简介：KUKE是国内目前唯一的一家专注于非流行音乐发展的数字音乐图书馆。KUKE平台的音频（唱片）、视频、库客剧院、有声读物等数字资源独具特色。但是，随着资源量的增加，KUKE简单、模糊的检索方式严重制约了用户对其优秀专业资源的应用。文章认为，解决KUKE查询问题的关键，就是要在KUKE平台上设置专门的检索模块，构建基于索引原理的检索功能，以此搭建起用户和KUKE间的桥梁。文章建议KUKE应借鉴ASP世界音乐在线等专业数据库的经验和做法，改善目前检索应用甚为不便的现状。如此，KUKE庞大而优质专业资源的价值才可能得到充分的挖掘和利用，进而实现其资源效益与商业效益的双赢。

简介：KUKE数字音乐图书馆和ASP世界音乐在线分别是中、美两国出版发行的数字音乐图书馆。文章通过两者馆藏资源内容简介、检索系统的设置、个性化服务以及使用过程中发现的问题等方面比较分析，提出修正建议；同时强调应借鉴ASP成功的管理模式，进行数据库建设。

简介：为了提高文化外译著作的品质而同国际学术惯例接轨，索引编制的重要性和必要性不言而喻。《李岚清中国近现代音乐笔谈（英文版）》在中国近现代音乐史翻译领域的索引编制与核定方面进行了有益的探索。本文以该著正文后的英文索引及相关的双语专有名词分类表为例，介绍对译著索引标准作业程序的优化实践，并提出自己的思考看法，建议业界同人不妨直视以索引为指征的内容管理的积极意义。。

简介：在网络环境下，索引普及与服务实现了很多“梦想”。现以传统索引、搜索引擎、传统索引和搜索引擎相融合等几种模式服务于读者，而后两者的发展在加速，成为索引服务的主流倾向。在网络环境下，用户研究成为值得关注、研究的课题，用户也同信息流动一样成为看不见、摸不着的“影子”。

简介：案例教学在文献检索课中发挥了重要作用，然而随着第三代搜索引擎自然语言处理技术的成熟和数据库智能化检索的趋势，一些教学案例存在一定的失效性现象。文章列举了这种现象，并分析了原因，旨在对文检课教学提出一些改进的想法和建议。

简介：阅读是一种极具个性化的行为，个性化阅读是新课改背景下阅读教学的一个重要理念。只有正确领会个性化阅读的精髓，尊重学生的主体地位和个性化思维的发展，珍视学生对文本独特的感受、独特的思考、独特的判断和独特的体验，辩证处理好个性化阅读与共性化阅读、教师指导与学生自主阅读、文本真实与独特感悟之间的统一，采取行之有效的阅读教学策略，才能使阅读教学取得新课标所预期的效果。