简介:在前期研究成果的基础上,通过对湖北文理学院管理学院教师的问卷调查,利用偏最小二乘回归方法,实证研究了地方高校管理类教师教学能力与非正式学习行为的关系。研究结果表明,专业资料查阅、“老带新”导师制、网络上的主动学习等形式的非正式学习行为,对教学能力的提升作用较为显著。
简介:本文以学生所属民族进行分类,引入“成绩差异率”这一指标作为学习能力差异对比的基础,对经济管理类学生前三个学期的课程进行对比分析。发现不同民族的学生学习能力的确存在普遍差异,并且在某些类型的课程整体存在差异。通识教育数学类,通识教育计算机类,通识教育英语类的课程都是新疆西藏少数民族学生学习的软肋。并提出了一些建议以供参考。
简介:营林投资获利能力是林业与工业联合的基础。本文从林业投资盈利性评价的资料来源、计算方法、不确定性因素以及投资者行为观察等方面讨论了营林投资获利能力问题。笔者认为:营林投资在经济条件优越的区域有其经济合理性,且地域、树种、时期差异都较大。
简介:江泽民同志在党的十六大报告中强调指出:要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”学习型社会是小康社会的重要文化特征,也是值得认真思考和全面实践的一个崭新而又重大的课题。
简介:
简介:前言利用本文提出的一种评介学习型组织的工具,公司或组织可以确定,哪里需要培养知识共享、理念开发、从市场中学习以及如何全盘精确地思考问题。
简介:本文从多角度对领导说服能力的形成与表征进行诠释,并以此为基础,对个体行为与宏观的领导说服行为效果之间关系的复杂性进行剖析,旨在领导高效说服能力形成的同时,实现最优的领导结果。
简介:人力资源能力建设是开发人力资源的关键,通过人力资源占有能力、人力资源优化能力、人力资源开发能力和人力资源激活能力的研究,实现人力资源的整合。
简介:为了进一步提高我国出口花生质量.2002年8月29日-9月9日.我会边振瑚副会长率中国食品土畜进出口商会花生制品分会会员企业赴美考察花生小组一行十三人,对美国花生进行实地考察。小组拜访了美国花生协会.参加了佐治亚州花生之旅.参观了花生试验田.收购站.脱皮厂.花生制品厂.实验室等。
简介:在年初召开的全国海关关长会议上,牟新生署长代表总署党组提出建立现代海关制度的第二步发展目标,同时提出建立学习型海关的任务。我认为,建立学习型海关是实现现代海关制度的必由之路,必须以创新精神不断加强学习型海关建设。
简介:本文对学习型组织这一理论进行了较为深刻的阐述。并指出,学习型组织理论是当今最前沿的管理理论之一,海关作为国家进出境的管理机关和社会公共权力的拥有者,理应及时掌握和运用这一先进的理论成果,将先进的管理理论与海关的实际紧密结合起来,创造性地加以运用。建立学习型海关是贯彻落实党的十六大精神的内在要求,文章在分析了建立学习型海关的有利和不利因素后,提出了五点构想,供读者参考。
简介:文章以2010~2015年沪深A股上市公司为研究对象,采用多元线性回归分析的方法研究,虽然上市公司的盈利能力与公司价值存在着正相关的关系,但相关性并不显著;银行持股后,可明显改善公司的盈利能力,有效增强盈利能力与公司价值之间正相关关系的显著性。上市公司应从强化公司内部治理结构和优化公司股权结构两方面着手,完善公司治理机制,增强盈利能力与公司价值之间的显著性,以促进企业长远和健康发展,改变“一股独大”、内部人控制等局面,提升企业的经营管理效率,保护股东、债权人等投资者的利益。
简介:近些年,我国的教育现状对现阶段大学英语教学提出了更为严格和细致的要求,这对大学英语教师的教学能力形成极大的挑战.本文从四个方面探讨了作为一线英语教师,我们应当如何进一步掌握新的理念和要求,扎实自身的基本功训练,不断完善自己的业务素质,并提高学生的可持续发展能力.
简介:当前,一个深入学习新时期领导干部优秀代表郑培民同志的活动正在全党展开。郑培民同志身居领导岗位,心系人民群众,始终把“做官先做人,万事民为先”作为自己的行为准则,廉洁从政,艰苦奋斗,尽职尽责,鞠躬尽瘁,真心诚意地为人民谋利益,以自己的模范行为和崇高品德,赢得了广大群众的赞誉,集中体现了当代共产党人的精神风貌。在郑培民同志身上,有很多伟大的情怀和崇高的精神值得我们学习。
简介:修订后的《中华人民共和国对外贸易法》以下简称《外贸法》已于2004年4月6日经十届全国人大常委会第八次会议通过,已于7月1日正式施行。如何使我们各级外经贸主管部门及从事进出口贸易的企业尽快了解和掌握新《外贸法》的修改和新增内容,作为商务主管部门分管法制工作的领导,我有以下几点看法。
简介:现代物流业是以信息技术为核心,通过强化资源的整合和全过程的优化,以实现快速响应顾客的需求和物流功能的集成化。因此,为了提高信息及其相关技术对物流企业绩效的贡献度,物流企业必须面临IT治理问题。处于不同的发展阶段物流企业,具备不同的物流能力体系,从企业高层、业务部门和IT部门三个维度的治理权限出发建立五种IT治理模式,物流企业应该依据自身能力发展特点选择相应的IT治理模式,对改善IT应用绩效具有积极的作用。
简介:温家宝总理指出:“没有知识产权保护,就不可能有自主创新。保护知识产权,不仅是树立我国国际信用、扩大国际合作的需要,更是激励国内自主创新的需要。保护知识产权,就是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,就是鼓励科技创新。”这充分表明,知识产权与自主创新是相辅相成、相互依存、相互作用的统一体。建设创新型社会,知识产权保护是重要支撑。凶此,企业必须加快知识产权战略的实施步伐,提高知识产权意识,建立健全知识产权制度,提高企业的技术创新能力,使企业拥有自主的知识产权。
非正式学习与地方高校管理类教师教学能力关系研究
内地高校新疆西藏少数民族学生学习能力差异对比研究
营林投资获利能力研究
学习贯彻党的十六大精神,积极探索创建“学习型”海关
企业的竞争 能力的竞争
将公司办成学习型组织
尽快提高我国科技创新的能力
领导说服能力的形成与表征
人力资源能力建设问题研究
政府加强协调服务 提高企业出口能力
我会组团赴美学习花生质量管理
以创新精神加强学习型海关建设
建立学习型海关的意义及其构想
银行持股、盈利能力与公司价值实证研究
如何提高大学英语教师的教学能力
学习郑培民 做艰苦奋斗的表率
学习贯彻新《对外贸易法》之我见
不同能力体系下物流企业IT治理模式的设计
增强知识产权保护 提升自主创新能力