简介:谭献原名廷献,字仲修,号复堂,被称为近代词坛一大宗师,其一生在兵戈剑气、风雨飘零中度过。谭献《复堂词》内容丰富,无论是反映时代风貌,还是感怀身世飘零、书写闺情逸致,皆感情深厚,遥有寄托,且落笔轻淡,非一般文人士大夫所能为之。其反映时代之词,堪称晚清“词史”;感怀身世及书写闺情之词,堪为词人一生心路历程之心史,也可视作晚清社会动荡、文人彷徨失措背景下一大批文人的心路历程史,具有极高的认识价值。
简介:通过对与、的人物、作者、文本接受的跨文明比较,可以看到:人类具有普世性价值观念,之所以有些文明对这些普世性价值偏离,很可能与某些制度设计和社会存在相关联.所有传世经典文学作品都必然表现出对人类普世性价值的憧憬.这样的传世经典如果一时难以被其同胞接受,在其后世终将觅得知音.
简介:“我不能画好一棵树,老师,你替我画它吧。”一个同学要求我们的美术老师。“替你画?”老师感到十分震惊。“是的。画给我们看看吧。”其他同学也在请求。“如果我画一棵树,”老师解释说,“那它将是我以自己特有的看树的方式画的。
简介:妹,今夜我在男生宿舍,夜色笼罩妹,今夜我只有戈壁窗的尽头藏两眼茫茫
简介:在教学实践中,笔者引导学生观察生活,学会思考,让学生写数学日记。数学日记是学生以日记的形式记录数学学习以及在生活中所发现的数学知识、提出的数学问题、应用数学的情况,抒发对数学学习的感受,反映学生的新发现、新思路。
简介:<正>日记是知己,可以倾诉衷肠;日记是银行,可以储蓄成长的财富;日记是钥匙,可以打开尘封的记忆;日记是良师,可以引领我们从无知走向渊博……
简介:2018年3月3日星期六晴周末,我们全家来到斜塘老衔看灯会。那里到处都是灯,路边挂着灯,屋檐下挂着灯,灯上还有灯,我们就像走进了一片灯的海洋。
简介:4月3日“起床啦!起床啦!太阳晒屁股啦,快点起床……”“干吗啦,妈?”我揉揉惺忪的睡眼,睁开眼睛。“啊——”我尖叫了一声,一张恐怖的脸出现在我眼前——妈妈除了眼睛、鼻子和嘴巴保持原样,其他地方全涂满了乳白色的面膜。
简介:
简介:3月27日晴今天天气很好,老师带我们去寻找春天。我看见喇叭花开了,柳树发芽了;小蜜蜂在柳树问飞来飞去,一只蜘蛛在认真地织它的网,我还看见一个不漂亮的新娘子在照相,因为她没有化妆,她的头发跟妈妈一样乱七八糟。
简介:姐姐,今夜我在德令哈,夜色笼罩姐姐,我今夜只有戈壁草原尽头我两手空空悲痛时握不住一颗泪滴姐姐,今夜我在德令哈这是雨水中一座荒凉的城
简介:林冲若不遇到高俅。现在还在开封当禁军教头;鲁智深若不遇到金翠莲。还会在经略府当提辖。
简介:晨晨的爸爸自从和晨晨放过风筝以后,一直在思考一个问题:自己常年在外地工作,晨晨的妈妈也经常在外奔波,总是这样一家人两地分居,对孩子的成长很不好。因此他决定把晨晨和妈妈接到自己工作的城市生活。晨晨有点舍不得自己的伙伴,从内心里不愿意搬家,但是爸爸说,新的城市有蔚蓝的大海,
简介:今天,我们马老师说,从下个星期起,要上晚自习,而且作业量要加大!
简介:我嗨,我是一只鸵鸟,我生活在非洲。我们鸵鸟是世界上最高的鸟,直立高达2.7米,重达159千克。
简介:外婆家的哈士奇话说外婆家养了一只哈士奇狗,今天本人喂它狗粮的时候出于好奇.就拿起一块尝了尝.谁知这狗深情地看了我一眼后.默默地挪了挪身体,在饭盆边给我让出了一块位置!
简介:今天班里来了一位老师,他是个外国人,长得比白人黑,比黑人白。窗外的小雨“哗啦啦”地下个不停。今天,老师表扬我了,因为我的罚写交得很友时。
简介:我出生在一家毛绒玩具店,我有许多兄弟姐妹,我们整天在一起说说笑笑、喧嘻哈哈,可开心了!
简介:盼呀,盼呀,终于盼到“十.一”放假了,虽说只有短短三天的时问,但我猜想父母一定会为我带来无限的惊喜。
论谭献《复堂词》的思想内容及其认识价值
《堂·吉诃德》与《阿Q正传》《狂人日记》的跨文明比较
课堂是颗多味糖——复样描写一堂课画树
日记——仿海子《日记》
打造培养学生数学思维能力的第二课堂——数学日记
日记
李逵日记
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仔仔日记