简介：摘要：基于学习产出的教育模式作为新近被各院校接受的教学模式，正在不断推动各类高校专业课程教学的大力发展。目前，供应链管理教学课程教学如何取得良好的教学成果，结合基于学习产出的教育模式进行课程的打造，探讨一条能够形成学生学习与产出驱动的教育方式方法，提高学生的专业能力，是这篇文章研究的重点。基于此，本文前面阐述基于学习产出的教育模式的概述及其优点，探讨当前在供应链管理课程中应用基于学习产出的教育模式亟待解决的问题，最后针 对相应问题提出相应的解决办法，以期对供应链管理的教学水平的提高起到一定的借鉴作用。

简介：中国东方电气集团有限公司近日对外披露,该集团所属的东方电气股份有限公司已于今年1月获国家核安全局颁发的全国首张核蒸汽供应系统设备制造许可证。这标志着东方电气成为中国首家具有核蒸汽供应系统设备成套供货资质的装备制造集团。

简介：摘 要：高校政府采购离不开供应商的支持，这也是采购质量的基本保障。目前对于高校政府采购而言其发展还不够完善，缺乏一定的规范标准，导致在供应商选择方面仍然存在许多问题。下面本文将简要分析高校政府采购供应商管理的基本特点，提出目前该管理工作中所存在的问题，进而提出相关的解决措施，以供参考。

简介：教学设计要聚焦原点,格局要大,细节要精。教学原点的确立要从文本整体出发,引发后续问题;要着眼文本阅读关键,提纲挈领。结构设计,要'大处着眼',大开大合,疏朗开阔;要重视空间设计,延伸课程空间,把学生的视野引向课堂之外。文本解读要'小处入手',讲究'工匠精神',中规中矩,精雕细刻。

简介：让知识结构化,这应该是教师在课堂上引发学生真正发生的又一个重要手段。那么,什么是知识结构化?怎样做才能让知识结构化呢?有学者说,知识结构化就是把所学的知识要素按其相互作用、相互联系的方式和秩序组合起来,使知识由繁杂变成简化概括,使学生对知识的体系和结构产生形象化的感觉和认识。在这一段有点拗口的表述中,有几个关键词——组合、概括、形象化。也就是说,教师要帮助学生从所学的散碎的知识中.

简介：摘要在实际的建筑工程项目建设过程中，针对于概念设计的应用和把控对整个建筑项目的质量提升有着非常重要的促进作用。因为在建筑工程实施的过程中，只有提升建筑设计水平，整个建筑项目的整体才能够提升，两者有着密不可分的关联。所以无论是在建筑工程项目的前期还是后期，都应该重视结构措施与概念设计如何科学有效的被应用于建筑设计当中。其中比较突出的是概念设计与结构措施在实际的工程项目当中科学合理的使用。从而进一步提高整体建筑水平。

简介：摘要本文介绍了床头灯支架的基本情况，对床头灯支架结构受力情况进行了分析，并设计制作出一个床头灯框架，对其进行了有限元分析。采用Inventor软件进行三维模型建立，并利用大型有限元软件ANSYS具体分析其在静载、动力等各种情况下的力学性能，为床头灯支架的设计做出了有益的探索。

简介：CPFS结构是由概念域、概念系、命题域、命题系组成的一个体系,个体的CPFS结构对学生的数学理解、解决数学问题的能力都会产生直接影响.教学中,特别是在高三数学教学中,教师应当注重采用变式、题组等形式加强命题应用,帮助学生形成CPFS结构,加深学生对数学的理解,促进学生数学能力和数学素养的发展.

