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简介：语言是教师进行教学的武器，也是学生接受知识的主要媒体。贴近学生的语言，能使学生感到亲切；幽默的语言，能使学生轻松愉快；严谨的逻辑推理，能熏陶学生的思维能力；妙趣横生的讲述，能使学生身临其境……只要教师在教学过程中注意语言的魅力，足以产生动情效应，同化效应，创造出一个愉悦的教学环境。

简介：这是一个坚强善战的团队，无论什么难干的活，班员们都能出色地完成；这是一个爱岗敬业的集体，为了荣誉．班员们舍小家顾大家，吃苦耐劳．每位班员都有令人耀眼的光彩；这是一个屡获殊荣的班组，曾先后获得红河供电局”青年文明号”、云南电网公司”优质服务先进营销班组”等荣誉。近日，这个班组又被云南电网公司评为“五星级班组”。这个被员工们亲切地称作“智囊团”的班组．就是红河供电局市场开发交易室。

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简介：本次研究主要对绍兴市小班幼儿入园适应性情况进行调查,调查研究发现,小班幼儿入园适应情况主要存在以下问题:家长为孩子做的入园准备不足,家长过度焦虑,教师对新入园幼儿家访的认识不足,教师在幼儿入园后的引导措施不当等.针对上述问题提出了相应建议,主要包括家长需提前为孩子做好充分准备,家长消除自身的焦虑,教师要提高新入园幼儿家访的认识,对幼儿要有正确的引导措施.

简介：<正>本文拟扼要在比较承包制与股份制财产关系的基础上,说明股份制优于承包制,股份制应成为我国企业改革的方向。承包责任制的基本特征,是在企业所有权不变的前提下,通过承包扩大企业的经营自主权,并以承包合同的形式规定国家和企业之间的经济关系,即企业有偿使用所有权归属国家的那部分固定资产和流动资金,以向国家上缴税利的形式履行这种有偿使用的义务。赞成实行承包制的最明确而充分的理由,是认为承包制能明确划分企业的责、权、利的界限,从而增强了企业的活力和责任感。其实,承包制是在不改变全民所有制性质的条件下来完善全民所有制内容的,因此,承

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简介：<正>股份制的二重性现代股份制虽然产生并盛行于资本主义社会,但它并非该社会的特产,而是商品经济和生产社会化的产物。在商品经济发展初期,企业的基本形式是独资,少数是合资的。到了商品经济进入发达阶段才出现股份制的企业财产组织形式。商品经济和生产社会化的发展,使企业的规模越来越大,资本有机构成越来越高,

简介：驱车在上海嘉定区安亭镇附近的公路上，仓库林立，其中很多都是上海大众部件供应商的仓库。而这些原本属于大队或9的土地，都冠上了时下较为时髦的名字：物流基地或物流公司；或复杂点儿的，“为满足上海大众JIT生产的供应商仓库”。上海大众，在自身所处的供应链上，作为链主，自然有能力要求供应商都这么做。我们无意质疑这样做的对错，供应商们也没有能力抑或是胆量质疑这幺干的得失。大家都知道“羊毛出在羊身上”。谁是羊呢?

简介：在区分“国土所有制”与“经济所有制”基础上，提出一种新土地所有制改革思路，即在农村重建个人所有制基础上，依据生产力的发展水平与当事人的意愿建立经济上的土地混合所有制。这种土地所有制之所以“新”，在于农民第一次在生产资料意义上拥有了属于自己的土地，因而第一次成为真正意义上的自主劳动者。

简介：儿童的智慧在他们的指尖上,正确的使用剪刀不仅可以促进宝宝手部小肌肉灵活地发展,更能训练良好的手眼协调性.小班幼儿大部分的手工活动离不开用剪刀来完成,此时是幼儿动手操作能力及动手能力培养的关键时期.在小班第一学期的学习手工操作中,观察班上幼儿使用剪刀的情况,明显感觉到大部分幼儿不会拿剪刀,更不会用剪刀.仔细分析,孩子没有拿剪刀的机会,不知道如何使用剪刀,家长不愿让3岁左右孩子拿剪刀玩.笔者对小班幼儿使用剪刀作了观察、分析,结合笔者自身教学实际,并作出实践尝试,提出自己的思考和策略.

