简介：摘要：本文主要是以丢勒《1500年自画像》中的几何形式运用以及“精神性”表达展开阐述。文章结合西方艺术理论从图像学角度对比丢勒多幅肖像作品并着重分析丢勒《1500年肖像画》中的形式因素和“精神性”表达。

简介：摘要: 内蒙古干斯陶勒盖金矿区华北板块与西伯利亚板块结合部位的天山（Ⅰ）的贺根山—乌珠尔少布特等（Ⅱ），地处兴蒙造山带东段（Ⅲ）给成矿提供了有利成矿空间，根据显示板岩微含金，提供了成矿物质来源，在海西末期伴随东西两侧的岩体入侵，活化了板岩中的金，在构造带中富集而成矿。通过与国内外典型矿床成矿条件及矿化特征对比, 探讨区内矿床的找矿前景。

简介：摘要：洛克菲勒以简单明了的语言和生动的例子，向儿子传授了一些重要的原则，如勤奋、诚实、节俭、家庭、领导力和社会责任。这些信件不仅对年轻的奋斗者有启示作用，而且对作为家长的我们也有借鉴意义。让我们汇集名人的管理智慧，强大自我，用榜样引领孩子前行。

简介：摘要：洛克菲勒以简单明了的语言和生动的例子，向儿子传授了一些重要的原则，如勤奋、诚实、节俭、家庭、领导力和社会责任。这些信件不仅对年轻的奋斗者有启示作用，而且对作为家长的我们也有借鉴意义。让我们汇集名人的管理智慧，强大自我，用榜样引领孩子前行。

简介：摘要：职业素养是衡量合格护生的重要指标，是内在的职业规范和要求，是在护理过程中综合素质的体现，本研究以锡林郭勒职业学院护理专业学生及教师为研究对象，采用问卷调查法和访谈法探究高职院校护理专业学生职业素养现状，分析出现问题并提出相应对策，旨在从职业素养培养的相关理念出发，为实现培养高素质、高技能护理人才奠定理论基础。

简介：摘要：在新课程标准的改革中，"以人为本"的理念为核心，需要充分发挥学生的主动性。本文立足于中学地理教学，理解并正确执行新课程标准的理念，以问题教学方法为主，激发学生的学习兴趣，强调培养学生的创造性和动手能力，研究如何积极引导学生主动学习和思考能力，以促进其智能的发展。通过研究，希望所提出的策略能为中学教师的地理教学提供一定的经验。

简介：摘要：随着国家经济的转型升级，中职财经类高技能型人才的需求也在发生着变化。目前中职会计专业普遍存在着“专业课程内容脱节、学生对口实习困难、学习效果评测落后”等问题，如何建立以岗位能力培养为核心的课程体系、搭建校企共育平台、采取多样化的考核方法，加大对学生学习过程的评价，成了中职会计专业亟待解决的问题。

简介：摘要

简介：摘要：古希腊现代数学家普洛克拉斯认为：“哪里有数学，哪里就有美。”现代数学之美可以反映在生活中的各个方面,大厦的构造美、人体的对称美、居室的布置美等无不反映出美的因素。数学素质教育固然重在落实基础知识，训练学生基本技能，开发数理智慧,但更不能忽略对美的渗透和培养。在小学数学素质教育中渗透美育,更有助于充分调动学生学习的积极性，培育他们的美德，促使他们建立良好的情感状态和意志品质，从而养成积极学习的心态。所以我们更应该注意在小学数学素质教育中渗透美育，让他们感知和欣赏数学素质教育中的美。

简介：【摘要】人物、故事情节、环境，被称为小说的三要素，据此，本文以解答问题的形式对鲁迅的小说《社戏》进行解读，并提出自己的思考和教学建议。

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简介：摘要：在幼儿语言教学中，提问策略是激发幼儿语言表达能力和思维活跃度的关键环节。本文探讨了三种有效的提问策略：首先，转变提问的主体，鼓励幼儿主动提问，以培养他们的好奇心和探索欲；其次，教师需要善于捕捉幼儿的信息，进行适当的追问，以引导幼儿深入思考；此外，通过精心设计的语言教学活动情境，激发幼儿的兴趣，促进语言技能的发展。这些策略不仅有助于提高幼儿的语言表达能力，还能够促进其思维能力的发展。

简介：摘要：本文旨在探讨小学音乐教学中，图形谱在歌唱教学中的应用及其作用。通过分析图形谱的特点和优势，以及其在歌唱教学中的实际运用，本文旨在为小学音乐教师提供一种新的教学方法和思路，以提升歌唱教学质量，激发学生的学习兴趣和积极性。

简介：摘要：幼小衔接是幼儿园教育工作中的一项重要任务，它关系到幼儿在幼儿阶段的身心健康和能力发展，也关系到幼儿园和小学教育质量的提升。因此，幼小衔接工作不仅要求幼儿园对各种教育资源进行有效的整合，还要求幼儿园在发挥自身教育职能的同时，坚持以幼儿为本的科学教育理念，以促进幼儿知、情、德、行全面统一的身心健康发展，而为了做好科学有效的幼小衔接工作，幼儿园一直在走一条科学化、特色化、多元化的幼小衔接之路。

简介：摘要：宋朝词赋，以其独特的审美风骨与绮丽艳丽的文化背景紧密交织，自诞生之日起便自然蕴含了一种柔和之美。可以说，在中国文学的悠悠岁月中，它显露出最为显著的女性气质。这样的文学形态，在历代中可谓凸显其别一番风姿。女性笔下的宋朝词汇，更是将爱意、愁绪与责任感等女性主体意识层层铺展开来。她们的声音，在经济、政治、文化等多重因素的推动下愈发响亮，从而在宋代词的创作领域中占有一席之地。钻研宋词中融入的女性观点，不仅揭示了宋代的社会文化画卷，也对女性在封建束缚中的生活与内心世界进行了深刻的挖掘，并对现代女性生存与发展提供了反思空间。宋代女性意识的显现，不仅反映了古代文学视角的革新，也为古典文学赋予了与时俱进的新意涵，促进了社会文化的广泛发展。

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简介：音乐课中识谱教学是传承中华音乐文化的桥梁，在传统的识谱教学的课堂中，主要是由教师通过各种教学手段进行渗透，然后再通过反复的强化记忆，我最开始的识谱教学探究的对象是小学一二年级的学生。针对一年级学生还没有识谱能力，获得音乐知识途径单一，识谱能力上没有基础支持，虽然有一定的兴趣存在但对于谱子像认识汉字一样无从下手，基本上记不住，五线谱中线上的音符与间上的音符几乎分不清。同音不同音高位置几乎没有音高概念唱不出，我通过多年的教学经验自己创设了小方法并进行多次试验，实施，分成两大板块进行实践，一个是音乐教学识谱实践，另一个是环境识谱实践。

简介：摘要：汉语拼音是我们学习语文的重要基础知识，学会汉语拼音才能让孩子们在未来的语文学习过程中“如鱼得水”，但是拼音课程本身具有枯燥性和抽象性，小学生需要一段适应期才能逐渐熟悉拼音的使用方法，本文针对当前小学拼音教学的难点进行分析，探求利用情景教学的方式激发学生的学习兴趣，调动课堂积极性，培养学生的自主学的习惯与意识，让拼音课堂焕发生机。