简介：人工智能时代,"翻转课堂"已经成为外语教学工作者关注的热点。本文就微课,转课堂"的相关内涵、目前外语教学发展的现状、人工智能时代微课"翻转课堂"对外语教学发展的SWOT分析以及入工智能时代微课"翻转课堂"促进外语教学发展的新思考等问题做简单的论述。

简介：目前，语音技术的发展极其引人注目。消费者越来越习惯于使用智能手机和智能音箱中的语音驱动设备，这种新的用户接收行为正在改变内容的搜索和消费模式。语音技术的发展对营销人员、内容生产者和消费者都会产生显著影响。本文着重分析语音市场的发展变化，以及这种变化对媒体组织意味着什么。

简介：大数据时代信息技术的应用促进了高校后勤智能化管理的发展。本文分析了高校后勤管理大数据的应用及高校后勤智能化管理的重要性,探讨大数据时代高校后勤智能化管理的具体措施,为提高高校后勤管理水平提供参考。

简介：在智能媒体时代,人工智能作为国家发展战略已受到众多媒体和企业的青睐,国内新闻媒体领域一直处于人工智能发展的边缘。在人工智能技术智能化、数字化、个性化发展的背景下,社交媒体平台、搜索引擎以及内容聚合器控制用户转向媒体内容,并直接影响新闻内容的创建。由此可见,新闻媒体未来必须实现与人工智能技术的深度融合。

简介：县级融媒体中心的建设是当下媒体界的热点,因为它既是打通媒体融合的“最后一公里”,也是连接用户的“最后一公里”。如何更好更快更高效地建设县级融媒体中心,如何对接原有平台和新建平台,如何解决用户的多种诉求和管理部门的监管要求,本文给出了答案。

简介：在国际上,有三大振兴制造业战略计划,其中包括我国的制造业战略计划。我国力争在今后实现由制造业大国转型为智造业大国,并设计出了总体路线。本文以此为出发点,具体讨论了智能制造和机器人应用的关键技术与发展趋势。

简介：随着世界科技的不断发展,新媒体时代已经到来,每个人身处于时代发展的浪潮中,都自然离不开新闻媒体行业。如今,电视媒体编辑的转变与发展已成为必然趋势,在节目的编排中,也要寻求突破,新时代电视媒体编辑要除弊立新,两者在发展目标上高度一致。随着21世纪网络与科学技术的进步,在传统媒体之上,新媒体逐渐发展起来。微信、微博、腾讯等平台都是发展新媒体的渠道。电视新闻编辑在新媒体时代的发展之下,若想提高自身的市场竞争力,必须要朝着多样化的方向发展。本文针对数字媒体技术在节目编排系统中的应用展开研究。

简介：随着新课程教学改革的出现,在当前的职业英语教学过程中,教师不仅要引导学生学习一定的单词以及语法知识,还要引导学生了解一定的异国文化,掌握一定的国外风俗知识,培养学生的综合英语素养以及跨文化交际能力。基于此,本文就如何培养职业院校学生的跨文化交际能力进行探究。

简介：钢琴弹唱是中职学前教育必修的专业技能课之一。其中琴法教学出于对设备和场地的要求颇为困难,而传统教学一般是一对一的小课教学,这无疑是不能适应四五十人的大课教学的。如何才能有效实现大课教学?本文从中职院校的实践角度进行了探讨。

简介：研究目的:对比研究案例教学法在普外科临床见习教学中的效果和实际措施。研究方法:选取在本院学习的普外科临床医学专业的学生共120名,随机分为治疗组和对照组两组进行对比研究。结果:实验班的成绩和教学满意率均高于对照班。结论:通过本次研究可以了解到,普外科临床见习工作必须要全面推广临床案例教学方法,加强学生对临床研究设计、测量及评价方法的理解和掌握,经过周详的计划改善教学效果。

