简介：军事制度是吐蕃政治制度的重要组成部分,本文对吐蕃军事制度的渊源、内容、特点及影响作了比较深入的研究。本文认为,吐蕃军事制度的形成主要受到唐朝府兵制度、突厥军事制度和宗教文化的影响,吐蕃军事制度主要涵盖兵役制度、军队建制、战略战术等重要内容,其在巩固吐蕃王朝政权、推动社会改革、加速民族融合等方面发挥了积极作用。

简介：在人类战争史上，出现过形形色色的动物战士，这些设计，有的构思巧妙，有的荒涎可笑，却都是利用动物淳朴的天性，来达到杀伤敌人的目的。

简介：杨虎城将军在他的革命生涯中创办了一系列的军事教育机构。在军事教育中,他要求部下恪守军纪、养成军人精神、坚定革命思想,还重视学术教育和提倡兵工。对中国近代民族民主革命作出了重要贡献,为陕西近代军事教育史书写了光辉的一页。

简介：探析军事期刊编辑的大数据思维，有利于促进军事编辑工作在大数据时代下，紧贴先进军事文化的繁荣和发展需求，取得突破和发展。从分析大数据对军事编辑思维的影响出发，探讨了军事期刊编辑大数据思维的方式、向度、理念及品质。多样、海量、高速、灵活、复杂的大数据特征，弘扬着先进军事文化凝聚力和创新力的军事期刊编辑文化，要求军事期刊编辑要构建大数据环境下多维化思维方式、多元化思维向度、特色化思维理念、军事化思维品质。大数据时代，只有构建大数据思维，军事期刊编辑实践出才能创造新的文化活力。

简介：最近，美日举行外交和防卫2＋2磋商，联合宣布了最新修订的《日美防卫合作指针》，强化美日军事一体化安排，针对中国的威胁升级。安倍同时访问美国，受到奥巴马和美国国会的“热情”接待，

简介：为了贯彻落实我国《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》和《中国教育改革和发展纲要》的有关规定和精神，教育部、总参谋部、总政治部对高等学校的大学生给予了思想上的高度重视，为使大学生能够了解中国国防、军事思想、战略环境、军事高科技和信息化战争等基本军事知识，高校都开设了大学生军事理论课。为使大学生军事理论课更好地开展下去，军事理论教育者呕心沥血，精心编制了这本《大学生军事理论教程》。

简介：先秦黄老之学渊源与发展研究长期以来主要集中在天道观、政治理念、君臣观念等方面。其军事观念主要见于《鹖冠子》《文子》《黄帝四经》和《淮南子窑兵略训》等尚未获得应有关注的先秦黄老之学文献中,主要表现在从出兵原则、战争性质和战争守则等方面对战争的认识;从以退为进、以谋略制敌出发,强调以柔取胜,构成了系统的以柔弱胜刚强为特色的用兵之道;在政治与军事关系认识方面,主张＂兵之胜败皆在于政＂,较为客观全面并充满辩证色彩。

简介：清代箭矢在历史上具有一定的代表性,但目前国内缺乏系统研究。通过对现存的清代制式箭矢的调查,以及对清代康熙、雍正、乾隆、嘉庆、光绪五朝会典、大清历朝实录等原始文献的整理,对清代制式箭矢的种类和形制进行探讨研究。解析人们对清代箭矢理解存在的错误。总结清代箭矢的形制,可以有效地为恢复、保护、传承中国的传统弓箭文化提供有力的支持。

简介：在高校军训过程中，军事理论课的教学工作是其重要组成部分。作为军事理论课的专职授课教师，本文以高校军事理论课教学的现状为基础，以教学过程中所呈现出的丰富的教学内容、多样的教学形式、先进的教学手段为依托，探究在军事理论课教学过程中高校军事理论课专职教师队伍建设的重要性，保证军事理论课法律、法规教学完整性的重要性，以及突出高校大学生在学习军事理论内容时坚定正确政治方向的意义。并在此文中一并提出了进一步深化军事理论课改革的一点建议。以期可以使教学不拘泥于形式，接近使军事理论课成为加强学生综合素质教育的重要课程之一的目的。

