简介：摘要实验艺术作为一门新兴学科，在教学过程中有很多值得探索的问题。实验艺术自身的探索性就充满了挑战。在具体教学实践过程中，如何正确的引导学生，成为这门课程的重中之重。本文以“坚守与演变”为题，试图从艺术发展脉络来引述实验艺术的演变，从而给出实验艺术教学方面的一些参考。

简介：摘要师生互动能督促教师提高自身业务水平,师生互动有利于培养学生的学习技能，师生互动有利于提高教学效率。本文对“师生互动艺术”的实验进行了综述。

简介：90年代的中国先锋艺术成为一种精神探险的形式,中国的MTV事实上在消磨先锋意识和摇滚精神的过程中,应对中国先锋艺术怎样进行文化阐释

简介：

简介：一、“度”的把握实验教学中的“度”就是一种教学尺度，讲究的是适中，追求的是根据课标的要求和学生的需求来把握教学，调控教学。教学中“度”的艺术具体体现在以下几个方面：1．基础知识铺垫应具有“高效度”每次实验之前，教师必须帮助学生复习与实验有关的基础知识，为实验的顺利进行创造有利的条件。在这里所复习的知识内容不宜面面俱到，而是要在开始几分钟内平中见奇、快速切人与本实验有关的知识，直接触及实验的实际需要。

简介：

简介：〔摘要〕化学演示实验是中学化学教学的重要环节，演示实验不但要注意科学性，更应注意提高实验的艺术性，从实验内容到实验形式以及操作规范都应具备高度的艺术性，这有助于激发学生的学习兴趣，培养学生观察能力、科学思维能力以及实验技能，提高课堂教学质量。

简介：物理教学中,引导学生进行自主创新实验,可以有效地丰富学生的智慧,同时促进教学相长。以学生的自主创新实验来引领物理教学,教师需要具有丰富的知识和技能储备、灵活的教学机智、适时引导启发的教学艺术。结合具体案例说明,应该特别重视＂欲言又止＂＂一知半解＂＂将错就错＂＂袖手旁观＂等教学艺术的运用和发挥。

简介：

简介：实验是初中物理的重要内容，它能够激发学生的好奇心和探究欲。通过实验教学可培养学生严谨、求实的科学态度和创新能力。提高初中物理实验教学效果，教师要注重调节实验教学的“色”、“香”、“味”。

简介：

简介：

简介：随着动画技术的发展,作为实验动画灵魂的声音创作不断开创出新的面貌和特征,从早期的单声道到立体声,再到声音媒体数字处理的发展,声音技术为实验动画带来了全新的视听体验。声音设计对于动画创作而言,并非单纯感官上的补充,而是对动画艺术的二次创作。

简介：2010年通过晋江市示范性幼儿园验收。现有9个班，39名教职工，幼儿在园人数330人。2012年升格为晋江市艺术实验幼儿园。市政府将幼儿园纳入城市片区改造规划，新园址占地八亩，两年后即可使用。幼儿园以“艺术引领，和谐发展，唱响未来”为特色追求。

简介：

简介：“物理教学艺术，表现在物理教学的全过程．物理课堂教学的可控性，更集中地体现每一位教师的教学艺术功力．”在教学过程中，教师该调控什么？以何手段或方式调控？在什么时间调控？调控的目的是什么？这些问题，都要求教师在备课时认真思考，做好准备，包括感性材料的准备．本文试讨论以实验为手段进行调控的一些问题．

简介：波普广告艺术就是一个要有试验的设计艺术课题,其实就是波普广告艺术在社会实验室里的实验行为过程,波普广告艺术也有其发生、发展的过程

简介：摘要：随着时代的不断发展进步，社会上对专业的优秀人才需求量越来越大，为了能够让学校培养出来的人才能够与社会无缝对接，让学生能够在社会竞争中拥有较强的竞争力，国家在对教育方面进行了深入的改革。为了能够培养出在化学方面拥有专业技能与知识点的优秀人才，在设置初中考试的内容范围时，增加了初中化学实验教学内容，这对初中化学教师提出了更高的教学标准及要求，教师必须要努力创新教学方式，不断提升教学质量与效率，进而培养出符合社会需求的优质人才。本文通过分析我国初中化学实验教学目前面临的主要困境，对有效提升我国初中化学实验教学的具体措施提出了相关的建议。

简介：我们说波普广告艺术文化的概念也一样,波普广告艺术文化是实验室里的文化,波普广告艺术文化也跟其他的广告一样

简介：摘要：实验是科学教学的重要组成部分，细节决定实验的成败。在初中科学实验教学中教师要引导学生优化细节、关注细节，提高自身的观察能力和操作能力，培养严谨的思维方式，促进科学素养的形成。