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  • 简介:学生的“学”可以为高效课堂和深入课堂打下坚实的基础.但不可忽视的是,学生的学需要教师更新观念,做科学的引导,本文从几个方面聚焦这一教学模式.

  • 标签: 先学 策略 引导 跟进
  • 简介:问题1:乐乐上午去超市买了2瓶可乐和3个面包用去27元,下午又去超市买了4瓶可乐和3个面包用去39元。请你算一算,每瓶可乐和每个面包各多少元?思路点睛:根据题意,我们可以列出下面的两个等式:比较上面的两个式子,可以看出:下午比上午多用去了39-27=12(元)。

  • 标签: 面包 可乐 超市
  • 简介:有一张大长方形纸,正好可以剪成4张长6厘米、宽2厘米的小长方形纸片。请问原来大长方形纸的周长是多少厘米呢?这道题的答案不止一种,我们不妨动手将这些小长方形纸片拼一拼,看看能拼成几种不同的大长方形(如下图)。

  • 标签: 拼接 长方形 周长 动手
  • 简介:摘要在电影中,我们常常看到这样的场面在敌军阵地上,军官站在后面,声嘶力竭地命令士兵“给我上!”可是不管他用枪击毙了多少个临阵退缩者,也无法逼迫士兵们勇猛地去杀敌;而在我军阵地上,军官高喊一声“跟我上!”率先向敌人冲去,那么在他身后,就会有一大群战士勇敢地跟上。“跟我上!”远远强于“给我上”。

  • 标签: 言行举止身教胜于言传
  • 简介:粉”们,快快拿起你手中当月的“”,让爸爸妈妈帮你和它拍一张或炫酷或迷人或搞怪的照片吧!请将照片发到邮箱:itmag@163.com,附上你独特的口号和自我介绍哦!每一期我们将选登有表现力的“粉”照片在此处刊登。

  • 标签: 故事 .com 自我介绍 照片 表现力
  • 简介:优良的班风如同春风化雨,对学生可以起到润物无声的作用。建设优良的班风当然需要严明的纪律作保证,但有时候纪律只能保底,只是底线,并不能解决一切问题。荀子说:“白沙在涅,与之俱黑;蓬生麻中,不扶自直。”荀子强调的是环境的作用,其实建设优良班风就是建设优良的班级环境。学生置身于窗明几净、团结友爱、积极进取的班级,就如同置身山清水秀、心旷神怡的生态环境中一样。

  • 标签: 杂草 班级环境 团结友爱 积极进取 生态环境 班风
  • 简介:问题:用两个0、一个7、一个5、一个9和一个小数点“.”,写出零不读出来且小数部分是两位的小数。00759思路点睛:认真思考,我们可以发现题中要组成的数有这样几个限制条件:零不读出来,小数部分是两位的小数。怎样才能达到这些要求呢?

  • 标签: 组数 小数部分 小数点
  • 简介:我们经常在通风、有阳光的地方晾晒衣服。可是小朋友知道吗?不同颜色的衣服晾干的速度也不一样哦!让我们做做这个游戏来研究一下吧。

  • 标签: 衣服 颜色 小朋友 速度 游戏
  • 简介:"哪壶不开提哪壶"是一则民间故事,讲的是父子俩开了一个小茶馆。县太爷是一个贪财好利的主儿,经常来白吃白喝。虽然父子俩憋了一肚子气,但也没办法。有一段时间老掌柜病了,小掌柜司炉掌壶。等老掌柜病好以后,发现县太爷再没来了。问其缘由,小掌柜一笑说:"我给他沏茶,是哪壶不开提哪壶!"这故事后来引申为一句俗语,《辞海》解释为"比喻专捡对方的忌讳或弱点去说"。现实生活中,无论是教师引导学生,还是校长管理教师,都千万不能"哪壶不开提哪壶",而要"哪壶先开提

