简介：现代企业的领导者要善于发挥自身领导魅力,更需要善于运用领导艺术,从激励机制以及各项选人用人等层面,摸索形成更适合企业发展实际的领导艺术技巧,全面的优化企业的领导管理模式,让员工能认同企业的发展目标,共同为企业的发展贡献智慧与力量。

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简介：为提升高校新进教师的岗位满意度，必须重视培训和提升。当下高校往往重视岗前培训而轻视入职后的培训，培训方式和内容无法满足新进教师需求，培训效果缺乏跟踪反馈。究其原因，主要是未能真正实行人本管理、培训主体缺位，培训内容未整合。要解决上述问题，必须提高对新进教师培训的重视程度、加强组织领导、整合培训内容、创新内容形式、改革评价模式。

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简介：随着经济社会的高速发展,近年来对大学生素质提出了新的要求,而领导能力这项素质越来越受到重视,高校学生领导力的提升将会极大地缓解高校学生就业压力,也会促进社会发展.我们在文献回顾的基础上,采用定量分析的方法,建构了大学生领导力模型.结果表明,社会参与、家庭功能、个人禀性三个维度对大学生领导力均有显著的正向影响.针对主要影响因素提出了在学校、家庭、个人三个方面实现大学生领导力的有效途径.

简介：问卷设计了烹饪专业教师的基本信息、教师发展过程、教师教学科研现状三个维度30个问题,对目前我国烹饪专业教师队伍的现状,包括性别与年龄、学校状况、教师状况、从事烹饪教育起点、教师能力提升状况、参加社会实践与专业技能竞赛、学习手段、承担课程、教研科研、指导学生参加技能大赛、外语教学能力等10个方面给出调查问卷的结果,希望能够为烹饪院校、相关行业组织以及教育行政主管部门在加强烹饪专业教师队伍建设工作方面提供一定的参考依据。

简介：本文从社会认同理论的视角,对变革型领导与亲组织非伦理行为之间的关系进行考察,并且构建一个被调节的中介模型。研究选取浙江省3家企业的300名员工作为研究对象,探讨了在组织领导化身调节下,变革型领导与亲组织非伦理行为的关系,以及组织认同的中介作用。研究结果表明：变革型领导对亲组织非伦理行为具有积极的预测效应;组织认同在变革型领导与亲组织非伦理行为之间起部分中介作用;领导组织化身在变革型领导和组织认同之间起调节作用。

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简介：前不久，青岛空管站利用一周多的时间，集中开展领导干部“不忘初心、牢记使命”主题教育暨学习贯彻党的十九大精神集中培训。

简介：4月9日至5月25日，西南空管局党委举办了4期处级领导干部学习贯彻党的十九大精神集中轮训班，共181名领导干部完成培训。轮训班在成都市委党校举办，邀请了成都市委党校和四川省委省直机关党校的专家学者授课，采取了专家面授、分组研讨等多种教学方式。为保证培训质量，西南空管局党委设置了丰富的轮训课程，涵盖了习近平新时代中国特色社会主义思想、坚定不移推进全面从严治党、深入学习党的十九大党章等内容，并针对如何推进”四强空管”建设、加强作风建设等专题进行了研讨。

简介：教师在高校人才培养系统中承担不可替代的角色,是人才培养方案的制定者、课程教学的承担者、实践教学的指导者以及学生价值观念塑造者和职业生涯发展的引导者等。要在人才培养过程中充分发挥教师的角色作用,就必须从权力提升和权力发挥两个层面实现教师增权。从对学生的影响力来源看,教师权力主要由专长权、评价权和人格魅力权构成,其中专长权是前提,评价权是载体,人格魅力权是延伸。根据三种权力的具体表现、作用方式及相互关系,高校要遵循不同的路径并采取相应的策略实现教师增权,具体体现为:采取多种手段提升教师队伍的专长权基础并促进其与人才培养的结合;对于评价权,要在规范教师行使权力的同时扩大教师对学生的评价范围;对拥有人格魅力权的教师,要加以精准识别、精准宣传和精准管理。

简介：教育历来是立国之本,教师作为新时期接班人的引导者、创新知识的开拓者,肩负着重大的社会责任。着眼现代的学校思想政治教育工作,我们很容易发现,教育观念和教育方法都应该与时俱进,协同发展。当今,由于国际竞争力、社会竞争力的日益激烈,我国学校开展思想政治教育工作的环境也不断变化,时代对高质量人才的需求与日俱增。本文从思政课教师的语言规范、人格魅力、师生关系这三个方面来浅析现代思政课教师应具备的专业素养与能力。

简介：面对一所学校教育教学质量及水平的评价结果时,人们往往把结果的出现归因于教师,并且习惯于从教师的教学水平、教学手段和方法、教学模式等智力因素寻找原因,这种理解带有一定的片面性,因为它既没有考虑到教师的非智力因素,更忽略了教师非智力影响下的的师生关系对教育教学所起的作用。鉴于此,可以从非智力因素的概念界定入手,以调查形式实证教师非智力因素对师生关系的影响,并在此基础上分析教师非智力因素影响师生关系的心理机制,以促进高校师生关系的和谐发展,推动高校教育教学质量和水平的提高。

简介：当前高校教师流动存在流动难、流动不平衡、显性流动与隐性流动并存等不良问题。影响高校教师流动的因素涉及社会、学校和个人等多个层面。P-O匹配理论从人与组织互动的视角为高校教师流动行为提供了分析框架。高校应通过灵活的人事管理制度激励和公平公正的校园文化建设,发挥教师的主体地位,提高P-O匹配,促进高校教师合理流动。

简介：基于微观调研数据,以员工工作价值观实现度为调节变量,采用层次回归方法,研究了领导风格满意度对员工组织公民行为的影响,结果表明：领导风格满意度对员工组织公民行为有显著的正向影响,且工作价值观实现度在领导风格满意度和员工组织公民行为之间起显著的调节作用。基于以上研究结论,提出激发员工组织公民行为的对策建议。

简介：教师招聘是高校发展中的一项重要工作;高水平的师资队伍是高校发展的核心推动力。美国高等教育水平位居世界前列,其教师招聘制度的发展也较为健全。加州大学伯克利分校是美国一所典型的公立大学,其教师招聘程序可以代表美国大学的主流做法。深入分析美国高校在教师招聘过程中具体的要求和做法,有助于为我国大学教师招聘程序提供借鉴,以此推动我国高校教师招聘制度的发展。