简介：一朵小花开了在小路边在石缝里在墙脚下它要告诉孩子们它不是美丽的梦它是真正的春天它是在任何地方都可以生长的希望——摘自《世界华文儿童文学选》

简介：“让我们敲响希望的钟啊，多少祈祷在心中。让大家看不到失败，叫成功永远在。让地球忘记了转动啊，四季少了夏秋冬。让宇宙关不了天窗，叫太阳不西沉。让欢喜代替了哀愁啊，微笑不会再害羞。让时光懂得去倒流，叫青春不开溜。

简介：“六一”的天空，蔚蓝；“六一”的阳光，明媚；“六一”里的孩子，是星星，闪闪烁烁；“六一”里的孩子，是太阳，灿灿煌煌。“六一”的儿童，如花似朵，充满诗情画意；“六一”的少年，魂绕梦萦，幢憬未来理想。看，张张笑脸，朵朵灿烂绚丽；听，阵阵歌声，唱出心中梦想。

简介：2013年11月4日至5日两天．“第四届‘圣陶杯’中青年课堂教学观摩研讨会暨第五届教师专业成长论坛”在江苏省扬州举行。我忝列初中课堂教学观摩活动的评委，一天半的时间听了十节课，收获很多，感想也很多。

简介：我的奶奶，一个很慈祥和蔼的老人，住在乡下的老屋中，因为乐善好施，在村里得到大家的尊敬。奶奶的房中总有很多佛像，她每日早起都会对着佛像，满脸虔诚地上香。

简介：爷爷手拿两颗糖，一颗绿色的，一颗红色的，问小孙子：“你想要哪一颗呢？”小孙子想了想，拿了那颗绿色的糖果。爷爷好奇地问：“你为什么选绿色的糖果呢？

简介：【好书推荐榜】上榜书目：《魔术师的小象》上榜理由：一个男孩儿、一只小象、一个预言、一个梦、一个看起来有些荒诞的故事，却诠释着人世间最珍贵的爱——亲情。占卜师的一句预言，令一个生活得并不快乐的男孩儿燃起了希望；

简介：一个人活着，他的心里就会有祈望。此刻，当春天临近的时候，我悄悄地自问：你，在祈望什么？我想，我的祈望有时很小，有时也很大。我祈望春天的阳光早日驱散冬日的严寒，我祈望窗外的花树枝叶比去年繁茂，花蕾比去年兴旺……

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简介：月上柳梢头，人约黄昏后。爱情之美，美不胜收。浪漫的爱情，人所希冀，然而，现实生活中的爱情，要么轰轰烈烈，转瞬即逝；要么平平淡淡，略显苦涩。苏格拉底的麦穗爱情原理就非常形象地表现了这一点：

简介：有一部电影，名字叫《世界转角遇到爱》——“亲”，请认准品牌，不是柴智屏大婶打造，大S、罗志祥担纲主演的台湾偶像剧《转角遇到爱》啊。虽然前者译名俗气得跟后者难分高低，但两个作品在档次上拉得实在有点儿大。

简介：前些日子，《讽刺与幽默》上刊登了一幅题为“鸵鸟”的漫画。画面上，一位女教师指着黑板上的鸵鸟，正在给学生讲课。而下面那些听讲的学生，一个个弯腰曲背，活像一只只“鸵鸟”。这幅漫画既幽默有趣，又发人深省。

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简介：我在研究家庭教育时，看到了民国教育家刘百川先生写于1945年的《现代儿童教养研究》中的话：“教，上所施下所效也”“育，养子使作善也”，可见中国“教育”二字，实包含“教”与“养”两方面的意思。但是到了今天．大家对于“教育”一词的体会，好像是知识的灌输代替了教育的全体。

简介：3月．大班的孩子和父母亲一起在园内种下了树苗，有桂花树、樟树、桃树，还有松树和柏树。即将毕业的孩子们．用这一方式来纪念幼儿园的快乐生活。一堆土，一桶水，四年前的他们就如这稚嫩的树苗．在老师家长呵护下．快乐地茁壮成长四年后的他们，用种树的方式，留下自己的回忆，播种希望，收获幸福的未来。

简介：夜里，翻看很多年前写的日记。其中一天，我抄下了这个句子：“人有多悲观看他肯失去多少，人有几许希望看他要得到些什么。”这句话，不知是在哪里看到的。当时为什么会抄下来，我已经记不得了。时隔多年，这两句话依然给我留下深刻的印象。

简介：摘要班主任在班级管理过程中要选择有效适用的激励方式，帮助学生树立自信心和自尊心，从而激发学生对某些事物的兴趣或提高学生某些方面的行为能力，促进其成长。

简介：教育研究需要灌注一种崇尚真理、坚守爱知之品性，能够给人们带来一种对美好教育的希望。现今流行的教育研究恰恰证明了它们在这一点上的失败。无论是赞美现实教育还是批评现实教育，它们都在无意中推动着教育研究与现实的“共谋关系”，使自身丧失了一种超越现实的力量。流行的教育研究常常会成为种种祛希望的教育研究之典范，使人们忘记对研究自身的反思。自我否思是走出樊篱和寻找希望的一种可能路径。

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