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  • 简介:在多年的招聘工作中,很难选拔到同时具备高学历与高技能的术科教师。本文从高技能人才和普通高校人才培养的角度进行了原因分析,并提出了拓宽招聘渠道,选拔优秀退投运动员任教,降低高技能人才的学历要求,放宽高学历人才的运动技能要求等措施。

  • 标签: 体育高职院校 术科 教师招聘
  • 简介:体育微视频作为后起之秀,凭借新媒体技术的发展,传播体育事业、弘扬体育精神,成为体育传播的一种新形式。2016年里约奥运会体育微视频首次与奥运“联姻”,成为此次奥运报道的亮点之一。

  • 标签: 体育事业 体育传播 视频 经验 央视 新媒体技术
  • 简介:高等院校的体育课程是对大学生身心健康培养的一门重要课程。高等院校应该深刻地认识到体育教学的重要性,让体育教育得到足够的重视,并且能够在保障学生身体健康的基础上,通过德育工作增进学生的心理健康,最终全面促进当代大学生的身心健康发展。

  • 标签: 高校体育 身体健康 心理健康
  • 简介:教师评价工作的组织开展,能够实现对职业教育院校在职教师工作状态和未来发展潜能的全面分析,支持和助力于我国现代职业教育事业的稳定发展。本文围绕教师发展视域下教师评价机制的思考进行探讨,择取两个具体方面展开阐释。

  • 标签: 教师发展视域 教师评价机制 思考
  • 简介:体育报纸作为报道体育新闻、传递体育精神、展示体育文化的重要载体,其所树立的具体新闻取向,不仅是引领体育事业发展的“风向标”,更是关系到体育报纸履行社会责任的“指南针”。实践证明,只有立足体育报纸的多样化价值,坚持正确的新闻取向,才能为体育报纸实现自身价值提供本质保障。本文从宣传价值、新闻价值、体育价值等体育报纸的多重价值角度出发,具体探究基于体育报纸多重价值背景下的新闻取向。

  • 标签: 宣传价值 新闻价值 体育价值 新闻取向
  • 简介:随着网络技术的不断发展,现如今媒体正向新的方向推进——媒介融合。媒介融合的意思是指改变了传统的新闻传播方式,向新媒体时代进行信息传播,表现出多样化的发展趋势。这种媒介融合促使媒介教育进行了改变,新闻教育者针对这种情况对教学途径也进行了改革。

  • 标签: 媒介时代 体育新闻专业 教育思路
  • 简介:结合全媒体时代对新闻专业人才需求提出的新要求,提出构建新闻实践教学过程性评价体系的理念,并以此为契机进一步完善多层次新闻学专业实践体系,打造全新的新闻实践教学环境,从而促进师资队伍建设,完成新闻学专业实践教学过程性评价指标体系。

  • 标签: 新闻学 过程性评价
  • 简介:提高高职院校教学质量监控和评价体系,是高职院校的当务之急。就现在而言,在高职院校的教学质量监控以及评价体系的运行当中,存在着目标不明确、监控范围不广泛、反馈制度不健全等问题。本文就此展开了讨论,并提出了具体的针对性措施,希望有助于重构科学,打造一流的监控和评价体系。

  • 标签: 高职院校 质量监控体系 评价体系
  • 简介:我国经济的飞速发展离不开人才的支持,高等教育事业的发展是国民经济发展的重大推动力。教育培养模式的创新不仅有利于提高高等教育的教学质量,同时对于促进社会的发展和进步有着重大历史意义。坚持实践教学、走出教室、走进生产实践有助于高等教学教育模式的创新。因此,本文在协同创新的视角下,以经济学专业的客观现状为标准,探索和研究高等教育的新模式。

  • 标签: 协同创新视角 经济学专业 应用型复合型人才