培养学生的创新能力,提高创新性思维。

  • 标签: 课堂教学 优化 创新能力 培养
  • 简介:中学语文教材中,有很多丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、强烈感人的抒怀色彩。语文教师在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,

  • 标签: 中学语文教学 审美内容 能力的培养 学生 中学语文教材 艺术形象
  • 简介:本文以张掖市部分中学的师生为研究对象,分析了中学生体育学习方式和体育学习效果的现状,发现学生积极主动参加体育活动的较少,个人活动比例较低,获得运动知识和技能的方法与途径都比较单一。建议在新课标理念下,教师、家长和学生三方密切配合,不断培养学生选择多种体育学习方式和方法。

  • 标签: 中学生 体育学习 方式 效果 探究
  • 简介:在当代教育体制改革中,在加强语言技能训练的同时,在教育教学中要注重和运用批判性思维。这不仅可以提高受教育者的思维能力,如分析和解决问题的能力,更重要的是能提高受教育者的创新能力

  • 标签: 英语教学 批判性思维 批判性思维培养
  • 简介:社会适应能力包括认知能力、应对挫折能力、社会交往能力等。在中学体育教学中开展体育游戏活动,有助于提高中学生的社会适应能力,应合理安排和科学选择体育游戏,全力培养和提高学生的认知能力、应对挫折能力和社会交往能力,促使其健康人格的养成。

  • 标签: 中学生 体育游戏 社会适应能力 提高途径
  • 简介:对于汉语使用者来说,学习日语的主要障碍是日汉同形词的误用问题。日汉同形词尽管在字形上完全相同,但是在含义上未必会完全相同,因此一定要排除母语的干涉,对同形词的意思进行区别分析以期正确地有效地使用。

  • 标签: 汉语使用者 学习日语 障碍 同形词 误用
  • 简介:这是一项有关我校学生对学校课改后成绩评价办法在建筑制图与识图课程应用的调查。调查的被试者来自我校建筑工程施工、工程造价专业的学生共计299人。采用的访谈方法包括个别访谈和群体访谈。结论是:我校有78%的学生觉得所学课程即使不考试自己也会认真学习,多数学生反对课程考核采用单一结果性评价方式。成绩评价方法应以激励功能为主,以过程评价为重点,以多元化评价为标准。

  • 标签: 中职学生 建筑制图与识图 学习成绩 评价调查
  • 简介:<正>参加了第二期北京大学宏观经济研修班的学习,受益匪浅,感触良多。结合工作,有以下几点体会。一、对经济研究工作的再思考教授们的讲座内容涉及领域较广,但有一个共同特点,研究和分析问题的角度总是别开生面,常

  • 标签: 学习体会 经济管理 研究工作 微观经济活动 思维惯性 制度危机
  • 简介:为进一步推进我市供销社改革发展工作,推动全市供销合作事业创新发展上水平,经市政府分管领导同意,7月下旬,市社党委书记、主任王忠带领部分县社主任、县社直属公司经理及市社有关业务科室负责人共17人,赴安徽省合肥市供销社、黄山区供销社学习考察。

  • 标签: 学习考察报告 供销社改革 供销合作事业 合肥市 黄山区 创新
  • 简介:研究性学习是现今运用于中小学课堂中比较广泛的一种教学方法,在取得不少成果的同时,也存在一定的问题。本文认为义务教育阶段学生的心智和我国的教育现状不适合过度进行研究性学习,指出美术教学中应正确把握研究性学习的“分寸”,实现接受性学习与研究性学习有机结合。

  • 标签: 中小学 美术教学 研究性学习 方法探究
  • 简介:党的十八大报告勾画了在新的历史条件下全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、夺取中国特色社会主义新胜利的宏伟蓝图.是我们党团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路继续前进、为全面建成小康社会而奋斗的政治宣言和行动纲领.为我们这一届中央领导集体的工作指明了方向。中央已经发出关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的通知,各级党委要按照通知要求.

  • 标签: 中国特色社会主义道路 中共中央政治局 集体学习 精神 全面建成小康社会 社会主义现代化
  • 简介:山东省第十次党代会是在我省由大到强战略性转变关键时期召开的一次重要会议。党代会报告是指导今后五年我省经济社会发展的纲领性文件。这个报告实事求是、符合实际,重点突出、全面兼顾,布局合理,文风朴实,振奋人心、催人奋进,是一个系统总结过去、科学规划未来。顺应发展大势、富有时代特色的报告。

  • 标签: 第十次党代会 经济社会发展 文化强省建设 实践者 精神 学习
  • 简介:“基民”心寒不已1998年,国内第一批证券投资基金成立,从而揭开了中国公募基金发展的序幕。15年过去了,中国公募基金有了长足的发展,数量已经发展到了1000多个,被称为进入了“千基时代”。这本是件好事,但作为基金业发展的基础——广大“基民”,却面露温色。原因很简单,

  • 标签: 证券投资基金 盈利能力 失望 公募基金 1998年 基金发展
  • 简介:社会对人才的要求标准越来越高,为了满足社会对人才的需求标准,为了班级的长期健康发展,培养一批具有管理团队能力的复合型人才成为了辅导员工作的重中之重。同时加强学生干部的培养不仅促进了班级学生之间的和谐共处,也加强了学生干部本身的自我认识,自我约束及自我改善能力的提升。

  • 标签: 学生干部 意识 作用