简介：在当前的教学环境下,中职教育与普通高校的教育仍旧存在着一定的差异。在普通高校教学中,教师坚持的理念仍旧是“应试教育”,企图通过“填鸭式”的教学手段提升学生的成绩。在中职教育中,教师的主要教学任务则是培养学生的职业能力以及专业技能。然而,在此过程中,部分教师往往会忽视对文化课程的教学力度,不利于中职学生理论素养的形成。基于此,本文对如何在中职英语教学中开展语境教学进行分析,以期为相关工作人员提供参考。

简介：少数民族的汉语教学是少数民族学生在学习好本民族语言的基础上对汉语普通话和规范汉字的学习教育,它的教学目标在于提高少数民族学生的汉语理解和表达能力,适应社会主体文化的发展需要,增进民族间的有效沟通。蔡整莹的《汉语口语课教学法》(2009年4月由北京语言大学出版社出版)是面向少数民族汉语教学的一线教师和对少数民族汉语教师进行培训而编写的专业性汉语口语课教学的专著。“互联网+教育”是近年来教学领域的新兴事物,它在丰富教学资源和创新教学模式上提出了许多卓有创意的方案,对少数民族汉语教学也起到了许多启发和借鉴性的作用。

简介：中职机电专业教学工作中,教师要与学生积极互动,创造良好的课堂氛围,让学生能够在愉快的氛围中高效地学习。良好的互动能够拉近学生与教师之间的距离,能够让学生之间的讨论与合作更具实效性。因此,教师要重视课堂互动的重要性。本文就中职机电专业教学中如何开展互动式教学进行简要分析。

简介：作为一门艺术性极强的课程,音乐欣赏不单单能教会学生欣赏音乐作品,还能促进学生音乐审美水平的提高。目前,在中职音乐欣赏课教学中存在的一些问题,对音乐教学效果和学生音乐素养的培养产生了一定程度的影响。作为教师,应不断探索新的教学方法,培养学生良好的音乐学习习惯,切实提高学生的人文素养和审美情趣。

简介：高校高等数学作为教学安排期间特别重要的教学内容,一方面是因为高等数学所具备的工具性价值,另一方面是因为高等数学所具备的逻辑性价值。高等数学内容应该和受教育对象的特点相结合进行合理安排,与此同时教师应使教学内容和高中数学知识进行有效衔接,从而构建出一套完整的知识体系。使高等数学和实际生活相联系,寻找出理论知识和实际的情况耦合之处,从而使高等数学的实用性得到充分彰显。

简介：根据最新的高中物理教学大纲的要求,探究性教学是提高学生思维能力、分析能力以及创新意识的重要途径之一。因此,本文以新课改的要求为宗旨,对新课标下高中物理探究性教与学进行分析和探究。

简介：《基础日语》作为高校日语专业人才培养方案中的基础阶段核心课程,具有课时占比较大、授课形式集中、教学内容丰富的特点。在推动“思政课程”向“课程思政”转变的大环境下,通过思政教育目标明确化、思政教育方法灵活化、思政教育途径多样化的方式,充分发挥专业课程的育人功能,对完善思想政治教育体系、实现全课程育人起着十分重要的作用。

简介：高等院校的体育课程是对大学生身心健康培养的一门重要课程。高等院校应该深刻地认识到体育教学的重要性,让体育教育得到足够的重视,并且能够在保障学生身体健康的基础上,通过德育工作增进学生的心理健康,最终全面促进当代大学生的身心健康发展。

简介：本文分析了职业学校面临的职业学校法律教学缺少统筹规划、师资力量有待加强、学生法纪观念淡薄等问题。本文结合实际,探讨提高法律教学的具体策略。

简介：所谓数学模型指的就是在日常生活中借助数学知识解决问题的一种手段,在日常教学的过程中,引导学生了解一定的建模方式,培养学生的建模素养,能够有效地提升学生的学习质量,同时也能够提升学生的综合学习能力。基于此,本文以中职数学教学为基础,对如何培养学生的数学建模素养进行分析,并提出具体的教学对策,旨在促进学生获得更加全面的发展。