简介：对于画家tango的作品,大家并不陌生,最近他的扑克牌系列创作,再一次带着我们进入了一个有趣的世界。他的画没有'意义',却'治愈'了深夜无数的人。出生于1966年的tango,他的画作里有一种童趣,他称之为对童年太少童真的一种'补偿'。

简介：在法国，无论是观摩、训练、上课，还是学习理论知识时，体育教师都会发现充分使用辅助队员的特别设计。无论是情景训练还是模拟比赛，无论是校园足球还是专业俱乐部，无论是U9还是成年人的足球训练，法国教练员通常都会通过增加辅助队员，来达到训练的目标。

简介：利用Excel软件根据田径运动会编排及裁判工作的特点,提前优化设计好相关表格,运用到田径运动会中的各个工作节点中,细化和分配各项任务,简化数据处理的繁复程度。形成电脑排版、剪切、打印的一体化编排模式,有效辅助田径运动会编排及裁判相关工作,从而显著提高编排成效。

简介：优秀种、赛鸽呼吸系统健康素质，是遗传和竞翔运动最重要的因素之一。其中包括鸽子的呼吸道（喉咙、鼻泡、眼睛、耳孔等）健康和肺与气囊功能发达程度的健康素质。根据相关研究表明，赛鸽慢性呼吸道疾病，多与鸽支原体与衣原体感染有关，一般感染症状并不明显．但是直接影响赛鸽呼吸系统的健康素质。

简介：随着我国素质教育改革的进一步推进,高校除了注重学生的学习成绩以外,也越来越重视对学生身体素质的培养,因此,体育教学得到越来越多的关注。篮球教学作为体育教学中的一个环节,其在体育教学中起到的作用不容忽视,它对于保证学生全方面发展具有重要的意义。尽管我国高校篮球教学已经初步形成了一套教学方法和教学模式,但是从我国高校篮球教学现状来看,由于种种因素,高校篮球教学仍然存在着很多的问题,其教学效果不佳。相关教育学者指出分层教学有利于推进高校篮球教学,增加学生的积极性,不少高校正在推进分层教学在篮球教学中的应用。因此,本文从分层教学法的内涵及意义出发,探讨高校篮球教学存在的问题,提出分层教学法在高校篮球教学中更好应用的建议,进一步推进我国高校篮球教学的发展。

简介：近几年以来,我国各大高校正在加强体育教学改革,并且采取一系列措施,充分调动学生参与体育活动的兴趣,以此来改善高校体育教学质量。在体育教学中,通过运用比赛教学的方法,能够激发学生的竞争意识,使学生积极主动地进行体育学习,这样才能在比赛中获得较好的成绩,而且能够全面提升学生的体质健康,促进高校体育教学改革的深入发展。本文主要针对高校体育教学中比赛教学法的运用展开深入研究,并提出了相关策略。

简介：多媒体教学作为一种教学辅助,能够弥补传统排球教学方式中的不足,提升学生对排球技术的整体感知以及解决问题的能力。本文主要基于笔者的排球教学实践,对多媒体技术在排球教学应用过程中存在的主要问题进行探究,全面挖掘运用多媒体技术对排球教学的积极影响。

简介：小学体育可以提高学生的身体素质,有利于促进学生的身体以及心理健康发展。在传统的体育教学中使用统一的教学,但是学生的身体素质之间存在较大的差异,对体育学习的需求不同,不利于学生的学习。在小学体育教学中使用分层教学,根据小学生的个体差异,制定不同的教学内容,从而有利于提高学生的身体素质。本文着重阐述分层教学在小学体育教学中的应用。

简介：在小学体育教学中,足球教学越来越普遍,如何提高小学足球教学水平成为一项需要重点对待的工作。本文就对游戏法教学在小学足球教学中的应用展开分析,希望可以为小学足球教学的进步提供一定帮助。

简介：篮球是一项在各个教育阶段普及率非常高的运动项目之一。篮球运动能够对青少年学生的身心发育起到积极的促进作用。本文对分层教学应用于中学篮球教学活动中的意义进行了简单阐述,并着重研究了分层教学法在中学篮球教学活动中的应用策略,希望基层体育教师在开展篮球分层教学活动时,本文能够具有一定的参考价值。

简介：新课改至今已有16个年头,学校教育也走过了一段光荣的路程,其中学校体育教育有着全面育人的光荣而艰巨的使命,而项目教学法在体育教学中的广泛应用能充分发挥其体育教育的育人功能。项目教学法用于教学已久,但是用于体育教学的研究和实用却是凤毛麟角,主要应用于其他学科教学建设,项目教学法应用到体育教学中是一种借鉴和尝试,

