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  • 简介:咨询台:我是企业从事人力资源管理的人员.由于所在企业属劳动密集型加工企业。年轻员工较多。流动性大,经常出现刚招进来的员工试用期未满就自动离职的状况.往往造成增员手续刚办完几天,就得再去为离职人员办减员手续。所以。企业领导与我们商定以后待员工转正后。再为办理或补缴社保费用。请问,

  • 标签: 加工企业 年轻员工 社保费用 手续 人力资源管理 劳动密集型
  • 简介:如何使中国文学更好地输出以及如何再现原文的美是译界的热点问题之。文章选取《桃花源记》为例,以翻译美学为切入点,研究了方重和林语堂的译本。

  • 标签: 桃花源记 翻译美学 文化交流
  • 简介:泸州职业技术学院机电体化专业按照专业对接地方产业,面向工程机械、白酒产业链岗位群培养学生职业技能,探索具有高职特色的"2121"工学结合人才培养模式,在人才培养模式、体制机制创新和社会服务等方面发挥了引领与示范的作用。

  • 标签: 机电一体化 2121人才培养模式
  • 简介:国际金融危机以来,全球产业升级和结构调整的步伐进步加快。我国也提出了加快转变经济发展方式,培育战略性新兴产业,实施重点产业调整振兴计划等积极重大举措。加强企业技能人才队伍建设,对于推动产业结构调整、培育战略性新兴产业发展、促进和稳定就业都具有十分重要的意义。因此,各地要进步提高认识,强化措施,推进企业技能人才队伍建设。

  • 标签: 人才队伍建设 企业技能 加强企业
  • 简介:南京市六合区,古称棠邑,可考证的建城史比南京最早的越城还早87年,是中国最早建城的城邑之。这里物华天宝,人杰地灵,人口近百万,面积1500平方公里,是长三角先进制造集聚区,是江苏省高效生态农业领先区、南京都市圈现代服务特色区、南京人才与科技创新先进区、江北现代化和谐宜居新市区,是江苏沿江开发和南京跨江发展的前沿阵地。经济发展催生了服务业市场的繁荣,为打造“棠邑护工、保姆”劳务品牌创造了条件,同时也引领本区家庭型服务型企业快速发展。

  • 标签: 劳务品牌 护工 保姆 茉莉花 特写 高效生态农业
  • 简介:针对高职电子专业教学的现状进行了分析,如"教什么"和"怎么教",并有针对性地对教学方法提出建议,以提高教学质量,达到培养适合于职业技术教育特点的实用型技术人才的目的。

  • 标签: 高职 电子专业 教什么 怎么教
  • 简介:最低生活保障事关困难群众衣食冷暖.事关社会和谐稳定和公平正义.是贯彻落实科学发展观的重要举措,是维护困难群众基本生活权益的基础性制度安排。近年来,随着各项相关配套政策的陆续出台。最低生活保障制度在惠民生、解民忧、保稳定、促和谐等方面作出了突出贡献,有效保障了困难群众的基本生活。但些地区还不同程度存在对最低生活保障工作重视不够、责任不落实、管理不规范、监管不到位、工作保障不力、工作机制不健全等问题。为切实加强和改进最低生活保障工作.现提出如下意见:

  • 标签: 最低生活保障工作 社会和谐稳定 最低生活保障制度 困难群众 科学发展观 公平正义
  • 简介:由于现代课程观的不断发展,强调学生是课程的主体,注重学生对课程的批判意识和创造课程的能力。基于此种情况,要求学生是课程的主体,课程是学生主体有意义的活动,课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本。因而在教学中要根据学生发展阶段的质的特征为基础,确立学生的主体地位。

  • 标签: 生物课程 课程教学 主体地位
  • 简介:如果位教师的教学能被学校众多学生所赞赏,甚至崇拜,那么教学在上讲台前就可以说成功了半,之后的教学效果将不言而喻。当然要达到这样的程度与层次,并不是每个教师能轻易做到的,这完全在于教师的个人修养。

  • 标签: 体育教学 学生崇拜 教师修养 人格魅力
  • 简介:民主和谐的师生关系,有利于学生体育兴趣的激发,有利于学生主体性的弘扬,有利于学生创新精神和实践能力的培养,有利于体育的顺利实施。以身立教,为人师表;以诚相待,尊重学生;发扬民主,改变教风;注重沟通,营造和谐是发挥体育学科特点,构建民主和谐师生关系的有效手段。

  • 标签: 师生关系 民主和谐 构建
  • 简介:记叙文教学作为语文教学的重要部分需要讲授分析课文,是综合性的艺术。它要求教师拥有广博的知识、定的分析能力,除了需将作品的人物、景物、语言等方面分析出韵味来,给学生以艺术享受之外,还应采用形象思维教学方法来提高记叙文教学的质量。

  • 标签: 思维形象 记叙文 想象
  • 简介:发展职业教育必须加强学校德育教学工作。文章就目前中等职业学校在德育课教学上存在的些问题进行了探讨,对德育课有效性教学提出了建议。

  • 标签: 中职德育课 现状 有效教学 四优化
  • 简介:《思想道德修养与法律基础》是学科交织融合的课程,融思想性、政治性、知识性、综合性、实践性于体。以教学目标为基础,构建超越教材内容体系的教学体系,实施专题式教学,是适应该课程特点、符合"学马列要精、要管用"要求、吻合大学生的心理倾向、实现课程组成员优势互补,增强教学实效性的有效途径。专题式教学的有效实施,不仅要求科学地重构和设计教学内容,使之具有针对性、深入性、前瞻性、实践性,要求教师具有过硬的理论功底、渊博的学科知识、与时俱进的精神,还需要多元化考核方式综合评定学生成绩。

  • 标签: 《思想道德修养与法律基础》课 “专题式”教学 改革探索
  • 简介:在自动分拣系统原理的基础上,根据定的分拣要求,以三菱PLC为控制核心,结合气动装置、传感器技术等技术,设计出生产线分拣控制系统,可以实现对大、中、小三种不同尺寸物料的自动分拣。

  • 标签: 实验教学 PLC 分拣