学科分类
/ 2
34 个结果
  • 简介:针对党校政治理论教学存在的问题,提高教学效率的主要策略是:创新教学模式,丰富教学资源,提高教师素质,推进理论联系实际,善用心理教学等。

  • 标签: 党校 政治理论 教学效率 现状 提高策略
  • 简介:在新形势下,如何进一步加强和创新思想政治理论课实践教学,是高校思想政治理论教师亟需思考和解决的重要课题。对美国高校实践教学(笔者文中提及的美国高校实践教学仅指美国高校人文社会科学类实践教学)与思政课实践教学的异同进行比较,并结合高校思想政治理论课的特点和规律,探讨美国高校实践教学经验对思政课实践教学的启示,进而为创新思政课实践教学提供思路。

  • 标签: 实践教学 中美比较 启示
  • 简介:分层教学经历了西方教育界实践的不同阶段后逐渐传入国内,分层教学的内涵界定应充分考虑本国实际。当前高校思想政治理论课存在着诸多问题,改革教学方法是提高其教学效果的关键因素。课程教学对象的专业背景、兴趣等方面的差异是实施分层教学的基本前提。构建涵盖管理、教学、考核等多个环节的分层教学模式是提升高校思想政治理论教学效果的重要手段。

  • 标签: 分层教学 思想政治理论课 教学效果
  • 简介:习总书记强调,我们党是高度重视理论建设和理论指导的党,强调理论必须同实践相统一.我们坚持和发展中国特色社会主义,必须高度重视理论的作用,增强理论自信和战略定力.本文结合全国党校工作会议精神,简要阐述党校人为何要增强理论自信以及增强理论自信的途径.

  • 标签: 中国特色社会主义理念体系 党校理论自信
  • 简介:马克思精神生活理论对于中国特色社会主义文化大发展大繁荣、人的自由全面发展与社会的和谐、稳定都有着重大而不可忽视的作用。本文重点探析马克思精神生活理论在中国特色社会主义文化发展、社会主义和谐社会建设以及人的自由全面发展这三方面所蕴含的当代价值,以此提高人们对于马克思精神生活理论的重视度,全面学习深化马克思主义基本理论

  • 标签: 精神生活理论 新时期 当代价值
  • 简介:马克思主义国家理论作为人类社会发展的一般规律也必须面对和迎接时代提出的新课题和挑战,并在探索和解决当代困惑的过程中得以继续丰富和发展。国家理论当代困惑的出现并不能够说明马克思主义国家理论的失效,而只是国家理论在当前全球化阶段的直接反映。正视这些困惑找到原因并正确解读,更有助于提高马克思主义国家理论的时代真理性以及现实的指导意义。

  • 标签: 马克思主义 国家理论 当代困惑
  • 简介:本文从关联理论出发,对关联理论在影片《一代宗师》字幕翻译中的运用进行分析。认为,在电影字幕翻译过程中容易受到时空和文化因素的制约,进而阻碍观众的观影体验和对影片的理解。因此,在字幕翻译时,应根据不同的使用环境有针对性地采取不同的翻译方法,对原文信息适当地取舍,注重译语文化特点,令观众以最小的努力获得最大的语境效果。

  • 标签: 关联理论 《一代宗师》 字幕翻译 运用
  • 简介:治理理论的提出和发展为我国政府体制改革提供了新的思路,科学规范的政府治理是顺利实施政府内部控制的有效环境保障。本文在对治理理论进行分析的基础上,探讨了政府治理与政府部门内部控制的关系,并结合我国政府体制改革的实践与加强内部控制的要求,在内部控制环境(即单位层面的内部控制)方面提出积极的建设思路。

  • 标签: 治理理论 政府部门 内部控制
  • 简介:在当今全球化过程中,能源短缺、环境污染和全球变暖等问题也渐渐引起全世界的关注,由此也引起了以低碳经济为核心的绿色产业革命。但低碳经济在中国的发展十分缓慢,面临着诸多困境。因此,对低碳经济的相关研究,有助于解决低碳经济在中国发展缓慢的局面。文章试图从两个方面来分析中国在发展低碳经济中面临的困境:首先说明在发展低碳经济过程中,中央政府、地方政府和企业三方之间在利益博弈时所引起的矛盾和效率损失;然后从实证角度分析年能源消耗总量与经济增长之间存在的正向因果关系,说明在技术水平一定时,节能减排政策会引起实际GDP的减少,从而导致低碳经济发展困难,并得出结论及进一步讨论。

  • 标签: 能源高耗 低碳经济 面板VAR GRANGER因果检验
  • 简介:文章认为,教育要回归生活世界,民族团结教育是否有效果,就应当看受教育者是否对民族团结有正确的认知,对不同民族是否有积极的情感,是否将民族团结融入其价值观来指导实践,即受教育者是否对民族团结持有正确的态度。所以,从基于态度理论研究民族团结教育有效性有其特殊的必要性和重要性。

  • 标签: 态度理论 民族团结教育 研究 重要性 必要性
  • 简介:过去,我国政府普遍采用需求端管理调节宏观经济,通过刺激消费、加大投资、鼓励出口三个维度共同保证经济以较快的增长速度增长。近年来,受到产能过剩、杠杆率过高以及外需疲弱等因素影响,单纯的需求端管理遇到了瓶颈。本文首先回顾了凯恩斯经典的有效需求理论,接下来分析了需求端管理在我国实践中所遇到的瓶颈,最后在此基础上进一步论述了供给侧改革将如何增加全社会的有效需求,进而在突破需求端管理瓶颈的过程中发挥积极的作用。

