简介:高职院校开设文献检索课,应该设计与专业紧密结合的课程体系,从而达到培养学生信息检索及应用能力的目的。
简介:为着深化讨论和促进文献课教学改革的目的,笔者拟就我校农业文献课教学问题再作一探讨,敬请情报教育界同行及专家指正。一、文献课教学的基础文献课教学不是凭空臆造的,而是有着一定的思想基础和客观基础的,符合我国文献课教学的客观实际和未来趋势。1、文献课教学的思想基础。国家教委先后发布了84—004号<关于高等学校开设
简介:教学单位:浙江省嘉兴市第一中学教学年级:高中一年级主讲教师:高岩教学时间:1课时一、设计思想:1、语文阅读课是改革传统语文课堂,全面实施素质教育,提高学生语文素养的一个有力举措。语文教师应该尊重学生的个性化理解,要重视读的功效。调动每个学生参与课堂的积极性、主动性,培养起学生学习语文的兴趣,以达到整体提高学生语文素养的效果。
简介:[教学背景简介]我校教师在阅读指导课的实践中得出经验,认为“主题探究”式的阅读指导既能有效地对学生在阅读方法上予以指导,又不至于把学生框得太死.效果非常理想。课例《春》,就是高年级“亲近母语”这个专题中的一节阅读指导课。旨在让学生在究“春”字、说春联、行“春字诗令”、读“春文”等的过程中感受汉字、汉语言的魅力,激发学生阅读与比较研究的兴趣。
简介:文献检索课以不同的形式在全国许多高校开出,但是由于诸多因素的影响,它的育效果不佳,本文着重探讨了影响文献检索课教学效果的种种因素和解总司令对策,同时兼述了东南大学文献检索课的教学实践.
简介:新课程的核心是强调'人的发展'。为了落实学生的主体地位,促进学生的自主学习、自我发展,使学生的语文素养得到全面的提高,我们开设了阅读指导课。阅读指导课遵循语文阅读学习积累、实践、感悟的基本规律,以拓宽学生视野,突出学生语言能力的培养为主要目标,使学生养成语文阅读的良好习惯,全面提高学生的语文素养和人文素养,发展学生的健康个性,形成健全的人格。
简介:《清代东南书院课艺提要》著录清代江苏、浙江、安徽三省书院课艺86种,其中江苏书院课艺56种,为相关研究指示门径,厥功甚伟。笔者近年访书,又经眼江苏书院课艺32种,撰其提要以作补充,认为课艺留存了很多士人早年在书院的活动,对于了解士人的生平和创作,以及书院考课的实际情况,皆有重要价值和意义。
简介:近几年来,随着中学教育教学改革的不断深入,有些学科(如政治、历史、外语等)的教科书改动较大,教材参考书往往跟不上教学的需要。教育教学类期刊以其新、快和极强的针对性,正好补充了教学的需要。因此,加强专业期刊服务工作,深层次地开发和利用期刊信息,显得尤其重要。但是,在中学图书馆整体工作运行中,期刊服务工作一直处在较其他工作薄弱的地位,只停留在签收、借阅、收藏等传统管理方法上,无法更深层次地满
简介:图书馆员除关注读者的阅读状况外,更应加强自身的专业阅读,尤其是外文专业阅读。鉴于目前我国图书馆员专业阅读现状令人堪忧,以及对图书情报学外文图书和期刊的关注度不高,重点推介了一些外文经典图书和高影响力期刊,借此呼吁图书馆员们应重视外文专业阅读,密切关注国际图书馆界的最新动态,借鉴和学习其先进的研究理论、方法和前沿成果。
简介:在人类迈入信息时代的今天,掌握网络信息检索技能,已成为各类专业人员的基本功。目前,无论是普通信息用户,还是专职检索人员,都普遍存在着一个检索经验不足、检索水平不高的问题。笔者对此作了分析,并对检索策略和人员培训问题进行了论述。
简介:本文概述了上海体育学院图书馆构建该院教职员工引文索引数据库设想的由来和现实意义;揭示了数据库构建特点、检索方法;阐明了该数据库用途,为学科科学评判提供基于科研实证参考依据;为优化馆藏文献资源体系,向读者提供个性化信息服务提供文献需求依据。
简介:一、设计思想通过和孩子们一起学习、感受绘本《我爸爸》.让孩子们在以后阅读绘本时,掌握一种基本方法:通过自己的细心观察.注意抓住画面细节.从而产生丰富的想象力.深入作品内涵.最终得到独特的情感力量。
简介:
简介:阅读指导课的讨论式教学法,是指选取与学生成长密切相关的各类主题阅读材料,引导学生阅读和思考,从中发现问题;通过开放式的思考讨论,让生生、师生就“问题”进行平等的对话,从不同的角度探讨一个问题、一件事情,以培养学生自主探究问题的能力,实现学生的自我成长的一种教学方法。在课堂上进行的讨论,具有许多值
简介:1现状文科文献检索课面临不少问题,如重视程度不足、教学内容的随意和陈旧、教学水平的参差不齐,其中教学内容的随意和陈旧则使重视程度下降,本文根据本院教学内容改革和个人教学体会及课程调查结果,并结合教学内容提点建议。
简介:高校图书馆专业分馆是高校教学、科研不可或缺的情报机构,在高校教学、科研中有着不可替代的作用。文章分析了高校图书馆专业分馆管理的现状、特点,并对高校图书馆专业分馆提出全新的管理理念。
简介:高校系(所)一级专业资料室是高校图书情报系统的重要组成部分。《普通高等学校图书馆规程》中明确指出,系(所)资料室的主要任务是进行有关专业文献的收集,整理和研究,开展文献情报服务。
简介:案例教学在文献检索课中发挥了重要作用,然而随着第三代搜索引擎自然语言处理技术的成熟和数据库智能化检索的趋势,一些教学案例存在一定的失效性现象。文章列举了这种现象,并分析了原因,旨在对文检课教学提出一些改进的想法和建议。
简介:基于优化文献检索课教学质量的动因,在分析现行文献检索课两大缺陷的基础上,分别引入分层教学模式和嵌入式教学模式,并对其进行了整合,提出了分层嵌入式教学模式,并对实施该模式的关键问题进行了思考。
体现专业特色的信息素质教育——论高职院校文献检索课
文献课教学再探
阅读指导课教学实录:快乐地阅读——阅读指导成果展示课
阅读指导课教学实录:春
文献检索课改革势在必行——兼谈东南大学“文献检索课”教学实践
阅读指导课的开展与探索
清代江苏书院课艺补目
专业期刊为中学教育教学服务之管见
图书馆员应重视外文专业阅读
各专业人员的检索能力亟待提高
体育专业引文索引数据库建设探索
阅读指导课教学实录 我爸爸
关于征集优秀阅读指导课案例的通知
阅读指导课讨论式教学过程设计
文科文献检索课教学内容改革
高校图书馆专业分馆的管理创新探索
论高等音乐院校图书馆的专业期刊工作
高校资料室实现专业资源共享的探索
文献检索课案例教学的失效性分析
分层嵌入式文献检索课教学模式探析