简介:[摘要] 树立“为了每一个学生发展”的理念,对学生进行发展性评价,了解学生发展的需求,重视被评价者的差异,关注学生在学习过程中的进步和变化,及时给予评价和反馈,帮助学生认识自我,强调通过反馈促进学生改进,促进学生在原有基础上的提高。在教学的过程中可以通过成长记录袋这种质性的评价方式,记录学生成长、促进学生发展,实现评价的发展性功能。
简介:【摘要】 要改变过去传统的教学模式,就应当充分发挥学生在教学过程中的主体作用。而课前预习是能提高学生的学习效率,激发学生自觉学习的主观能动性,获得课堂学习的主动权。因此,课前预习显得尤为重要。那么,如何培养学生的课前预习能力是教师值得探究的话题。
简介:摘要:幼儿对于生长的环境色彩需求很重要,能使他们在健康、积极向上的环境中生长。调查发现,幼儿偏爱明亮的暖色调系列,能给他们以美的视觉享受。而彝族服饰颜色花纹色彩绚丽、明快,形成一种色彩互补的审美效应。每个幼儿心里都有一颗美的种子,在幼儿园活动中,创设新的教学课程和活动,引导其学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美,充分把地方特色融入到教学中去。