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  • 简介:实现十八大提出的确保国家粮食安全和重要农产品有效供给,关键要靠农业科技创新。本文在论述农业科技创新是过去也将是未来农业生产增长的主要驱动力的基础上,分析了农业科技面临的主要发展机遇和目前农业科研和农业技术推广体系面临的挑战,提出深化农业科技体系改革和提高农业科技创新能力的政策建议。

  • 标签: 农业科研 技术推广 科技创新 科技改革
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  • 简介:目前,国内外学者一致认为,积极参加大学生科技创新竞赛被认为是培养大学生创新能力的最为有效的途径之一,以大学生“挑战杯”为代表的科技创新竞赛正日益得到各高校的重视,影响力也越来越大。这些科技创新竞赛活动有利于教学与科研的结合,有利于培养学生的实践能力、创新精神和合作精神。对提高大学生理论联系实际、学以致用、培养创新能力起到了不可替代的作用。

  • 标签: 科技创新 竞赛活动 大学生 学生创新能力 理论联系实际 教学与科研
  • 简介:摘要当今,县域经济发展已进入关键时期,必须向科技含量很高的现代化区域经济发展,必须以市场化、工业化、农产品产业化和城镇化为发展方向,即县域经济必须走科技支撑的路子。

  • 标签: 县域经济 发展 科技支撑
  • 简介:职教集团把职业教育发展与社会多元需求更好地联接起来。依托职教集团平台。可以实现成员体内部资源优化和功能整合,实现人才、技术和设备的社会化、产业化、最优化,创建共享共赢的产学深度融合机制。分析职教集团运作过程中制约发展的“瓶颈”,探索推动职教集团健康快速发展的策略.是职业教育的重要课题。

  • 标签: 职教集团 产学融合 运行机制
  • 简介:随着经济社会的发展,我国义务教育越来越受到社会各界的高度重视,而义务教育的资源配置问题也成为人们关注的重心。目前,人们把注意力更多地投向于如何提升教学水平,但随着经济社会的发展,单一的教学投入已满足不了公众对义务教育要求,公众开始更多地关注与之相关的教学资源配套供给问题,这就形成了供给与需求之间的不平衡。通过对教育资源供给的厘清并对教育资源配套供给进行界定,力求分析当前教育资源供给在配套措施上存在的问题,并由此提出一系列的政策建议。

  • 标签: 义务教育 资源供给 配套供给
  • 简介:由于资源的限制,企业在实行多项目管理时,无法将所有的项目机会都付诸实施,必须先对多项目进行优先级评价,选择出优先实施的项目。文章从单项目层面和多项目层面两个角度构建了多项目优先级评价的指标体系,考虑项目间的关联性,同时考虑到了项目与企业战略的一致性、项目的风险因素等,使评价更加全面准确,然后利用网络分析法和模糊熵权相结合的方法进行评价

  • 标签: 多项目管理 优先级 指标体系 熵权
  • 简介:如何调动装维人员的积极性,实现企业与客户的双赢。中国电信江苏公司邳州分公司(以下简称邳州分公司)市话装维班进行内部绩效改革,打破装维人员"维护薪酬+装机酬金"的绩效模式,实行"计件酬金×绩效得分+竞赛奖+值班补助"的新机制,赢来了多方喝彩。

  • 标签: 绩效模式 中国电信 公司 邳州 酬金 企业
  • 简介:契约的非完全性和人们的机会主义行为,决定现实中的契约是非完全的。非完全性订单农业包含诸多风险(市场风险、契约风险、道德风险、技术风险等),订单农业风险的存在已成为制约订单农业健康发展的主要障碍。提高订单履约率,防范订单农业风险,不仅应从订单农业契约外部入手,更应从订单农业契约内部治理机制入手。订单农业契约内部治理机制包括:契约约束机制、利益共享机制、风险分担机制、信任沟通机制和冲突协调机制,契约内部五大治理机制的完善和运行,能在很大程度上保证契约的履行,防范契约的风险。

  • 标签: 订单农业 内部治理机制 机会主义行为 风险防范
  • 简介:社区参与是生态旅游的主要内容之一,是生态旅游区别于大众旅游的标志。社区居民作为旅游相关旅游群体总的弱势群体,他们对旅游的态度、参与旅游的能力、参与的程度以及他们自身的发展等都直接或间接影响着区域旅游业的发展。本文以我国川滇地区藏族社区为研究对象,从宏观和微观层面进行分析,提出了藏族社区参与生态旅游的机制框架。

  • 标签: 藏族 社区参与 生态旅游
  • 简介:实现集群企业与大学及研究机构之间的技术协作与协同创新,是培育集群创新能力,实现由生产型向创新型集群转型的有效途径。本文构建了企业集群协同创新的理论框架,对集群协同创新的内在机理和实现机制进行了分析,在此基础上,构建了实现企业集群协同创新的对策与建议。

  • 标签: 企业集群 协同创新 创新型集群
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  • 简介:摘要本文总结了我国政府采购制度建立发展至今存在的若干问题,从完善政府采购制度体系建设、程序规范建设、理顺管理机制、加强外部监督等方面为进一步完善我国政府采购监督机制提出了若干对策设想。

  • 标签: 政府采购 监督机制