简介：在当前乃至未来一个相当长的时期内，随着美国、日本、菲律宾等国家加紧对我南海岛屿的干涉与争夺，南海局势将不断升温。在这种形势下，制定清晰的南海军事战略，加强军事斗争准备，已经迫在眉睫。《孙子兵法？形篇》集中体现了孙子的军事力量建设和运用思想，可以为制定南海军事战略、有效维护南海权益提供重要的战略指导：将“积蓄力量，等待时机”作为总的战略思想，贯彻“先为不可胜”思想，积蓄军事力量，抓住战机；贯彻“攻守”思想，将“灵活转换与运用攻防”作为总的战略指导原则。

简介：近期，微信圈里有人说：“当改革无法触动教育，技术会触动它”。这一认识积极地肯定了技术在教育改革中的重要意义。不过，技术是否真的可以触动教育改革，却是可以进一步思考的。这可能关系到两个方面：一是技术应用的成效；二是阻碍技术推动教育改革的力量有多大。

简介：摘要教材是新课程目标及教学改革的物质载体，笔者希望通过对课标、教材的分析，树立新的教学理念，突破过时的传统教法，提高教师的业务素质，从而能让数学更好地服务于社会。

简介：随着信息技术的发展,国际战略格局、军事思想、武器装备、军事法规等军事理论教学内容随着人类社会、军事实践的发展不断向前进步,军事理论课的教学模式、学习策略、师生互动方式等都发生了巨大的变革。利用信息技术直观、形象、动态等特点,有助于激发大学生学习军事理论课的兴趣,而各种多媒体硬件设施、网络和虚拟现实等信息技术手段也为学生主体地位的回归提供了一个良好的平台,大学生可以通过多种方式自主获取知识,并对各种信息资源进行加工和整合,很好地调动了学生主动探究的意识。但是在军事课教学实践中,由于任课教师对整合理念认识不足、信息技术水平偏低等原因,致使信息技术和课程整合的效果没能很好地发挥。本文通过对信息技术与军事理论课程整合现状的分析,针对当前教学过程中暴露出的薄弱点,对信息技术和课程整合对策提出了几点建议,以提高大学生军事理论课的教学效果。

简介：摘要改革开放以来，中国的高考走过了三十多个春秋。如今，高考关系到每一个家庭、每一位学生的命运，那么，国家应该怎样进行高考改革，高考改革的最终目的是什么？本文将对此展开简要的探讨。

简介：9月13日,中央《关于深化国有企业改革的指导意见》颁布,这是我国国企改革史上又一块里程碑。生活中,人们与国企打交道的机会很多,如居家用水、用电、用煤气;上网、发短信、打电话;出门乘公交、高铁,坐飞机,这些都是国企提供的产品和服务。除了服务人们的日常生活,国企还为国争光,如:神舟飞天、嫦娥奔月、北斗导航;歼-15战机、运-20运输机、"辽宁舰"航母平台;

简介：民国时期的教育＂去官僚化＂改革即＂大学院＂制改革,与现今政府提出的高校＂去行政化＂改革在目的与手段上基本一致。＂大学院＂制改革作为近代历史上唯一一次通过改变教育与政府的关系的教育管理体制改革,虽然没有实现历史使命,但对当今的高等教育＂去行政化＂改革有着重要的启示意义。透过整个改革过程,看出改革者强调了教育独立、学术自由对国家发展的长远意义;强调了教育发展必须遵循教育自身的客观规律;强调了政府与学者在教育发展中的角色定位;强调了政府要为教育发展提供稳定的保障体系并给予独立自主的空间。

简介：

简介：摘要小学数学评价是数学教学的有效辅助手段，是反馈、调控教学过程的重要环节，教师应充分利用作业评价来传送期待，激发他们学习数学的兴趣。合理的作业评价方法和内容能促进学生自主创新，提高教学效果，能为学生创造良好的人文环境，给学生以温馨和关怀，有着不可低估的心理教育作用。

简介：2007年，时任中共中央总书记胡锦涛同志在当年庆祝教师节的讲话中第一次提出了“把促进教育公平作为国家基本教育政策”的要求，2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对此做了具体的政策阐释和工作部署：教育公平的基本要求是保障每个公民依法享有平等接受教育的权利；促进教育公平的关键是机会公平。

简介：中国共产党第十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），《决定》提出，推进考试招生制度改革。探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制。从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。