简介：文章探讨了高职高专学生物理知识现状和物理课程现状，并对高职高专物理教学的改革提出了若干想法。

简介：大多数计算机教师在进行计算机程序设计语言教学时，普遍感到比较难教，而对学生来说，则普遍感到难学。产生这种状况，一方面程序设计本身枯燥、严谨，难以理解，学生缺乏相应的知识背景，另一方面是教师在组织程序设计教学中缺乏针对性，没有充分考虑学生的知识水平、认知规律、学习特点和接受能力。本文作者就几年来对计算机语言教学情况加以分析，阐述在高职高专院校学生和教师对语言类计算机专业课的教与学的观点。

简介：摘要大学英语教学质量直接反映了高职高专院校的办学水平和人才质量。为培养高素质的应用型人才，民办高职院校必须认识到大学英语教学的重要性和现状，提高大学英语教学质量。

简介：随着经济的发展,高职高专教育与时俱进的要求也越来越迫切。成本会计作为会计专业的一门专业主干课程,其传统的教学模式存在着诸多不足。本文旨在从成本会计传统教学模式的不足入手,研究新的、适应时代发展的成本会计教学模式,为高职高专成本会计教学提供参考。

简介：高校思政课是当前大学生接受思想政治教育的重要阵地,但是经过实际研究也可以发现,当前思想课程的教学仍然存在很多问题,严重影响和限制了教学成果的发挥。因此要想对教学工作的实效性进行提升,就需要从存在的问题着手,只有这样才能掌握更适合高职院校发展和建设的途径。为此,本文就将针对高职高专院校思政课程教学改革展开研究,希望对教育工作的推进和发展起到更大的帮助作用。

简介：文章根据高职高专院校的特点及档案管理的现状，从提高思想认识，强化管理制度，改善管理设施，增强队伍素质等方面探索高职高专院校档案管理的办法和措施。

简介：学生社团是校园文化的重要载体，是高职高专院校第二课堂的重要组成部分。为进一步了解高职高专学生社团发展的基本情况，本文通过对宁波市10所高职高专院校进行问卷调查与定性研究，具体分析了学生社团发展的现状、特点及面临的问题等，同时总结探讨高职高专学生社团建设的有益经验，从而提出进一步促进高职高专学生社团的健康发展的四点对策。

简介：本文就高职高专软件专业的课程设置与整合进行了研究，本着理论够用、适度的原则，提出了取消单独的理论课设置，将理论课的的主要知识点整合到技能类课中去的思路，探索出了一种培养软件专业人才的课程体系。

简介：高职高专会计专业的人才培养在从外延规模化向内涵发展的过程中，课程的设置必须突破传统课程体系的局限。该文通过重新定位高职高专会计专业课程的设置理念，对高职高专会计专业新的课程体系进行了阶段化的内涵剖析，并梳理出了高职高专会计专业课程设置的基本思路及对其进行改革完善的设想。

简介：高职高专教育主要是培养高等技术应用性人才，随之而来的数学应用的广泛性也在不断加深，因此高职高专数学教育急需改革现行的教学模式。本文从几方面入手阐述了高职高专数学教学改革的途径。

简介：高职高专院校作为社会的一个重要子系统,具有培养人才、服务社会的功能。高职高专学生党员是高职高专院校学生队伍中的先进分子,具有较大的影响力和号召力,是构建和谐校园的骨干力量,也是推动未来社会科学发展的排头兵。该文探讨了科学发展观视域下高职高专学生党员先进性教育的困境与对策,对于进一步加强学生党员队伍建设,构建和谐校园提供有益的参考。

简介：本文探讨了营销专业学生实践能力的构成体系及实践能力培养的基本原则，进而建构了操作性较强的营销专业实践能力培养的系统方案。

简介：摘要随着国际贸易、全球电子商务的发展，为了适应科技日益进步的社会潮流，外语教学显得至关重要。当今高职高专外语教学模式在教材建设、教学方法、师资队伍建设方面存在问题，严重制约了高职高专教育发展。文章从现状出发找问题，通过“加强校企交流，拓宽教材内涵”、“丰富教学形式，完善配套设施”、“提升教师素质，明确教学目标”三方面完善高职高专外语教学机制。

简介：高职高专的会计教育唯有不断创新才能生存，在创新中求发展。本文从教育理念创新、教育结构创新、教育内容创新、教育方式与方法创新等方面进行探索。

简介：随着社会转型和高等教育的发展,大学生就业与社会需求之间的矛盾日渐凸现。目前新增大学毕业生人数又创历史新高,对于高职高专毕业生了解并清楚认识求职就业的程序非常重要。本文就高职高专毕业生最后一年所要必须做的一些工作进行了简单介绍,供山东省高职高专毕业生参考。

简介：

简介：目前，在高职高专会计教学改革中，普遍面临着会计教材内容滞后，教学手段、教学方法落后，师资不足，忽视会计职业道德教育等问题。新会计准则的实施，对会计从业人员的专业水平提出了更高的要求，也给高职高专的会计教学带来了新的挑战。

简介：英语课程对高职学生的社会适应和未来发展的意义，是一个涉及到高职高专英语课程的目标取向问题。由于课程是文化的主体存在而不是工具存在，因此，高职英语课程应在其课程目标上体现选择文化和建构自身文化的价值观，努力构建一种以高职学生发展为本位的、自主性的高职高专英语课程文化。

简介：如何在高职高专的“两课”教学中与社会实践有机结合，以实现高职高专技术应用型人才的培养目标是“两课”教师的教学改革的重点所在，也是难点所在，本人以多年的教学经验为基础，对“两课”教学与社会实践有机结合的模式加以探索，并加以阐述。

简介：高职高专院校会计专业教学改革，要在准确定位培养目标的前提下，针对课堂教学内容方法存在的问题进行大胆的探索改革，并通过加强高职高专会计专业课后实践教学的改革，寻求有效的实践性教学模式，从而培养出拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型专门人才。