学科分类
/ 14
279 个结果
  • 简介:对国内外信息管理专业本科教育的培养目标设定、教学方向选择、课程体系设置、教学方式应用等多个方面进行了详细的比较分析。指出我国信息管理教育应在基本目标保持一致的前提下,各高校应根据自己的具体背景学科和发展历史开展富有特色的专业教育,并通过课程体系设置和教学方式改革来确保培养目标的实现。参考文献8。

  • 标签: 信息管理专业 本科教学 国内外比较研究
  • 简介:《信息管理学》作为一门重要的专业基础课,在我校图书档案类的大学一年级中开设,这是课程体系建设及专业培养目标实现的需要。笔者结合教学实践,提出运用模块教学理论进行课程设计的思考,并结合大一学生的特点,指出课程教学中应注意的3个问题。其目的旨在更好地实现课程教学目标以及促进图书档案类人才的全面发展。

  • 标签: 信息管理学 图书档案类 模块教学理论
  • 简介:云计算、移动互联、"互联网+"等新技术的发展使翻转课堂迅速成为高校传统教学的一场革命,并对高校图书馆员提出了新要求。高校图书馆员应适应发展潮流,担任翻转课堂知识产权顾问、信息素养导师、第二课堂设计师和大数据仓管员,从建立知识产权风险机制、开展嵌入式定向专题信息服务、整合利用图书馆空间功能以及深化翻转课堂数据挖掘几方面实现角色的转变。

  • 标签: 翻转课堂 高校图书馆 馆员角色
  • 简介:安福县图书馆从七月十五日到八月十五日,举办了为期一个月的中小学生英语学习班.帮助学生学习英语.学习班共招收三个班,有学员一百八十四人.学习班结束时,县图书馆召开了学生大会,表彰了六名在学习班期间进步突出的同学,并向每个同学寄发成绩单.

  • 标签: 小学生英语 安福县 丁英
  • 简介:学科服务是高校图书馆一种新的服务模式和服务机制,其重要使命是推动图书馆从以物理图书馆为中心的传统服务向以读者为中心的学科化服务转型。本文在剖析内蒙古财经大学图书馆学科服务的现状和面临的压力,分析内蒙古财经大学图书馆学科服务存在主要的基础上.对如何提高高校图书馆学科服务水平和馆员思想道德素质和文化业务数字进行了深入探讨。

  • 标签: 学科服务 信息 专业共性与个性 专业框架
  • 简介:通过对高校本科教学水平评估中图书馆评估的部分指标的分析,明确提出应在评估体系中引入效益分析,重科学,重效果,改变以往重经费、重馆藏数量等表面情况的传统评估方法,使图书馆管理更加科学化、现代化,更好地满足读者需求,提高信息服务的社会效益,凸显图书馆的作用和价值。

  • 标签: 高校图书馆 图书馆评估 效益
  • 简介:项目教学法是一种以学生为主体的教学方法,它通过一个完整的项目来进行教学活动。在文献检索课程项目教学过程中,按照课程项目化的思路,设计项目教学流程,将工作任务融入文献检索课程体系中,分析探讨情境设计、项目实施、量化考核与评价的理论与实践问题,让学生"先做后学",教师巡回指导,完成本门课程学习,从而达到培养学生的自主学习能力、信息检索能力的目的,以提高学生的信息素养水平。

  • 标签: 高职院校 文献检索 课程改革 项目教学法
  • 简介:目标管理、即monagemenebyobjectire,简称MBO。是一种对各行各业和管理工作进行系统科学管理的方法,其管理效益明显优于其它管理方法。目标管理重视系统工作成果,它是管理方法。目标管理重视系统工作成果,它是以设想要达到的成果为基础,把在一定时期内要完成的大系统,总目标分解为具体的系统目标,再进一步把系统的目标分解为各个部门的子目标和每个工作环节及人员的执行目标,然后依照目标有条不紊地开展工作,在进行目标管理时,要为系统目标制定具体的目标值,并把目标值作为评介系统工作成果的标准,在实现系统目标的过程中,要

  • 标签: 实施目标管理 目标值 管理方法 工作人员 系统目标 工作成果
  • 简介:本文通过论述知识管理的内涵,以及知识管理与信息管理的区别、联系,知识管理对信息管理的扬弃,从而阐述这两者之间的关系。参考文献3。

  • 标签: 知识管理 信息管理
  • 简介:高等学校的图书馆是大学生的第二课堂。这已为许多人所公认。但是,对这个问题从理论和实际上作深入细致的探讨,却是不够的。本文谈谈个人对高校图书馆应该是大学生的第二课堂的认识,分析很多高校图书馆为什么没办成大学生的第二课堂的原因,并想从改革的角度谈几点如何把高校图书馆办成大学生的第二课堂的想法。一党的“十二大”把教育列为经济建

  • 标签: 高校图书馆 阅览座位 美国大学图书馆 读者目录 阅览服务 开架借阅
  • 简介:关注“人”本身,引入人本管理思想是现代图书馆管理和服务理念的核心。本文论述了图书馆人本管理观念的内涵和主要内容,并结合图书馆的工作实践,阐述了图书馆实践人本管理理念的策略与方式。

  • 标签: 人本管理 图书馆管理
  • 简介:信息通晓是信息素养在新时期的延伸,阐述了信息通晓概念以及理论内涵,探讨了信息通晓教育的基本原理以及课程框架,提出信息通晓教育的重点在于协作教学,并借鉴国外学者的观点和实践经验,提出推动协作教学的几点建议。

  • 标签: 信息通晓 信息素养 计算机素养 协作教学
  • 简介:本文通过加强藏书建设、充分发挥书刊资料的作用和培养学生充分利用好图书馆以及树立现代的服务观念三个方面,阐述了学校图书馆成为学生学习的第二课堂的服务工作。

  • 标签: 图书馆 学生 第二课堂 读者工作 藏书建设 服务观念
  • 简介:本文通过对解放后48年的图书馆管理论文的数据统计,就图书馆管理的概念、观念、研究范围、研究方法、评估等问题进行评述.并指出了存在的问题及其改进意见。

  • 标签: 图书馆管理 评估
  • 简介:众所周知,在图书馆的图书流通过程中,总会出现这样那样一些违章现象,针对这些不良现象,每个图书馆都根据本馆的实际情况制订一些相关的管理规章制度.其目的是为了保障广大读者使用图书馆的权利,维护图书正常流通的秩序.现结合我馆的实际情况,谈谈对图书流通违章管理的认识以求教于同仁.

  • 标签: 图书流通 图书馆管理 图书借阅 代书板 开架借阅 大学图书馆
  • 简介:本文从“以人为本”的角度,论述了在新时期图书馆管理应如何实施人性化管理与服务,从而进一步促进图书馆事业的健康发展。

  • 标签: 图书馆管理 以人为本 和谐发展