简介：借鉴生态学理论,通过引入生态学LOGISTIC模型,模拟研究我国青少年体育生态系统的演化路径及其特征。首先详细阐述了青少年体育生态系统的成员及子系统构成,并借鉴经济增长机制和生态平衡机制,分析对青少年体育生态系统的影响,然后,根据LOGISTIC模型的推理,刻画出青少年体育生态系统演化路径并对其特征进行分析,为青少年体育生态系统的科学决策与协调发展提供理论参考。

简介：田径教学是高职体育教学的重要内容,对于培养学生的田径基础和田径爱好具有重要作用,有利于促进高职学生的身心健康发展,促进学生的综合发展。任务驱动教学法是一种新型的教学方法,其在高职田径教学中的应用,对于提高其教学质量和效率具有重要意义。本文对高职田径教学中任务驱动教学法的运用进行了相应分析和探讨,以期能为相关人员提供借鉴和参考。

简介：近年来,随着素质教育的日益推广,国家提高了对体育教学的重视程度,球类教学特别是篮球作为小学体育的重要组成部分,深受学生喜爱。在小学体育课堂上开展篮球运动,不仅能达到强身健体的目的,还能培养学生的合作能力与终身锻炼的好习惯。游戏教育法作为学生喜闻乐见的教学方法,提升了教学的趣味性。本文结合自身教学实践,就游戏教学法在小学篮球教学中的应用进行探讨。

简介：小学体育教学中教师使用传统的讲解演示方法教学不容易吸引学生的注意力,这种较为枯燥的教学方法也无法引起学生的学习兴趣,而在小学体育教学中采用情景教学法将学生引入特定的情景中进行教学,有利于提高学生对体育教学内容的理解,丰富学生对体育的体验,学习兴趣高涨进而提升了体育教学的效率。本文主要探究情境教学法在小学体育教学中的内涵和意义以及有效实施情景教学法的措施。

简介：当下的教育环境模式已经从只关注学生的学习成绩向关注学生全面发展方向转变,特别是在新课改的背景下,中职学生体育教学已经逐渐成为了当前学校所重点关注的问题,然而在实际的教学当中,还是存在着很多特殊性问题,针对这些问题的研究对中职体育教学来说具有重要的作用和意义,笔者在多年的中职体育教学中,总结了很多经验,下面就将结合中职体育教育的现状,对其中存在的问题进行重点的分析,同时提出了一种全新的教学方法——互动式体验教学,并根据此方法提出解决问题的对策。以给相关人员在中职体育教育上提供参考。

简介：随着社会体制改革的不断深入,教育改革也在紧跟时代的步伐。随着教育改革的深入和发展,因材施教已经成为每一个学科教学的精髓,服务于学生的发展。初中体育教学也是如此,大多院校都开始注重对学生运动方面的意识和素质进行培养,关注学生的兴趣激发以及学生自身的个性化趋势,兴趣教学法在初中体育教学中不断深入。本文在兴趣教学法的优势分析基础上,对初中体育教学中兴趣教学法的运用探析,以便于兴趣教学法更加有效的落实到初中的体育课程中。

简介：健美操既可以增强学生的体质,还可以改善学生的形体和姿态。并且能够以表演的形式吸引更多的学生加入体育活动中,为学生增添自信,为学校体育增添新的活力。因此,很多中等职业学校已经开设健美操课程。但是在健美操课程上,学校实施传统的教学模式已经出现很多弊端。因而,改变教学模式势在必行。而异质分组教学能够同时实现教育的集体化和个性化,本文将根据中等职业学校特点和现状对健美操中异质分组教学进行研究与分析。

简介：现阶段,伴随新课程标准的不断深入,素质教育渐渐取代应试教育成为新时期教育思想主流。因此,学校部门开始对学生的身体素质有了更高的要求,为了有效提高高中学校体育教学水平,提升学生身体素质,将分层教学融入高中体育教学至关重要。教师们可通过分层教学方式,有针对性的对学生进行不同程度的体育训练,从而做到'对症下药',为高中体育教育事业的发展带来积极意义。基于此,本文将主要从分层教学模式在体育教育中的优势出发,旨在探讨其在高中体育教育中的具体应用。

简介：一直以来,人们都在追求着“更高、更快、更强”的体育理念,这也对当前高中田径教育教学有着更高的任务和要求。如何才能改变传统高中田径教学中的枯燥与重复,如何做才能让学生对田径学习有更高的兴趣和热情,如何才能让学生真心喜欢上田径这个项目,这是我们体育教育工作者不懈追求的事业,在教学的路上我们的研究与探索要永不止步。本文采用文献资料法等,就分段注意教学法的原理和实际高中田径体育教学中的应用展开了分析,并提出了分段注意教学在高中田径教学中的应用策略,旨在能通过分段注意教学的应用去有效提高当前高中田径教学的质量与效果。