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简介：股份合作制企业中劳动者实行劳动合作与资金合作相结合，它与股份制的不同之处在于：它不向社会个人募股；实行一人一票制，而不是一股一票制；职工个人股不得上市交易。它也不同于一般的合作制：它不仅吸纳本企业职工入股，还吸纳企业外法人单位入股；职工不能退股、抽减总股本，而合作制企业职工可以退股；它要求全员入股，并规定入股的上限和下限，而合作制企业则是自愿入股。我国最早的股份合作制是80年代初萌发于江浙和广东一带的乡镇企业。当时不少乡镇政府为扩大企业规模或创办新企业，采取了“以资带劳”和“以劳带资”的办法，发动职工投资，鼓励带资金就业，以解决乡镇企业在发展中的资金不足问题。同时，一些从事运输、建筑、服务和小

简介：T90的优势从奖金制度看,T90制非常具有自己的特色.一个具有代表性的T90制度的设计是:按积分,第一代提15%,第二代提45%,两代就拨出了60%.而这份拨出从结构上看,近乎没有沉淀,公司直接前排不论有多少,也只能获得第一代的60%和第二代的15%沉淀,而这两层的直销商人数是非常少的,因此沉淀相当有限.

简介：新的经济形式需要新的监督体系.改革开放为社会各个阶层带来了巨大的变化,在新旧经济体制转轨时期,一些急需解决的问题更为突出,主要表现在国有企业的所有者主体缺位;一些行政事业单位内控制度和监督机制不健全,预算外资金管理混乱,私设小金库问题突出,这些问题从会计工作角度分析,表现为"信息失真,秩序混乱,造假严重".因此,建立有助于强化会计监督的会计人员管理体制就成为深化社会监督改革的突破口.

简介：伴随市场经济国际化竞争的日趋激烈,使所有企业都面临如何调整自己,增强活力,在竞争中求生存、求发展的问题。如何适应需求多变、批量不大的市场特点,降低生产总成本,满足用户需要,便成为目前这场竞争的热点。据80年代美国汽车公司的统计报告,在汽车生产中,材料成本占产品总成本的50％,直接人工成本、间接费用占30％,设计费用仅

简介：近几年来，嵊州市对村级财务开发全面清理，实施定期公开，离任审计，对巩固发展村级集体经济，促进农村社会稳定，起到了一定的促进作用。但这工作都是侧重于事后监督，对事前事中缺乏有效的监督。特别是部分村主要干部的自律意识淡薄，不愿接受监督；部分乡镇领导对村主要干部重于使用，疏于监督；村级班子成员碍于面子，不愿监督；财务人员怕打击报复，不敢监督；监督制度不够完善等原因，使一些地方的村级财务出现前清后乱，边清边乱；有的村干部搞上有政策，下有对策，搞半公开、假公开，使部分村的群众为村级财务问题到处上访；部分村干部吃多占，挪用贪污的现象，难以从根本上消除。为从根本上解决上述问题，市委、市政府组织有关部门，开展了认真的调查研究，听取了方方面面的意见，大家认为解决问题的出路，在于建立一个与现实状况相针对的监管机制。只有从机制上创新，才能推进村级财务规范化建设。为此，市委、市政府组织有关部门到开元镇进行了试点，并在试点取得成功的基础上，于去年5月份在全市全面实施了村级财务监督理制度。经过半年多的实践，已取得了较为显著的成效。监理制得到了全市上下的一致肯定，使广大村民普遍感到明白、放心，使村干部达到清白安心，非生产性开支大幅度下降，村民为村级财务问题地促进了村级集团经济的巩固和发展、农村社会的稳定，有力地推进了农村财务的规范化管理。