简介：文章基于实体经济的定义，对我国实体经济与企业所得税、个人所得税、增值税、营业税、消费税进行了实证分析，并根据实证结果得出了若干税收政策促进实体经济发展的启示。

简介：食品营养和质量安全是个人生存的基本要求，也是政府的基本责任。当前，世界食品安全形势依然严峻，保障居民食品消费量的充足、质的安全可靠是各国面临的共同课题。文章利用107个国家的数据从经验的角度对促进和制约各国食品安全的共性因素进行了实证检验。研究发现：食品保障系统的完善、公众社会参与度的提升将显著增进食品营养和质量安全；提高居民生活水平、治理腐败和政府加大农业研发投入有助于促进居民食品营养可得性；降低农业生产的波动幅度、保持农产品供应的相对稳定将会促进食品质量的安全可靠。

简介：对于河南省影响大学生创业的社会因素进行分析，选取9个影响大学生创业的社会因素指标，收集2000-2012年9个指标具体数据，运用Eviews6．0进行主成分分析，确定2个主成分并进行综合指数排名。分析结论是每年影响大学生创业的因素并不稳定，大学生创业时并不能完全依靠社会经济发展、科技发展状况，还要参考河南省发展政策的落实、国家政策的改变等因素。同时，河南省应采取有力措施提升大学生创业成功的概率。

简介：课程不仅仅是一份计划或科目、一组内容或经验、一种过程或结果，它首先是一种意识或观念。教师有什么样的课程观，就会有什么样的课程实践形式。建立在现代学习理论、教育理论基础上的现代课程观，更加强调课程是一个动态的、生长性的“生态系统”。税收专业化培训核心课程的特征是：目标有明晰的指向性、任务有突出的选择性、内容有鲜明的应用性、类型有高度的综合性、实施有强烈的过程性。课程建设包括课程开发、课程实施、课程评价以及对课程活动全过程的管理等，是学校内涵建设的核心任务。

简介：数据结构课程是计算机相关专业的重要基础课程，该课程理论性较强，算法不易掌握，学生学习难度较大。数据结构课程教学中存在学生对数据结构概念及数据内容理解不透彻，对算法和程序区别不清，对一些算法存在学习困难，动手实践能力较差，无法将实际问题与数据结构联系起来等问题。因此，需要运用有效的教学方法教授该课程，激发学生的学习兴趣，引导学生入门；将理论与实际联系起来，培养学生的实践能力，提高该课程的讲授效果。

简介：2013年8月,湖北省赤壁市财政局会同市人事局、教育局联合对全市19所中学(初中)、77所小学进行实施绩效工资情况调查。调查显示,尽管绩效工资制度在农村基层学校操作上比较复杂,效果也不尽人意,但"绩效"概念却已深入人心。一、基本情况赤壁市义务教育学校于2009年9月1日起实施绩效工资。纳入实施绩效工资的学校共96所。根据国务院办公厅转发人力资源社会保障部、财政部、教育部《关于义务教育学校实施绩效工资指导意见》的通知,赤壁市出台了《赤壁市义务教育学校绩效工资实施办法》。2011年元月至12月,市财政共核拨96所学校奖励性绩效工资1768.92

简介：本文考察了我国过去三十年农村金融发展、农村经济增长和农民收入提高之间的关系,发现我国的农村金融规模扩张与农村经济产值和农民收入水平之间呈负相关,农村金融效率和稳定性与农村经济产值和农民收入水平之间呈正相关,且我国的农村劳动力的投入产出处于规模递减区间.

简介：我国目前大量出现的灵活就业和灵活用工方式，使劳动关系呈现出多元化、复杂化格局，出现了不同于传统用工形式下的非标准劳动关系。如何保障非标准劳动关系下劳动者的工伤保险待遇是新型问题。而享受工伤保险待遇首先要进行工伤认定，所以非标准劳动关系下的劳动者工伤认定问题，成为迫切需要解决的问题。基于工伤的社会风险属性，应采取相应的措施把非标准劳动关系下的劳动者纳入到工伤认定程序中来，才能更好地保障他们的合法权益。

简介：作为国家粮食生产核心区，河南省在推进新型城镇化过程中要确保粮食产量不断增长。基于1991-2012年河南省粮食产量和城镇化率统计数据进行实证分析，结果表明，河南省城镇化率的提高对粮食产量的增长具有促进作用。在推进新型城镇化过程中，河南省需要确保粮食播种面积稳中增长、提升耕地质量和农业科技水平。

简介：在信息化革命的大背景下,英语教学需要利用一些新的手段和方法进行改革。英语口译微课教学模式由＂课前预习＂、＂课堂答疑＂、＂课后练习＂以及＂课程考试＂四个模块组成,使用＂微课＂作为知识载体,利用在线课程管理系统对教学过程以及学生学习进行全面监管。本教学模式在实际英语口译课堂上取得了显著的效果。

