简介：初中小说教学在初中语文阅读教学中占据着重要的地位,小说教学承担着提高学生阅读能力和审美能力的重要角色。北师大版初中语文教材中以内容主题组织单元,虽然没有设立独立的小说单元,但选进教材中的小说篇章,都是岁月沉淀下来的经典名篇。这些作品无疑是开阔学生视野,丰富学生生命体验,增长学生见识,提升学生语文综合素养,促进学生个性发展的好材料。

简介：摘要小说《我的叔叔于勒》是初中语文人教版九年级第11课，学校安排我对此课进行全校性的公开课教学。对于这样一篇外国文学作品，如何在新课标精神指引下使教学更科学、更有实效性呢？为此，我深钻教材，研究学生，不断修改完善教学设计，经过充分准备后，终于于2012年10月18日上午第二节在初三（6）班和各位老师分享了该课的第一课时。

简介：摘要本文重点介绍基于凯勒数控仿真软件实施数控程序编制教学，作为“理、虚、实”三位一体的“三元”模式教学，德国凯勒仿真软件是基于虚拟现实技术，实现数控加工程序基本指令理论讲解结合动画仿真，促进学生掌握编程理论，通过形象逼真的动画及理论讲解，使得数控编程教学变得通俗易懂。实践证明，它在教学中的使用可有助于学生更好地掌握编程理论及模拟真实环境，有利于激发学生的学习兴趣，提供数控编程教学水平。

简介：开普勒经过多年尝试性计算发现行星运动定律,局限于高中教学和学生知识,往往采用讲授、告知等教学方式,学生无法有效对知识的形成过程进行认知和理解.核心素养是学生在与情境的持续互动中,不断地解决问题、创生意义的过程逐步形成的.通过真实情境对开普勒第三定律进行探究教学,改变以往的教学方式和学习方式,促进学生的全面发展.

简介：摘要网球是隔网对抗运动，目前费德勒职业生涯单打冠军数97个，大满贯冠军数20个，网球比赛比的是双方谁打的球落点令对手难以回击、谁线路出其不意、谁能更好的控制比赛节奏以及谁对谁能控制更科学的技战术等等。在网球比赛中每一分的开始就是发球，在众多因素中发球和接发球作为网球运动员每一分开始的第一拍，发球与接发球的质量好坏对于这一分的得失乃至整场比赛的走势有着十分重要的影响，网球比赛取胜的关键点就在于保住自己的发球局，并且能够破掉对方的发球局。通常情下主、被动关系十分明显况，发球方占据很大优势，因此发球技术与接发球技术是网球比赛中十分重要的击球技术之一。

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简介：摘要：学校承担了对学生教育教学的功能， 经过长时间的实践我们发现 ，如果 学校教学成为了专门化的教学 活动时 ，就会出现“书本世界”与“生活世界”的相对分离、理论与实际相脱离的情况，即学校的 课堂是全世界，但随着时间的推移，人们发现课堂是全世界窄化了学生的知识视野，学校以外的世界也应该是课堂，即 全世界也 是课堂。如何让世界变成课堂？无疑，让学生走出课堂，走向课外， 研学活动就是最好的形式之一 。

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简介：我们可以将长方形和正方形进行简单的划分。(1)一个长方形可以划分成多个形状和大小完全相同的三角形。例如:(2)一个长方形可以划分成多个三角形。例如:(3)一个长方形可以划分成多个小长方形。

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简介：周末,妈妈一大早就叫我起床,说:“我们今天去超市买东西吧。”我连忙起床刷牙洗脸,高高兴兴地跟着妈妈出门了。不二会儿,我们就到了超市,超市里什么都有,琳琅满目。妈妈说:“我们买什么好呢?”我想了想说:“我们一边看一边选好不好?”妈妈觉得我的提议不错,我们就开始选购了。

简介：池塘中的月牙,像一只小小的船,水波中划动着,划向池塘的那岸。划呀划,划了整整一夜,这枚月牙终于泊靠在,池塘的那岸,池塘的那岸是黎明。

简介：摘要：“仁”在《论语》中反复出现，孔子在不同的语境下，对“仁”的解释也不尽相同，其含义宽泛而蕴意深长。尽管“仁”是一个涵纳诸种道德规范的哲学概念 ,而它的实现也需要极高地道德自律和主体意识，但我们每个人都不应该放弃对“仁”的不懈追求。

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简介：摘要在初中数学课堂教学中，数学与我们的生活实际联系越来越紧密，我们要教会学生怎样寻找生活中的数学，是我们数学教师的一项重要任务，这里，我结合自己的教学谈一些个人感受。

简介：《茶经》是我国乃至世界上首部系统完整的茶学专著,由唐代“茶圣”陆羽所撰。这部茶著除了记述茶叶的历史源流、产地分布、生产工艺、茶道原理等内容外,还涉及养生方面的知识。《茶经》中的养生思想主要表现在四个方面,即药用保健,提倡清饮方式;讲究中和,倡导适度原则;修身养性,注重精行俭德;崇尚自然,追求天人合一。作为介绍茶学知识的开山之作,《茶经》自问世以来,对中外各国的茶文化产生广泛而深远的影响。

简介：摘要作为一门基础学科，数学在高中教学中的地位越来越高。为了让数学课堂活跃起来，首先要让学生喜欢数学，能够欣赏数学的美。作者就数学中的美谈谈体会。

简介：在《诗经》时代,桃花就是女性青春、美丽容颜和婚姻幸福的象征;唐代开始,描写桃花的文学作品大量增加;宋代园艺业发达,花卉仍然是文学创作常用的题材。宋代桃花意象作品比唐代增加很多,宋词中桃花意象在常见花卉意象中位居前列。由于诗词体裁的不同以及时代、社会等因素,宋词中桃花意象的象征意义具有不同于唐诗的特征。宋词中的桃花意象主要有两种形式,即桃花和桃花源,象征爱情和超脱的境界。宋词中桃花意象所象征的爱情往往是感伤的。南宋时期,士大夫、文人注重对情感性灵的醒悟和品味,追求隐逸、超脱的境界,陶渊明笔下的桃花源成为南宋词中常见的意象。