简介：

简介：摘要：在我国军事院校军需开展军事共同课程，以便于提高学员的军事素养。军事共同课程包含军事素质课程、身体素质课程及心理素质课程，军事共同课程是培养高素质新型军事人才的关键环节，体现了学员的“两个转变”。在新的历史时期，军事院校针对军事共同课程改革的基本要求做以规范，认为军事院校培训任务的调整，应随着时代的发展而不断变化，从而能够满足近几年来学员素质教育的要求，优化军事共同课程的教育训练效果。

简介：摘要：早在北洋水师学堂的体育课就开设了器械体操项目，主要内容包括木马、单杠、双杠、哑铃等。现在器械体操作为军事体育的重要内容共设三个项目，分别是单杠、双杠、木马。是用来锻炼军人体魄，发展军人职业技能，培养顽强的战斗意志和良好的军人姿态，提高战场预适应能力等，不可替代的训练科目。

简介：摘要：21世纪以来，中国的教育发展目标是培养德智体美全面发展的人才，体育教学的质量决定了学生是否具有良好的身体，特别是初中生正处于成长阶段，体育锻炼是至关重要的。因此，要改变学生缺乏体育锻炼和整体身体素质下降的情况，必须要加强学生体能训练。军事教育是全民国防教育的基础，也是实施素质教育的重要内容，同时是新时代强军梦背景下加强和改进学生生思想政治教育的重要环节。本文对新时代强军梦背景下加强中小学生国防教育与军事训练的重要意义进行了阐述，对构建以新时代中国特色社会主义强军思想为指导的军事训练营辅助学生队伍和实践体系进行剖析，并提出了相应的工作机制和管理办法。

简介：摘要：改革开放以来，我国军事法学教育受到广泛重视，而且到今天为止，军事法学教育已经在我国经历了三十多年的发展历程，为我国军事发展以及军事人才的培养提供了有效助力。军事发展人才培养是我国实现依法治军事业发展的源头活水，我们要明白建设世界一流的法制军队，实现依法治军的理念必须要有一批高素质且有法治信仰的人才才能实现，同时军事法学教育在这个过程中起到的作用也很大，因此我国军事发展必须要重视军事法学教育。而且经过我国专业人员的研究发现，提升军队官兵的法治素养、实现依法治军与军队治理现代化在很大程度上是依赖于我国军事法学教育的实际结果；为实现我国建设世界一流军队以及培养高素质军人，我国必须要提高对军事法学教育的重视，为我国人才培养提供基础支撑。可以说军事法学教育对于我国实现中国梦和强军梦都有十分重要的支持作用，我国高校军事法学教育在我国发展的三十多年里取得了辉煌的成就。本文主要是高效军事法学教育的比重研究。

简介：【内容摘要】当今世界的竞争实际上就是人才的竞争，要实施人才强军战略，必须要加强军队院校教育对人才的培养水平，必须要贯彻落实新时代军事教育方针。军事教员作为院校教育的重要组成部分，不能在日常教研中只关注军事专业而忽略思想道德培养。为推进国防和军队现代化建设，必须要在军事教员队伍中全面贯彻立德树人方针，使教员之“德才”和教学岗位相匹配，为培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才奠定基础。

简介：【摘要】人民军队自建军以来，为什么能够从一个胜利走向另外一个胜利，究其原因，就是因为有先进军事理论进行指导。这些重大军事理论成果形成的历史条件不同，回答和解决的历史课题不同，构成了既一脉相承又不断创新发展的科学思想体系，值得我们深入分析研判，才能做到与时俱进，打赢未来之战。

简介：摘要：高校军事课经过多次大纲修订，在课程目标和功能定位上进一步明晰，其教学内容和教学目标等要素为该课程开展课程思政建设提供了有利条件。在该课程开展课程思政建设能够为有效实现高校立德树人的教育目标提供坚实保证。

简介：摘要： 国家的教育是要培养出一大批全面发展和具有竞争意识、创新精神的人才。但是，当前社会存在的一些状况与人才培养目标发生了冲突，明显影响了青少年的全面发展，如学校面对升学的压力，升学率成为了评价学校好差的标准，这使得大多数学校迷失了方向。军事部分训练作为学校体育的重要内容是学校教育的重要组成部分，面临着严峻的挑战，可以通过军事部分训练 , 既可培养学员的身体素质和心理素质，又可培养培养创造性思维能力 , 并使之具有持续的创新能力。可以发现，中学体育中渗透军事训练，不仅有利于提高中学体育教育的教学质量。而且有利于提高学生的交往与适应能力。更有利于促进学生身心全面健康发展 。

