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13 个结果
  • 简介:2012年全省教育工作会议于2月9日在省教育厅召开。会议回顾总结了2011年教育工作,研究部署了今年工作。程幼东副省长出席会议并讲话,程幼东副省长在讲话中对2011年教育工作所取得的成绩给予了充分肯定,并对做好2012年教育改革发展稳定工作做出了明确部署。程幼东副省长要求,要健全机制,落实责任;统筹规划,分类指导;加强管理,依法治教;求真务实,跟踪问效,进一步提高政策执行力,提高公共服务质量和效果,提高教育工作水平。

  • 标签: 部署 教育工作会议 公共服务质量 政策执行力 副省长 程幼东
  • 简介:8月初,《红领巾》杂志社携手四川置信职业培训学校,在四川省邛崃市平乐古镇开展了为期两天的军事拓展夏令营活动。拓展训练、古镇夺宝、野战CS对抗赛……同学们玩得不亦乐乎,留下了一段难忘的同忆。赶快来看看吧!

  • 标签: 夏令营活动 军事 快乐 职业培训学校 《红领巾》 拓展训练
  • 简介:根据广州大学数字校园建设中的应用需求,提出了采用云计算技术支撑数字校园应用的整体方案,介绍了云计算平台的构建思路以及数字校园各应用系统在云平台上的部署策略,最后针对云平台半年多的运行监控结果进行了分析及效果评价。

  • 标签: 数字校园建设 广州大学 部署 应用系统 技术支撑 构建思路
  • 简介:20世纪形成的军事集团共经历了三次大变动.错综复杂。不同的历史时期形成的军事集团分别导致了一战、二战及战后“冷战”局面的形成,影响了世界格局的变化。历年中考在考查这部分的知识时可以说涵盖所有题型.但以材料分析和问答题为主。命题时更多地会把这部分知识与两次世界大战和世界格局(体系)的三次大变动结合起来考查。

  • 标签: 军事 世界大战 材料分析 问答题 知识 二战
  • 简介:春秋战国时期,城市防御理念逐步形成,楚纪南城是当时城市防御的典型,具备强大的军事防御体系。其防御体系主要由都城选址、军事设施及周边环境有机组合而成。它运用河流、地势等有利的周边环境,并和都城本身的建构有效融合,形成了由里到外的多层军事防御体系。同时,折射出楚人的防御理念和军事思想。

  • 标签: 纪南城 军事 防御 选址 设施 理念
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  • 简介:公元581年,北周外戚杨坚代周称帝,改国号为隋,定都长安。至此,统一的多民族国家——隋朝正式建立。而隋朝末年,在农民起义勃兴之际,李渊父子在晋阳起兵,公元618年,李渊称帝,改国号为唐。在隋唐两朝人统治的三百多年间是中国封建制度继续发展并达到繁荣昌盛的时期,亦即中国封建社会的第二个鼎盛期。隋唐社会宏大的格局、开放的气势、壮阔的场面,为历朝历代所无法比拟。在当时的世界上,中国处在发展的前列,是最文明先进、最繁荣发达、最富庶强大的国家,中国封建社会繁荣发展、生机勃勃;而与此同时地处亚欧大陆西端的西欧国家却正处于国

  • 标签: 军事制度 多民族国家 中国封建社会 府兵制 隋唐时期 继续发展
  • 简介:摘要在学习军事英语写作的过程中,学习者很容易产生焦虑情绪,他们写作前畏难,写作中急躁,写作后懒散。本文从军事院校学员的英语写作能力着手进行分析,揭示了学员写作焦虑情绪产生的原因,并从教师教学引导的角度,对焦虑问题的克服提出了自己的解决方法。

  • 标签: 军事院校学员 英语写作 焦虑情绪 对策
  • 简介:明代正德中后期,江西南赣地区的农民暴动风起云涌、此起彼伏。这种混乱局面的形成具有深刻的社会政治根源。时任南赣巡抚的王阳明采取了一系列的军事行为及措施,平定了这场社会动乱。他在平定这场动乱过程中的历史功过,我们应该做出公正客观的评价。

  • 标签: 南赣 王阳明 农民暴动 军事行为
  • 简介:摘要《九年制义务教育大纲》规定,初中一年级主要讲授中国古代史的内容。如按类别分,这部分内容可分为政治、经济、军事和文化等专门史。新教材编写的新特点,要求我们必须对中学历史教学中专门史的教学进行探讨和研究。找到专门史教学的规律和方法。本文试从初中历史教学中讲授军事史应注意的几个问题这一角度,结合自己的教学体会对此作一探讨。

  • 标签: 初中历史军事史教学方法思想教育
  • 简介:高等教育自学考试制度在中国过去三十年里创造了不朽的业绩,成为我国公民平等接受高等教育、自主选择继续教育、有效实现终身学习的制度保障。面对新的发展形势,自学考试要以《纲要》为指导,努力使其成为我国继续教育体系的中坚力量,成为各类继续教育相互沟通的纽带。为此,须更新教育观念,明确发展定位;深化体制改革,增强服务功能;制订学业标准,促进教育融通;扩充教育资源,提高教育能力;壮大文化影响,铸就教育品牌。

  • 标签: 高等教育自学考试制度 继续教育 《纲要》
  • 简介:研究者以专题小组访谈的形式,直面航海类专业大学生所面临的问题,单性专业大学生的学习、生活等方面的现状。调查分析结果表明,半军事化管理方式和异性的缺失对航海类专业大学生的人际交往、责任感、强迫性行为等方面有影响。

  • 标签: 单性专业 半军事化管理 航海类专业 大学生