简介：

简介：以最简方案下的语段理论为框架,本文认为英语控制结构承袭一致运算,未赋值特征为激发机制,作为探针探测与其配对的特征并取值,PRO在控制结构中基础生成且可以用零格预测其分布。一致性分析可以解决完全、部分、隐含和promise控制结构中的问题。

简介：摘要当今社会，信息技术与课程整合已成为教育改革的亮丽风景。语文课堂中利用信息技术，可转变课堂结构，使语文课堂变得更美丽，更富有吸引力，应用信息技术改善传统课堂教学,能激发学生学习兴趣，使学生真正成为课堂的主人。

简介：摘要衡量一个建筑物的建造是否成功需要从几个维度入手，首先需要衡量这个建筑是否外观漂亮大方符合当代人们的审美。其次这个建筑物的坚固性是否符合国家标准和相关图纸要求，其次要从细节处入手来判定这个建筑物是否符合所使用个人的结构需求和使用需求，这样一系列的考评全部符合标准后才能够说这个建筑是确实成功的。同时在这里也给人们敲响了警钟，就是建筑自身的标准和是否符合图纸要求，细节处是否有偏差，这些都是直接影响建筑本身的。这也是为什么在针对建筑项目进行设计时，一定要系统统筹优化图纸，以确保设计出能够符合人们多维度需求的建筑物来满足人们对建筑各种功能的需求。

简介：摘要由于地域环境的差异性特征，在具体的设计工作中，需要设计人员综合考虑多方面因素，对可能存在的不利因素及时发现并排除，尤其是房屋结构设计的细节。因此，做好建筑结构的抗震设计，提升其抗震性能也就显得非常重要。关键词建筑设计；抗震结构

简介：高三生物二轮复习《细胞的能量供应和利用》专题内容包括酶、ATP、细胞呼吸、光合作用,以'能量'为主线,'串''联'有关知识是目前较为流行且行之有效的二轮复习策略。但笔者在实践中发现以'细胞代谢概念模型'为主线,能更好地整合酶、ATP、细胞呼吸、光合作用的相关知识,还能在复习中落实控制变量法、探究性实验设计和生物科学史等相关内容,更能培养学生的生命观念、科学思维等核心素养。

简介：摘要建筑结构设计需要考虑多个方面的因素，才能够切实提高建筑运行的稳定性，而在抗震性能的设计工作中，主要是根据建筑的实际需求，通过借助剪力墙来实现的。本文主要从技术角度，浅析剪力墙结构设计在建筑结构设计中的应用。

简介：循证教学是指基于证据的教学,是教师个体经验、教学智慧与教学证据有机融合的教学形态,由教学主体、教学证据和教学情境构成。其中,教学主体是循证教学运行的主体力量,教学证据是循证教学实施的中介要素,教学情境是循证教学展开的时空场域。循证教学的价值主要体现为革新教学理念,使教学有据可依;转换教学思维,使教学有迹可循;明确教学过程,使教学有法可效。在实践中,充分发挥循证教学实效,切实提升教学质量尚需对循证教学进行深入探讨和实践检验。

简介：

简介：'V到—上来'和'V到—上去'结构的出现频率不对称:'来'的出现频率要高于'去'。处所义部分多表示意念上的处所或目标,它和前面的主要动词V之间一般都不能直接结合,主要动词的动作性减退,大多表示一种抽象行为。'V到—上来'结构多用来表示话者的主观趋向。

简介：“有所”是现代汉语中常见的语言形式,多用来表达“评述性低量程度义”。从先秦时期的连用,到魏晋时期的形成,再到明清时期的发展,以至现代的成熟,“有所”的产生经历了一个动态、连续的演化过程。在这一过程中,说话人对已有构式的识解是引发了“有所”构式化的主要因素,而“所”的语义虚化,韵律因素的制约,句法关系的相互作用也发挥了重要作用。在“有所”取得独立意义后,与后续词汇成分融合,形成“有所X”构式。

简介：摘要扁平足（平足）指的是正常足弓的缺失，以足弓塌陷为主要特征的足部疾病。如今如何对扁平足进行预防以及已患扁平足如何进行治疗与矫正一直是社会普遍关注的问题。本文章通过查阅多篇文献，总结了扁平足的力学结构特点，扁平足对功能的影响，以及扁平足的治疗手段。