简介：<正>1993年在全国电影市场滑坡,电影发行放映收入不景气的情况下,浙江省除放映场次、观众人次有所下降外,放映收入、发行收入则稳中有升。放映总收入达到1.3亿元,发行收入达到5600万元,发行收入居全国第三位。回顾我省近几年电影事业发展情况,我们的体会是:一、重视基础设施建设,改善城市电影院视听条件基础设施和视听条件,是电影事业发展的必要手段。这几年我省电影发行放映事业之所以能得到稳固发展,除各级财政和有关部门重视和支持外,还因地制宜地把重点放在中小城市影院的改造上。如我省从1987年至今共筹措资金1.3亿元,其中:省电影公司从发展资金中下拨3000多万元(包括冷气设备补助),对老少边困难补助200万元,省低贷4000多万元,当地电影公司自筹500多万元,财政投入(包括15％的维修改造专款、贷款等形式)约5000万元。对全省近80家县城以上专业电影院进行了有计划、有步骤、有重点的更新改造。至1993年底,已安装冷气设备的影院98家,占县城以上专业电影院的93％;安装四声道立体声影院的54家,占县城以上专业电影院的51％;更换成软座的影院79家,占县城以上专业电影院的75％。当然,作为电影院本身,在改造影院的同时,还必须始终坚持以影为主的原则,把放映放在首位,在此基础上,挖掘潜力,

简介：在互联网时代下,税务微电影不仅是一个讲述税务故事、提高传播影响力和舆论引导力的良好互动平台,更是展现税务文化自信、塑造税务媒介形象的优秀载体。本文以国家税务总局办公厅2016年发布的五部微电影为例,分析税务微电影中税务媒介形象的建构及其影响。

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简介：<正>国务院有关部委,各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局),新疆生产建设兵团财务局:为了规范电影企业的会计核算,提高电影企业会计信息质量,根据《中华人民共和国会计法》、《企业财务会计报告条例》、《企业会计制度》以及国家有关法律、法规,结合电影企业的实际情况,我部制定了《电影企业会计核算办法》,现予印发,于2005年1月1日起在已执行《企业会计制度》的各电影企业执行。执行中有何问题,请及时反馈我部。附件:电影企业会计核算办法

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简介：科技英语翻译有其特殊要求，要抓住几种具体翻译方法：专业术语可用音译法、意译法、音译法加意译法及形象翻译法；长句的翻译可用顺序法、逆序法。分译法和综合法；省略法；引申法；具体化方法；根据上下文变化方法。

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简介：通过对教师、学生进行的调查分析,当前英语教学存在急待解决的问题,因此要转变观念,加大改革力度,提高外语教学质量与大学生英语应用能力.

简介：以高职院校教师在企业进行英语培训教学为实例,提出培养新型企业技术应用型人才英语应用能力,探索突出职业特色、适合企业发展的英语培训模式,从而真正让职业教育为企业发展服务,进而为校企合作、实现＂双赢＂的有效途径提供新的思路。

简介：快速阅读其实就是一种快速找出文章大意的阅读方式，是国家英语四级考试改革后的新题型，在现实生活中具有很大的实用价值。帮助学生在英语学习中应对四级考试的变化、更快速有效地掌握阅读技能和方法、提高阅读水平是英语教学的一个重点。本文从注意日常学习中的单词积累、学会对文章的整体把握理解、增大阅读量丰富阅读内容、训练逐步提高阅读速度四个方面论述了英语快速阅读能力的培养的问题。

简介：阅读能力与阅读技巧能力的培养是英语阅读课最终要达到的目标，大学英语阅读课的教学重点应该由语言基本功转移到训练学生的阅读能力和阅读技巧方面。即通过阅读课的训练，培养训练学生掌握阅读技能的方法．达到能轻松愉快地阅读和欣赏文章，并从文章中获得信息的能力。

简介：随着经济全球化的发展,英语在大学教学中占据着重要地位。传统的课堂听力教学模式反映出诸多问题,学生听力水平提升十分缓慢,为此自主听力教学模式在近年来受到了高度的重视。本文根据自主听力教学模式的实际应用情况,并以具体实例进行自主听力教学模式的研究分析,更加科学全面地理解自主听力教学模式。

简介：本文探讨了《外贸英语函电》课程的教学观念,认为教师应将这些观念贯穿在《外贸英语函电》的教学实践中,从而进一步改善教学效果.

简介：2010年，我希望自己能花更多的精力和时间将怀孕生子这两年耽误的学习时间补回来，特别是英语学习。作为一名涉外税务工作者，平日工作中经常要面对各种专业词汇的外语合同，要接待外籍人员前来咨询纳税事宜，所以英语学习一直是业务学习的重点之一。

简介：2015年8月31日财税〔2015〕91号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、新闻出版广电局、文化厅(局):为了规范国家电影事业发展专项资金征收使用管理,支持电影事业发展,根据《电影管理条例》的规定,我们制定了《国家电影事业发展专项资金征收使用管理办法》,现印发给你们,请遵照执行。附件:国家电影事业发展专项资金征收使用管理办法

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简介：语言与文化密不可分、相辅相成。语言是文化的载体，语言教学应该在传授文化知识的同时介绍文化，语言教学的过程应该是语言知识和文化信息的输入过程。因此，应该通过各种专业课程的课堂教学和课外教学的不同途径对学生进行文化输入的教学与引导，以培养社会需求的实用型专业人才。

简介：翻译教学是高职英语的重要教学环节，而高职教育具有其自身的特点，因此翻译教学首先需要准确定位。在翻译教学中，教师应遵循高职教育中的应用性、实用性、突出能力培养的原则，同时考虑到学生素质、师资、教材、教学模式和教学阶段等内容。

简介：大学英语通识化教育是我国通识化人才培养的一个重要组成部分。要促进复合型英语人才的培养,必须将大学英语教学与通识教育有机结合起来,从教材、师资素质和教学法3个方面改革大学英语教育。