简介：[摘要]军事职业教育在线课程建设是深入贯彻落实新时代习主席强军思想，适应部队战斗力建设和广大官兵成长成才需要，以军事职业教育改革综合试点单位学习需求为牵引，坚持聚焦打仗、立足岗位、突出急需进行建设的课程体系。

简介：摘要：文章立足多样化军事任务对海军院校人才军事英语语言应用能力培养提出的新要求，分析了目前军事英语教学中存在的主要问题，阐述了解决相关问题的基本对策，提出了构建适应多样化军事任务需要的军事英语教学新体系。

简介：【摘 要】军事职业教育新型人才培养实施，主要依靠人才培养方案内容，而人才培养方案的核心是在线课程设置、内容标准和实施要求等要素。对此，在线课程是军事职业教育整个教学工作的核心，是学员获取知识、发展能力和提高素质的主要途径。

简介：摘要：军事法理斗争，顾名思义就是在军事战争中利用法律的原理进行战斗或斗争，更加关注的是战略层次而非实际经验，但在基层部队的组织准备过程中的相关战略和方法还比较欠缺，需要进一步的研究才能保证在斗争过程中合理合法，确保全面符合规定、伸张正义。因此本文主要讲述的是军事法理斗争在基层部队组织准备的相关研究，希望能够进一步推动军事法理斗争过程中理论与实践的创新发展。

简介：摘要：新时代军事教育方针是军队院校建设和军事人才培养的科学指南和根本遵循。必须坚决贯彻落实新时代军事教育方针，使得军事院校改革全面深化，办学治校能力切实提高。新时代军事教育方针蕴藏着丰富的内涵和深刻的思想。本文首先从新时代军事教育方针的重大意义层面进行理解。然后探析新时代军事教育方针贯彻落实的途径。

简介：摘要：军事训练的体能压力是比较大的，新学员在刚入伍时进行军事公共科目训练，会有一些常见的伤病。新学员刚接触到军事共同科目的体能训练时，出现一些常见伤病在所难免，为了调整新学员军事共同训练科目中可能会出现的一些由于技术技术比较薄弱、战术技术削弱所造成的伤病。一旦新学员出现这样的伤病，一定要尽快处理改善，由于训练所造成的挫伤骨折，扭伤，摔伤等等同时进一步分析动作要领，不要因为同样的原因导致更多的人受伤，同时应对受伤人员的伤病情况，进行分析治疗，分层次诊断。

简介：[摘 要]在线课程组织实施是通过网上教学组织与管理完成的，加强在线课程网上教学组织与管理是搞好在线课程建设的重要方面和组织保证。严格的在线课程组织管理，能够提升课程建设质量，在线课程教学组织管理包括运行管理和质量管理两个重要组成部分。运行管理主要包括在线课程组织领导建构，重点环节把控等方面；质量管理主要包括：在线课程设计、制作实践、网上运行、教学效果评价等方面；运行管理主要确保在线课程制作质量的严密性，质量管理主要促进在线课程建设质量的提升，二者互相促进，缺一不可。

简介：【摘要】习主席提出要进一步走军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的人才培养路子,提高军事人才培养质量。军事职业教育是面向部队的再教育是其中最重要的部分。军委开始利用多种科学途径与先进措施,探索适合我国军事职业教育特点的新型模式,在线课程建设就是其中的一种。强化运行管控，有助于军事职业教育在线课程体系的构建。

简介：摘要：随着经济的发展和社会的进步，现代化日益向信息方向发展，信息装备和技术广泛使用，产生新的作战观念。

简介：摘要：军事领域是对科技前沿感知最敏锐的领域，人工智能军事应用不仅是简单的科技或军事问题，更是长远的战略博弈和政治全局问题。人工智能作为社会进步的加速器，军事变革的新杠杆，在改变战争模式的同时战争中的伦理、道德等风险与挑战也逐步显现，本文从军事人工智能的伦理原则和产生的风险入手，分析可能遇到的问题。

简介：摘要：毛泽东军事思想作为战争的指导思想，是一笔宝贵的财富，不仅对中国历史发展产生了重大作用，更是指导了无数次胜利。即使经过了如此之长的历史时期，也依旧没有消失当年的色彩，对新时代大学生的教育也是极具意义的。