  • 标签: 父子俩 现实生活 特尔福德 学习自觉性 教育方法 易碎品
  • 简介:<正>在我们多数人还不知何为客运动的时候,客运动已经在美国乃至世界范围内形成了一股势不可挡的风潮。说白了,客运动就是DIY的革新版,立足于现代科技的发展,使DIY从传统的手工制作变成上至发明创造高科技技术,下至自制一只手镯的创造运动。其参与者既有"高大上"的科技界精英,亦不乏平凡如你我的普通人,甚至还包括八九岁的小毛孩儿们。鉴于其掀起的

  • 标签: 高科技技术 创新实验室 MAKER 机械工程师 CREATIVE facilities
  • 简介:近日,清华大学招办主任于世洁透露,清华大学将在2015年利用MOOC平台,推出6门大学修课程,涵盖数学、物理、化学和生物等科目,并将逐步推动修课程与招生环节的衔接。

  • 标签: 先修课程 中国大学 清华大学 数学 物理 生物
  • 简介:我也不知道什么时候被冻到了,莫名其妙就得了感冒,吃了两天药没见好转,只好来到医院的呼吸内科排队。一个20多岁女孩儿排在我前面几个的位置,她长得又清瘦又文静,有些弱不禁风的样子,一个老妇人坐在她的身边,握着她纤细的手,轻轻搓揉着。

  • 标签: 奶奶 呼吸内科 女孩
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  • 简介:"学后教,当堂训练"是在"教后学"教学法基础上发展起来的教学模式。所谓"学",即在课堂上,先由学生独立看书,自主学习;所谓"后教",即教师在学生自学的基础上检测自学效果,从中发现学生在自学当中的疑难问题。1.激趣导学。首先,结合课文内容和学生年龄特点,采用恰当的方式,激发学生对学习内容的兴趣,导入新课。其次,出示学习目标。学习目标不等于教学目标,应当语言简练,表述明确,可达成性强。

  • 标签: 课文内容 激趣 不等于 导学 整体感知 写作方法
  • 简介:中职院校在社会经济发展的浪潮中肩负着为社会培养技能型人才和高素质劳动者的任务,中职生的道德水平直接决定了我国劳动者的整体素质,关系到经济社会的发展及国家的稳定和谐。做好中职生的德育工作,是中职院校义不容辞的责任。鲁中中等专业学校坚持理念先行,带动实践创新,在德育工作方面取得了丰硕成果,提高了学生的道德水平,促进了学校整体道德水平的提高。

  • 标签: 德育工作 德育模式 创新
  • 简介:有一道中考物理试题:用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生现象,很多热量,使层蒸格中的馒头先熟。可以发现,这是一道与生活实际密切联系的题目,体现了物理课教学“从生活走向物理,

  • 标签: 蒸馒头 物理课 格中 物理现象 锅烧 同样大小
  • 简介:摘要文章从“导学案”编写原则的四个方面论述了如何合理有效地开发好“导学案”,避免出现三种误区,旨在共同探讨如何提高教学效率,激发学生的学习兴趣,开拓学生思维,鼓励学生大胆创新,相信能引起教师的共鸣。

  • 标签: 导学基础性层次性开放性主体性可操作性
  • 简介:本文以人民音乐出版社版普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》第一单元《学会聆听》第一节《音乐与人生》为例,就"学后教"原则谈谈自己的理解和认识。一、"学"之超前性本单元旨在引导学生初步认识三个问题,即:音乐要素的基本内容及其作用;怎样鉴赏音乐;音乐与人生的关系。这三个问题,不仅对学生学习音乐鉴赏具有基础性、指导性意义,而且对学生形成健康向上的音乐审美观,形成终身喜爱音乐、学习

  • 标签: 音乐鉴赏 音乐审美观 普通高中课程 教学效果 人民音乐出版社 实验教科书
  • 简介:摘要随着新课程改革的不断推进和深化,“学后教”的教学理念不断在义务教育教学中得到推崇。小学数学作为义务教育中的重要一环,在其过程中实施“学后教”的效率也逐渐为许多学校和教师所青睐。那么,“学后教”的涵义何在?它的适用性是全面无局限的吗?它在小学数学中的运用良策又如何?本文旨在一一探析以上问题。

  • 标签: 新课改小学数学先学后教