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  • 简介:摘要:德育课程作为初中阶段德育的主要途径,应不断创新,积极开辟课程教学的新思路,让学生在德育学习中自觉联系自身日常,从而达到更好的教育效果。基于此,本文以“传承乡土文化,发扬德育价值”为导向,对初中德育课程教学展开探究,以期参考。

  • 标签: 初中 乡土文化 德育价值
  • 简介:摘要本文撰写过程中运用文献资料法等探讨在中国特色社会主义时代背景下中国女排精神的传承发扬,以促进女排精神的发展。经过研究表明当前的中国女排精神在传统意义上的女排精神的基础上有了新的发展和变化,在社会各个领域都产生了巨大的积极作用,同时女排精神不仅可以能影响人的价值观,女排精神的团结一致、顽强拼搏、永不言弃。

  • 标签: 体育文化 中国女排 女排精神
  • 简介:摘要:屹立千年的胡杨林昭示着中华民族坚韧不拔的精神,给予了万千中华儿女源源不断的精神动力。本文阐述了新时代胡杨精神传承的背景,分析了新时代胡杨精神的价值,同时根据党校教育的实际工作情况,总结并提出了新时代传承发扬胡杨精神的一些优化策略,以期促进党校教育中胡杨精神的进一步深化与落实。

  • 标签: 新时代 胡杨精神 传承
  • 简介:摘要:红色文化的传承发扬可以促使幼儿养成热爱祖国、艰苦奋斗、无私奉献等优秀品质,提高幼儿的综合素养,促进幼儿身心全面健康和谐发展。在幼儿保育教育实践中传承发扬红色文化,全面贯彻落实立德树人根本任务,可以推动县域幼儿保育教育事业向高质量发展迈进。本文初步探讨红色文化在幼儿教育保育实践中传承发扬的有效途径。

  • 标签: 红色文化 幼儿教育 传承发扬
  • 简介:摘要:社会的发展和进步是离不开精神助力的,也就是说在精神的推动下,人们才能在正确的道路上发展的越来越好。当然对于小学教育来说也是不例外的,也是需要在正确精神的推动下,更好的学习和发展,成为一名优秀的社会主义接班人。就目前的小学教育来说,北大荒精神是他们需要学习和弘扬的,而本文就针对新时期下如何学习传承发扬北大荒精神展开了分析和研究。

  • 标签: 新形势下 小学教育 北大荒精神 传承弘扬
  • 简介:摘要:随着新时代的发展,红色文化在儿童教育中的意义至关重要,针对学龄前儿童的身心特点,加强幼儿园综合实践教育活动,实现幼儿红色文化教育的标准渗透,为幼儿园红色文化教育建立一套合适的教学资源,丰富幼儿园文化内涵。在此基础上,本文主要探讨红色文化在幼儿教育中的传承与弘扬途经。

  • 标签: 红色文化 幼儿教育 传承 发扬
  • 简介:摘要:素质教育发展至今,已经取得了重大的成果和可喜的成绩,这是毋庸置疑的,是诸多教育工作者的共同努力结果,当然,也与课堂教学质量的提升密切相关。值得一提的是,在教育教学不断革新的进程中,文化传承始终没有忘却,诸多教师依然坚守着文化传承发扬底线在落实各项教学工作,使得素质教育真正萌生了新的涵义和深厚了底蕴。基于此,我们在文化继承和发扬视域下,针对农村小学音乐教学中的文化传承展开探索,希望可以给农村小学音乐教师带去教学灵感。

  • 标签: 继承发扬 农村小学 音乐教学 文化传承
  • 简介:摘要:民间工艺美术,如同一颗璀璨的明珠,镶嵌在中华文化瑰宝的画卷中。其中,雕塑作品作为其重要组成部分,承载着深厚的历史底蕴与民族情感。历经千年的锤炼与传承,这些凝聚着匠人智慧与巧思的雕塑艺术品,不仅体现了独特的艺术风格,更在历史的长河中传递着民族精神。本文旨在探讨民间工艺美术中雕塑作品的传承发扬,挖掘其内在价值,并思考在现代社会中如何赋予其新的生命力。