  • 标签: 有效需求 需求端管理 供给侧改革
  • 简介:习近平总书记指出,做好高校思想政治工作,要用好课堂教学这个主渠道。思想政治理论课话语体系是为适应课堂教学语境的需要,依据思想政治教育目标并遵循思想政治理论课教育教学规律建构起来的言语符号系统和言说方式,是高校社会主义意识形态教育的主要实现形式。创新思想政治理论课话语体系,有助于用好思政课课堂教学这个主渠道,提高课堂教学的亲和力、针对性和教学实效,提升思想政治理论课的话语权,将思想政治教育工作贯穿教育教学全过程和各个环节。

  • 标签: 高校 思想政治理论课 话语体系 话语权
  • 简介:该文认为,十八大以来,习近平文化建设思想得到了长足的发展和创新:一是对文化建设重要性认识得到提升,强调主流意识形态的巩固离不开文化建设。二是对文化建设的内容进行了丰富,强调要把社会主义核心价值观视为基础工程,丰富和发展了廉政文化,要求全面依法治国。三是完善了文化建设措施,提出全面深化文化体制改革需要进一步推动文化事业和产业的大发展大繁荣;充分展示东方大国文化的独特风采与魅力,努力提高国际话语权。

  • 标签: 十八大 习近平文化建设 中华文化
  • 简介:尺度重组是新马克思主义城市学派的重要概念,在国内外学术研究中开始占据重要地位。本文尝试梳理马克思的劳动价值论与尺度重组理论的思想关联,为在中国城市与区域发展的研究与实践中引入新的理论工具提供文献支持。文章提出,劳动价值论是尺度重组理论的思想源泉之一,运用马克思主义的相应观点和方法可以进一步完善尺度重组理论,使其更系统和严密。同时,针对当前城市与区域发展中的"金融化"倾向等重大现实问题,也可以劳动价值论的理论和方法进行深入的剖析,使劳动价值论在当代城市与区域发展的丰富实践中找到鲜活标靶。

  • 标签: 劳动价值论 尺度重组理论 城市与区域发展
  • 简介:海洋战略性新兴产业已经成为沿海各国主要发展方向,其发展水平体现了一个国家在未来利用海洋资源方面的发展潜力。本文以既有的研究为基础,尝试从产业生态系统理论视角构建海洋战略性新兴产业生态系统结构关系框架,并以此框架作为理论基础,探索战略性海洋产业发展政策支持体系建设思路。

  • 标签: 生态系统 海洋 战略性新兴产业
  • 简介:该文认为,马克思主义国家学说中关于“共产主义第一阶段”、资本主义社会向共产主义社会的“过渡时期”和无产阶级专政的经典论述,是马克思主义创始人在国家学说理论层面的深化,能够促进对于当代国家政府职能转型的思考:政府工作重心的转移:从政治到经济;健全社会公共服务体系:从管理者到服务者;强化对外职能,促进国际间的交流与合作。

  • 标签: 共产主义第一阶段 无产阶级专政 马克思主义国家学说 职能转型
  • 简介:国家治理理论是晚期福柯研究的重要内容。可以通过三个方面对其作整体性理解。其一,研究方法:福柯治理理论遵循从特殊到普遍的研究方法;其二,研究内容:福柯将西方治理历史划分为四个阶段,即城邦名义的治理、牧领治理、国家名义的治理以及自由主义和新自由主义的治理;其三,研究目的:福柯通过对西方治理史的考察来反思治理的限度。相应地,福柯治理理论的三个方面对建构马克思主义治理学说有着重要的启示意义。

  • 标签: 福柯 国家治理 马克思主义治理学说 治理的限度
  • 简介:针对目前中国老年化趋势不断严峻的情况下,政府和社会如何应对养老问题?如何为老年人提供更好更便捷的优质服务,让老年人晚年过得健康、快乐、幸福?这是当前老龄化社会急需解决的重大问题。从"上医治未病,上工治未乱"的中国哲学视角去分析老年服务业发展的重要性,从中国哲学视域分析中医"治未病"理论对"活力养老"的重要意义。

  • 标签: 中国哲学 “治未病”理论 活力养老
  • 简介:当代人工智能设备普遍应用于企业生产环节,形成了企业工人数量越来越少而资本家利润反而指数增长的"怪现象",有人开始质疑马克思主义劳动价值理论和剩余价值理论的科学性,对其责难不绝于耳。文章以这样一问题为导向,主要从劳动价值论、剩余价值论和社会化大生产过程的方面阐释人工智能普遍应用与剩余价值创造的逻辑关系,深化对剩余价值理论的认识理解,积极回应时代发展中错误评价和捍卫马克思主义剩余价值论的科学地位,同时在《资本论》出版250年后的今天,也有着特殊的纪念意义。

  • 标签: 人工智能 劳动价值论 剩余价值论 社会化大生产
  • 简介:随着教学改革的不断深入,职校教学方法和教学模式也在不断发生着变革。项目教学法在职校教学中的应用逐渐受到重视。在分析项目教学法及现阶段职校物流教学中存在问题的基础上,提出了项目教学法的具体应用措施,以期促进职校物流教学水平的进一步提高。

  • 标签: 项目教学法 职校 物流教学