简介:讨论文(1)中引入的亚BCI—代数与BCI—代数的关系,研宛亚BCI-代数成为BCI-代数的条件,特别是亚BCI-代数成为P-半单BCI-代数的条件.
简介:图中的A—D四个字母各应代表1—9中的哪四个数,才能使五个等式同时成立?小朋友,你知道吗?A+C=B×DA×B=D-CB×C=D-AC÷B=D-AD÷B=A+C.
简介: 摘要:随着网络发展和科技创新,数字化正逐渐渗透于教育各方面。线性代数作为一门高度抽象的数学基础课程,是计算机等理工科学生学习很多专业课程的基础,其重要性不言而喻。在国家大力畅行数字化教育的背景下,本文针对线性代数的数字化教学环境、教学资源、教学模式、教学评价等方面进行探究,旨在与时俱进切实提高教学质量。