  • 标签: 民间工艺美术 雕塑作品 传承 发扬
  • 简介:摘要:在革命战争时期,我们中华民族孕育出了一种伟大的精神—红色精神。随着时代变迁,红色精神也在不断的发展。中国社会在面对文化多元的情况下,对红色精神的认识越来越模糊,并且随着社会主义新农村建设步伐的加快,乡村红色文化遗产也遭到了一定程度上的建设性破坏。当前红色精神的传承与发展问题着实令人担忧,作为新时代的接班人,如何传承与发展我们的红色精神是我们当代新青年应当思考的问题和肩负起的责任。为此武汉东湖学院组建了“忆红之行”实践队进行“三下乡”活动探寻当代新纪元下的红色精神。

  • 标签: 红色精神 传承与发展 重要性
  • 简介:  摘要:许多教师在小学语文古诗词教学中以背诵知识点,会认、会写古诗词中的字词为主,不引导学生理解和感悟古诗词的思想感情及意境之美。针对这一现状,首先要加强朗读和背诵指导,不断增加小学生的古诗词积累。其次是深层解析,通过看诗题、抓关键词,了解诗人生平和写作背景,引导学生通过观看课本插图等方式感受古诗词的意境。最后,要让学生结合实际生活体验去理解和感悟古诗词的内容,从总体上提高小学阶段古诗词的教学质量。

  • 标签:   小学语文 古诗词 策略
  • 简介:摘要:作为幼儿园音乐教育活动的组织者和参与者,我们始终坚守着传承发扬红色文化的使命。红色文化是我们党培养和传承给我们的宝贵财富,也是我们国家的独特文化符号。通过幼儿园音乐教育活动,我们有机会将红色文化融入到孩子们的日常生活中,让他们在早期接受革命传统和价值观的熏陶,懂得中国的历史和文化音乐作为一种特殊的语言,在幼儿园中扮演着重要的角色。

  • 标签: 幼儿园 音乐教育活动 传承 红色文化
  • 简介:摘要:随着社会的发展,家长们逐渐重视小学教育,因为小学教育是孩子人生的起点,具有关键作用。古诗词又是小学语文教育的重要组成部分,并且孩子只有在小学阶段打好古诗词鉴赏基础,以后语文诗词学习起来才会更加轻松。因此,为了使小学生深入体验古诗词的魅力,小学语文教师有必要正视当前小学语文古诗词教学的问题,并积极努力进行改进。本研究主要探讨了小学语文古诗词教学的相关问题。

  • 标签: 小学语文 古诗词教学 方法策略
  • 简介:摘要:本研究以传承发扬为主题,探讨了基于咏春拳的校园武术文化建设,通过对校园武术文化的探讨和了解,分析了咏春拳在校园中的应用和潜在优势。研究发现,基于咏春拳的校园武术文化建设具有多个方面的价值和影响。

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  • 简介:摘要:我国的汉语言文学具有很强的历史延续性和继承性,而且这种继承性是可以根据历史发展而不断完善的,所以在研究汉语言文学的时候,一定要准确地理解其在文化继承性方面的重要性,探讨汉语言文学的运用领域及其所包含的知识性和文化性,体会到汉语言文学所具有的旺盛文学活力,提高人民对汉语言文学的认同感,从而进一步发扬和继承中国特有的文化韵味和价值。

  • 标签: 汉语言文学 传统文化 传承
  • 简介:摘要:美食文化在当今社会的重要性愈发凸显,随着全球化的推进和交流的增加,人们对各地独特美食的兴趣日益浓厚。地方特色美食不仅仅满足人们的口腹之欲,更是传统、历史和社会的生动展现。本文将深入探讨厨师在传承发扬地方特色美食文化中所扮演的关键角色,以期为美食文化的传承与创新提供新的视角和启示。

  • 标签: 厨师 传承和发扬 地方特色美食 角色
  • 简介:摘要:新课程改革为小学语文教学带来了新机遇与挑战。古诗词,作为传统文化的瑰宝,其韵律美在教学中至关重要。本文深入探讨了在小学语文教学中如何有效传承发扬古诗词的韵律美,分析了其重要性、现状,并提出了针对性的实施策略。通过这些措施,期望能够为传统文化的传承与创新注入新活力,让古诗词的韵律美在新时代背景下绽放更加璀璨的光彩。

  • 标签: 古诗词 韵律美 小学语文教学 传承 发扬