简介：为了更充分地认识和把握我国国民经济信息化建设中信息政策与信息法律的问题,必须弄清两者的辩证关系,这对于加速国民经济信息化的规范化和法制化进程是十分有利的。1我国国民经济信息化建设的信息政策与信息法律的联系1.1我国信息政策与信息法律本质上是同一的:两者均属上层建筑,是我国在"九五"计划中管理信息事业的基本调控手段,在信息政策方面:如国家科委参照联合国教科文组

简介：要研究和处理好图书馆公共关系,首先要清楚什么是图书馆公共关系。图书馆公共关系是图书馆通过有目的、有计划的行动,了解公众对图书馆的态度,看法和要求,促进相互之间的理解和合作,对内不断增强团结,对外不断扩大图书馆的影响;树立图书馆良好形象,争取社会的支持和协助,从而为图书馆生存与发展创造有利条件的一种活动。一、图书馆公关的构成要素、特征及工作内容(一)构成图书馆公关的要素包括图书馆、公众、传播三个方面。其中,图书馆是主本,公众是客体或对象,传播是手段和方法。1、图书馆公关的核心,就是采用各种传

简介：文章就图书馆公共关系的概念、构成要素以及图书馆公共关系内容和基本原则、如何强化"公关"意识等进行探讨.

简介：民族传统体育学网络贽源导航是我院参加高枝数字图书馆资源建设的CALIS项目之一，是对该学科专业领域的资源进行整合。本文阐述了民族传统体育学学科导航构建特点和构成体系；同时举要该学科导航库中的精品网站、网页信息组织的多模式动态链接，并对其信息特征进行描述。

简介：党的十六大报告指出：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务．纳入国民教育全过程．纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”为深入贯彻党的十六大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力开展弘扬和培育民族精神教育，结合中小学实际，特制定《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。

简介：学校是培养“四有”新人的重要教育机构,也是精神文明建设的窗口。学校图书馆(室)是教育事业的重要组成部分,它是“保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业”(《中小学图书馆宣言》)。在育人的问题上,学校图书馆(室)担负着不可推卸的历史重任。21世纪的中国有没有希望,关键在于跨世纪的一代新人。因此,青少年一代的精神面貌如何将直接关系到社会主义的事业是不是后继有人的大问题。学校图书馆(室)

简介：为了图书馆学的繁荣与发展,促进学术交流与图书馆业务水平的提高以及评定职称的需要,许多图书馆管理工作者比较重视学术研究工作。目前,已经形成了一支比较庞大的学术研究者队伍,每年都有多部专著和大量学术论文问世;而且有一大批新的学术研究者在成长,有些未曾发表过论著的也在思考如何开展学术研究。但刚刚踏上或正准备踏

简介：

简介：当前，在我国经济体制向市场化转换的过程中，经济规律的震荡和影响不断反应在上层建筑领域的各个方面。文化教育事业出现的市场化把图书馆推到了适应市场文化需要与协调学术，科研利交往的矛盾关系上，促使图书馆去研究新经济条件下藏书建设与读者供求关系的新变化，以促使

简介：随着教育改革的深入,学校教育素质化已被推到重要的日程上,《中国教育改革和发展纲要》明确地提出了“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”的目标。作为中等师范学校,如何提高学生素质,也就成为一项十分重要而紧迫的教育任务。在实施素质教育的

简介：文章以《人大复印资料》2001-2004年间全文转载民族问题研究方面的文章为资料源，从栏目设置、作者所在省市、收录的期刊及引文中被引用的期刊等进行统计分析，为民族问题研究者提供一定的信息和有益的帮助。

简介：文章就高校图书馆与系（所）资料室的关系进行了分析，指出网络环境下高校图书馆与系（所）资料室关系的若干问题，提出馆系共建专业数据库、专业阅览室的见解。

简介：近几年来,随着“普九”进程的加快,农村中小学图书馆(室)建设的进度也明显加快,取得了十分显著的成效。但是,为验收而验收,穷于应付,急于求成,滥竽充数,只重“建”、“配”,不重“管”、“用”的问题还比较突出,这有悖于中小学图书馆(室)建设的初衷。笔者认为,要很好地解决这些问题,必须正确处理好以下几个关系。一、减轻负担与增大容量的关系──学生的书包要越背越轻,图

简介：本文分析了世界发展的需求，论证了抓好信息库和信息系统的建设，牢牢地抓住中华民族的生存权与发展权的必要，并抛砖引玉式地提出了建设信息库的若干具体建议。

简介：

简介：介绍《二十世纪中国少数民族文献分布及研究成果——国际性书目之书目》一书的编纂经过，并由此对当今中国目录学有关问题提出看法。

简介：今年9月是第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称中央8号文件)，落实中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，现就组织好第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的有关事项通知如下。