简介：大学生党员先进性教育是全党开展的保持共产党员先进性教育活动的重要组成部分，是加强党的建设。不断培养建设有中国特色社会主义事业的合格建设者具有十分重要的现实和历史意义。总之，怎样才能有效地开展大学生党员先进性教育。是摆在我们面前的重大课题和历史任务。

简介：如何使用手中掌握的资源,如何应对复杂的竞争环境,如何防止权力腐蚀,这是任何一个执政党要巩固其执政地位都是不可回避的问题.中国共产党在应对这三个问题中,面临着更为复杂的环境,更为艰巨的任务.正在全党开展的以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是加强我们党执政能力建设的一次伟大实践,它从指导思想、目标要求、指导原则等方面,为这次教育活动顺利开展作出非常明确的部署,也为在新的历史时期,如何提高党的执政能力建设,如何加强党的自身建设,提供了一个很好的实践范本.

简介：

简介：一、开展保持共产党员先进性教育活动是在贯彻邓小平“聚精会神抓党建”的重托和深入学习“三个代表”重要思想．在我党面临的严峻国际国内形势．在国际共产主义运动处于低潮．在党员干部队伍中存在一定的问题的背景下进行的。对我党的建设和发展．实现中华民族的伟大复兴以及国际社会主义运动的复兴有着积极的重要意义。二、保持党员先进性的内涵就是要实践“三个代表”重要思想。三、保持先进性应从加强自身的修养．与时俱进．贵在持久．良好的监督机制等几个方面来进行。

简介：新时期高校学生党员是我们党的事业的后备力量,其质量对我国中国特色社会主义事业有重大意义,对我党的前途命运有着重大影响.本文针对先进性教育中暴露出来的问题进行分析并积极提出对策,以保证学生党员的质量.

简介：日前，南郑县新集镇教育系统全体党员在镇中心小学远程教育专用教室组织了一次别开生面的党员先进性教育活动。来自全县十余个乡镇教育党支部负责人参加了活动。

简介：大学生党员先进性教育要长期取得实效，应组建学生党员工作机构，构筑学生党建工作新平台：合理设置学生党支部，为党员先进性教育提供组织保证；增设党建辅导员岗位，加强学生党建工作力量：建立健全保持高校学生党员的学习机制，教育机制，管理机制，监督机制，考核评估和奖惩激励机制。

简介：将先进文化与高校党员先进性相联系是高校党建理论创新的必然要求，也是实践的必然结果，是两者本质属性统一性的体现。先进性是我们党的本质特征，是我们党的生命所系、力量所在。先进文化是社会实践的理性升华，是人类文明积累的思想结晶，高校党员在先进文化传播、生产物化方面要走在前列，是因为高校是“现代社会中文化的传递和更新、个体的教育和培养的主要场所”。

简介：高校作为文化生产和传播的策源地，在中国先进文化的发展中起着重大作用。先进文化建设和发展也是创建高水平大学的题中之意，它不仅有利于促进我国高等教育的发展和科教兴国战略的实施，对于推进高等教育改革发展，加强和改进大学生思想政治教育工作，全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。

简介：在保持党员先进性教育活动中，我们江苏通州小学党支部注重把党员先进性落实到实处，对党员教职工提出以下要求。

简介：作为中华传统文化的先进性、具体表现在学科文化的精髓性、民族文化的经典性、东方文化的代表性三个方面.

简介：高校保持共产党员先进性教育活动中十分重要的一部分就是保持高校机关党员先进性，由于高校机关的特殊地位和作用，决定了高校机关党员的先进性有其特殊性。只有准确把握了一般党员先进性的共性特征和高校机关党员先进性的个性特征，才能永葆高校机关党员的先进性，才能真正使保持共产党员的先进性教育活动在高校机关中取得实效。

简介：学生党建工作是高校党建工作的重要环节，高校学生党建工作实质上就是保持、发扬学生党员的先进性。本文结合医学学生党建工作的实际，分析了当前加大高校学生党建的必要性，并对如何结合“保持共产党员先进性”教育活动，创新高校学生党建工作的思路、形式、内容和机制，整体提升高校学生党建工作水平和质量等问题进行探讨。

简介：从今年开始，中央决定用一年半的时间，在党内开展保持共产党员先进性教育活动。党员的先进性与党的先进性是密切联系的。党先进与否虽然受党员构成的影响，但起决定作用的是党的纲领和路线。党员个人先进与否也不是由其财产多少决定的，而主要看他的思想政治状况和现实表现，看他的财产是怎么得来的以及对财产怎么支配使用，看他的劳动对建设有中国特色社会主义事业有多大的贡献。

简介：江泽民提出的"三个代表"重要思想是新时期党的先进性的根本体现和根本要求.按照"三个代表"要求加强和改进党的建设,是保持党的先进性的根本保证;充分发挥党员的先锋模范作用,是保持党的先进性的重要基础.

简介：先进性是党的生命所系、力量所在,关系着我们事业的兴衰成败.开展保持共产党员先进性教育活动是适应新形势新任务的迫切要求.共产党员要坚定理想信念,全心全意为人民服务,艰苦奋斗、勤奋务实,廉洁自律、与时俱进,严守纪律,努力学习.

简介：目前国外的性教育,主要是通过三种途径进行的。一是社会性的性教育,即由国家的政府部门出面,组织社会上的有关机构进行性教育。譬比在巴西,法律规定要登记结婚的人一定要到政府专门组织的婚前教育机构受训,学习的主要内容是关于性的知识、以及家庭卫生、婚后生活和子女教育等问题。学习时间是一至两个星期,每天上六、七小时的课。集训结束后,还要考试。考试及格了,发给证书,然后才能办理结婚登记。否则,不予登记,不能成家。在美国的许多民间团体中,还定期或不定期地举办性知识讲座,从家庭生活的角度开展性教育。日本的妇幼保健中心向全国每一个家庭发有性教育的知识卡片和手册。在泰国的未猜计划生育中心,为了推行计划生育,他们利用

简介：个性教育是素质教育的核心内容之一，也是实施素质教育的基本途径。与传统教育相比，个性教育具有主体性、创造性、针对性、系统性、未来性与活动性等特征。开展个性教育必须注意：优化课程结构与教学内容；创设条件，真正实现学生在教学过程中的主体地位；积极尝试，探索个性教育的实践模式；构建平等、民主、合作的师生关系。

简介：

简介：在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中，每个党员都必须强化党员意识、学习意识、宗旨意识、法纪意识和奉献意识，才能保持共产党员的先进性，始终成为有共产主义觉悟的先锋战士。