简介：

简介：摘要思维导图是一种将思想图像化的技巧，也是将知识结构图像化的过程，它利用色彩、图画、文字和多维度层次等图文并茂的形式来增强记忆效果。运用思维导图能有效地激发学生的阅读兴趣，调动学生的学习积极性及自主学习的能力。

简介：教材是教与学的支架。教师在教学中只有研读、通读、精读、细读教材,做到瞻前顾后、通览全局,才能做到整体把握、以小见大,从而提高教学的有效性,提高学生的数学素养。

简介：一位大作家的弟弟,想学习哥哥写作的窍门。哥哥带着他一起去钓鱼。钓了好多天的鱼,弟弟烦了,就问哥哥:“你不是要教我写作吗?可你一点儿都没有教。”

简介：数轴模型的建立有利于数形结合思想、一一对应思想、极限思想的渗透与学习。以小学数学教学实践为基础,从实际出发、从学生的思考模式出发,浅谈数轴模型在有关“数”教学方面的应用,力求学生能够在领悟“数轴模型”的内涵与思想中切实增强学习能力。

简介：摘要随着农村土地流转承包，越来越多农村剩余劳动力涌向城市务工，广大农村也随之产生了一个特殊的群体留守儿童。本文主要针对这一群体总结出作为班主任用科学的方法引导学生，用自己的言行去感染学生，才能使他们积极向上，奋发进取。让他们虽远离父母，却能感受到老师如父母般的爱，在这种爱的陪伴下健康快乐的成长。

简介：开头写法——扣题提示写什么:古诗有云:“肤如凝脂,手如柔荑。”我原以为女人的手都应该纤细、白皙、柔软,我姥姥的手,却是一双粗糙、有力,布满了老茧和青筋的手。

简介：“叮咚、叮咚……”我在门内喊:“谁呀?”外婆的声音在门外响起,我连忙打开门让外婆进来,高兴地说:“外婆,你怎么来了?而且还来得这么早。”

简介：摘要初中数学教学应合理引导学生激发学习求知欲，并通过科学把控初中数学课堂小结，以此提升初中数学教学有效性。而初中数学教师需要在课堂小结过程中学会利用多种教学方法，以此来把控不一样的初中数学课堂小结，并提升初中学生数学思维能力的提升，以此提高数学学习自信心。

简介：南北朝时期,宋明帝刘彧(yu)去世后,刘昱继位。刘昱凶狠残暴,荒淫无度,把朝政搞得一塌糊涂。刘昱尤其嫉恨大将军萧道成,害怕其功高盖主。那年盛夏的一天中午,刘昱带人闯入萧道成家中。萧道成很胖,因为天热,正袒露肚皮,仰卧在帐中睡觉。萧道成听到脚步声,睁眼一看,原来是皇帝驾到,赶紧下床准备跪拜。

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简介：北宋大文豪苏东坡,生性豪爽,洒脱率真,不但琴棋书画样样精通,而且他的散文和诗歌也是独步天下,堪称北宋文学界第一大V。提起苏东坡,除了他的诗文以外,很多人都会想起一道美食“东坡肉”,看来苏东坡在当时还是一枚吃货。可你知道苏东坡还是一名高能段子手吗?

简介：螃蟹有两个大钳子,用来自卫和夹食物。有时,其中的一个钳子受伤了,或者脱落了,它就会长出一个新的钳子来。不过,这新长出来的钳子通常没有另一个钳子大,也没有另一个钳子有力。因为生存的需要,螃蟹弄丢自己“手”的情况很常见,所以,我们经常能看到螃蟹举着自己一大一小两个钳子,耀武扬威地在地上横着走。有一年,我教过一个男孩,他也长着螃蟹一样的两只手,一大一小。他10岁左右,平时不喜欢说话,上课也从不举手回答问题。

简介：摘要作为班主任，我一向勤勤恳恳，任劳任怨，对学生的教育耐心细致，使班级形成了强大的凝聚力和向心力。在班级管理上我要求自己做到关心学生、爱护学生、尊重学生、保护学生，以自己的热情、自己的参与、自己的坚定意志来激发学生的热情和参与意识，同时我和同学们在相处中也发生了许多故事。

简介：初冬时节,燕子岭突然来了一位女画家。

简介：请先看这样一则信息——小东(化名)妈妈,您好!小东这孩子,性格开朗,与同学的关系特别好,在为人处事方面表现很优秀,希望他将来能有更大作为。当然,小东也有一些急需改正的不良习惯。比如,小东今天又在午休时吵闹。之前,小东也多次出现过类似问题,我已经做过一些教育工作,烦请您也关注一下,给孩子做做思想工作,以免孩子因违纪次数超过三次而被取消午休午餐资格。

简介：摘要通过对相关学术资料进行分析，可以得知叙述疗法可以对初中生的心理问题进行有效的治疗，也能基于叙事疗法强化初中生的心理认知。这是因为叙事疗法更加重视人本观念，可以让学生具备主宰权，也能通过叙事的方式体验到生命所承载的力量，这样能强化心理教育的效果。

简介：身为手账小白,不会用胶带排版,不会画画,就连字也写得不太好看……但还是想做手账啊!怎么办?别担心,打开APP做电子手账吧,它会帮你打开手账新世界的大门。

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简介：我想,这个故事一定能让你铭记一生。有一个青年,二十几岁,正是青春年华,却因故意杀人罪被判死刑。这是当时许多人意料之中的事情。然而令人意想不到的是,他是自己到公安局投案,而且宣判那天,他很平静。