简介:图书馆服务是一门科学,也是一门艺术。从图书馆服务规范与美学、图书馆服务管理以及图书馆服务价值观三个方面讨论图书馆服务艺术,并提出一些观点和建议。
简介:影视艺术是综合艺术,校园文化需要影视艺术.文章对高校图书馆视听影视服务的特色化发展作了一定的探讨;并结合实际工作,对在校师生开展具有特色的影视艺术服务,做了一定的阐述.以便与同仁共同探讨高校图书馆视听影视艺术的特色化服务.
简介:本文分为两大部分。第一部分是结合敦煌乐舞的研究与文献积累现状制订的《敦煌乐舞艺术研究资料索引》分类目录;第二部分为索引正文,涉及报纸、期刊、会议、年鉴、博/硕论文以及专著、文集等各种文献类型,累计627篇(部)。
简介:江苏大学信息行为分析实验室于2014年建成并投入使用。作为图情学界第一个信息行为研究领域的实验室,江苏大学信息行为分析实验室的建成必将对图情学科的建设和发展起到积极的推动作用。江苏大学信息行为分析实验室总面积达160余平方米,设有总控室、基础行为实验室、视觉科学实验室、读者访谈室等分室,其中,基础行为实验室配置的可用性测试数字化软件(Morae),是美国TechSmith公司发布的全球第一款全数字化可用性测试解决方案,软件可录制并分析用户体验的完整过程。
简介:在西方的中国艺术教学和研究领域里,一直为东亚艺术系和考古系学生所使用的一部重要参考文献是袁同礼先生编纂的、HarrieA.Vanderstappen(范德本)教授编辑的“TheT.L.YuanBibliographyofWesternWritingsonChineseArtandArchaeology”(《袁同礼的中国艺术及考古西文文献书目》)。从1955年至1965年的十年间,袁先生在这部专著中全面地收集了1920年至1965年间用西文发表的研究中国艺术及考古的专著、书评、展览目录、期刊文献及其他有关资料。
简介:文章运用网络调研和文献分析的方法对美国10所著名艺术院校图书馆进行调研,通过实际案例对其学科化知识服务实践进行梳理与分析,提出发展我国艺术院校图书馆学科化知识服务的具体策略。
简介:根据教育部2001年7月颁布的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称“标准”)的实施建议和相关要求,由人民教育出版社与上海科技出版社分别组织有关专家、学者、教研人员和一线教师开发、编写的物理实验教材(分别简称“人教版”和“上科版”),已于2001年8月出版发行,供全国各实验区进行第一轮教材实验。分析和了解这两种版本的物理教科书的内容和特色,对于学习和理解“标准”基本理念和相关精神,搞好教材实验,显得十分的必要和迫切。
简介:对德州学院1998~2005年间开展的现代阅读学走进大学课堂教改实验进行回顾和总结。简介课题的申请和阅读学教科书的编写,论述教改实验的三个阶段。概括出该项教改实验所取得的四大开创性成果,即四个“全国第一”:全国第一家由省教育主管部门审批并主导的大学阅读学教改课题;编写并出版供高校使用且具高品位的中国第一部阅读学教科书——《现代阅读学教程》;大学生阅读教改实验学生参与之广泛,规模之大,坚持之久属全国第一家;编写并出版全国第一部供大学使用的速读训练教材——《大学速读训练教程》。最后从五个方面深刻论证阅读学走进大学课堂的必要性和必然性。
简介:2004年9月,广东、山东、海南.宁夏四省(区)开始普通高中新课程实验,目前实验工作正在稳步推进。2005年9月,江苏和福建两省也将开展普通高中新课程实验。为进一步加强对实验工作的指导.探索建立有效的工作机制,确保实验工作有序进行,促进改革不断深化,特提出如下意见。
当代图书馆服务艺术
浅析高校视听影视艺术的特色服务
敦煌乐舞艺术研究资料索引
江苏大学信息行为分析实验室建成使用
评《袁同礼的中国艺术及考古西文文献书目》
美国艺术院校图书馆学科化知识服务的实践与启示
《义务教育课程标准实验教科书·物理》“人教版”“上科版”的比较与启示
现代阅读学课程的理论与实践——德州学院现代阅读学课程教改实验回顾与思考
教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见