简介:摘要在电影中,我们常常看到这样的场面在敌军阵地上,军官站在后面,声嘶力竭地命令士兵“给我上!”可是不管他用枪击毙了多少个临阵退缩者,也无法逼迫士兵们勇猛地去杀敌;而在我军阵地上,军官高喊一声“跟我上!”率先向敌人冲去,那么在他身后,就会有一大群战士勇敢地跟上。“跟我上!”远远强于“给我上”。
简介:摘要文章从“导学案”编写原则的四个方面论述了如何合理有效地开发好“导学案”,避免出现三种误区,旨在共同探讨如何提高教学效率,激发学生的学习兴趣,开拓学生思维,鼓励学生大胆创新,相信能引起教师的共鸣。
简介:摘要随着新课程改革的不断推进和深化,“先学后教”的教学理念不断在义务教育教学中得到推崇。小学数学作为义务教育中的重要一环,在其过程中实施“先学后教”的效率也逐渐为许多学校和教师所青睐。那么,“先学后教”的涵义何在?它的适用性是全面无局限的吗?它在小学数学中的运用良策又如何?本文旨在一一探析以上问题。