简介：实验教学模式对培养学生学习的主动性,提升学生实践能力,促进课堂教学与企业人才需求的对接具有重要的作用。本文通过对案例分析、项目教学、情境模拟、计算机模拟实验法、顶岗实训等实验教学法在《零售学》课程中的具体运用,深入研究实验教学中资源配置、教学环节等方面存在问题,并在此基础上对零售实验教学体系的设计、实验教学内容设置、软硬件平台的搭建、实验教学细节的完善,以及校企合作衔接机制的确立等方面提出自己的建议。

简介：为分析大学生的消费价值观的现状、原因和影响，探讨大学生消费价值观与大五人格的关系，结合大五人格理论的分类及特征，运用大学生消费价值观量表以及大五人格问卷（BFI）中文版，对350名在校大学生进行了问卷调查，并用SPSSl8．0软件对数据进行分析。结果显示：不同生源地、性别、月生活费和年级的大学生在消费价值观和大五人格的目标维度上存在显著差异，文理科学生在神经质维度上存在差异；大五人格与大学生消费价值观存在显著相关；大五人格对消费价值观有显著的预测作用。

简介：“财权”与“事权”的内涵会因为具体语境的差异而充满歧义性,二者的关系,也因此而呈现不同的类型.对当下财税改革的主要启示在于,必须明确二者的内涵,并厘清各级政府“财权”与“事权”的职责.关键在于,必须尽快优化“财权”（财税权力）、“事权”（事务权力）,增强其合法性,这是财税改革的重中之重.

简介：在财经类专业课程教学中采用案例研讨教学模式有利于适应现代职业教育发展的要求,有利于建立起一种成熟的教学模式,有利于促进学生职业素质的培养。采用案例研讨教学模式,应确定教学质量的控制点,建立案例研讨模式教学运行的质量控制方法,建立起教学运行的动力机制、约束机制、反馈机制和持续改进机制。

简介：CIPP模式包含背景评价、输入评价、过程评价和成果评价。CIPP模式也称决策导向或改良导向评价模式，具有全程性、过程性和反馈性等特点。CIPP评价模式对方案从形成、实施过程到结果进行全面的评价。背景评价是商务英语专业课程设置的基础，能否准确把握背景分析直接影响到课程设置的方向及目标；输入评价是在确定特定的教育环境后，决定课程材料、课程安排及其对教育目标的影响；过程评价是课程实施过程中，对开设课程的有效性、教学人员的素质及学生学习效果等的监督、检查和反馈；成果评价通过毕业生和用人单位的反馈来衡量课程质量和设置的合理性进而作出判断。CIPP模式作为一种系统、完善的评价体系，将其应用在高职高专商务英语课程体系建设中大有裨益。

简介：利用河南省17市1990～2012年财政支出与经济增长的面板数据，通过建立固定影响变截距模型，对两者之间的关系进行实证研究，发现市级财政支出与经济增长之间存在协整关系，财政支出对区域经济增长有着显著的正效应，但GDP增速小于财政支出增速。因此，单纯依赖财政支出拉动经济增长不具有可持续性。研究显示，受地区资源、地理区位等因素影响，各市自发经济增长水平存在明显差异，省会郑州的自发经济增长水平明显高于非省会城市。

简介：随着我国房地产市场的日趋成熟壮大,其相伴而生的物业管理行业也取得了长足的发展.但急速发展的物业公司在企业管理、资金需求,企业与社区等方面也出现了各样的矛盾,面临巨大的挑战.本文就物业管理企业的财务管理相关问题进行了探讨.

简介：近十年来,我国覆盖城乡居民的新型社会保障体系已经形成,社保基金总量越来越大,基金管理变得越来越复杂.加强规范社保专户的核算管理与监督,推进专户信息化建设,科学设计基金投资计划,实现基金保值增值,已成为当前亟待解决的问题.本文结合江苏省沛县的实践,就加强和规范社会保险基金管理提出建议.

简介：加强时间管理,必须把握好＂借＂、＂要＂、＂挣＂三字诀,把该＂借＂的借来、该＂要＂的要回、该＂挣＂的挣取,设法为时间＂开源＂。

简介：随着近年来房地产的快速发展,物业公司越来越多,规模也越来越大。因此,如何进一步加强物业管理公司的税收征管,成为地税部门强化税收征管的重要课题之一。一、物业管理行业税收管理中存在的问题（一）不按规定开具发票,存在自制收据凭证少计收入等行为。物业小区管理对象主要是业主个人,很少有人索要发票,物业管理企业也就没有向税务机关领购发票的习惯,