简介：汉语拼音是低年级语文教学的重要任务,是帮助学生识字、阅读,学好普通话的基础工具。但目前一年级拼音教学的内容多、进度快,很多孩子学习拼音时跟不上节奏。再者,拼音是抽象的符号,一年级孩子的思维方式还停留在表象思维阶段,抽象思维不发达,拼音学习的过程让很多孩子觉得单调枯燥,从而失去学习兴趣。针对这一现状,在拼音教学中,如何提升学生的学习兴趣是必须解决的问题。《义务教育语文课程标准(2011年版)》要

简介：电子守恒指：氧化剂得电子总数=还原剂失电子总数，电子守恒的内容很容易被理解，但是在应用上不容易被掌握。电子守恒是解决氧化还原计算的金钥匙，但是很多学生并不能很好将此规律应用到平时的计算过程中。

简介：电子白板教学,顾名思义就是依托计算机、投影仪等软硬件设施进行的无纸化教学过程.与传统的教学方法相比,这一新兴的教学方式具备明显的互动性优势,是对传统意义上的多媒体教学的有效补充,弥补其不足,保障课堂教学的顺利进行.初中数学理论知识繁多,比较抽象,难以理解,因此对于广大初中生来说,数学的学习相对比较困难,因此数学学科的教学过程一直是学校教育工作的重点与难点.利用交互式白板,

简介：

简介：如今，我们以交互式电子白板为工具，运用现代教学思想，主动开展创新性数学教学活动，确实丰厚了小学数学教学。笔者现结合自己的教学实践，就小学数学如何启动交互式电子白板，催化和丰厚数学课堂，谈谈自己的想法和做法。

简介：

简介：化学是一门很容易帮助学生创新的学科,只要教师有好方法,高效化学课堂都能成为现实。它并不只是书上的文字,它还包括许多实验和操作,也正因为如此,它才给了学生动手操作,根据实际创新的机会,而这个机会能不能把握好,很大程度上取决于教师课堂的引导与教授,也取决于学生能不能正确阅读课本内容,所以,教师在教授时应多多利用现代科技以及电子设备培养学生阅读化学知识的能力。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要作者通过对《电子技术基础》的课程和教材以及学生情况的分析，提出了基于项目任务教材的编写方案，通过《应用电子》教材的实际应用验证了基于项目任务教材实现了“以能力为本”的教学效果和价值体现。

简介：摘要在当前新课程改革的大背景下，现代教育技术也取得了非常迅速的发展。交互式电子白板作为一种新的教育技术，在高中数学课堂教学中发挥出非常重要的作用。基于交互式电子白板的高中数学课堂教学，使得高中数学课堂具有全新的可视化功能，能够实现高中数学教学视觉效果的大幅度提高，能够为师生创造一个非常有效的教育平台，能够引导学生更加主动地进行高中数学的学习，有利于保证教学过程的优化，最终取得理想的教学效果。

简介：针对现有传感器实验实训平台无法很好地适应实验教学的现状,以多项人体生理指标的测量为项目案例,基于STM32F103ZET6单片机,集多种传感器为一体,精心设计了一款用于医用传感器综合实训的教学平台,在实际教学中收到了较好的效果.

简介：随着社会经济的发展和科学技术的进步，当今社会对仪器科学与技术的应用型人才的需求量不断增加。测控技术实验教学作为大学阶段的重要实验课程之一，是培养应用型人才的主要途径，所以在实验教学中，我们不仅要注重学生实践能力和专业素质的培养，更重要的是要激发学生独立思考的能力和创新意识。为了解决目前实验教学中所存在的问题，我们需要根据近几年的实验教学经验进行相应改革，进一步提高实验教学水平，为培养应用型人才打下坚实的基础。

简介：MOOC与虚拟实验技术在医用化学实验教学中的应用是目前医用化学实验教学改革的必然趋势,与传统实验教学相结合能显著提高教学质量。本文阐述了MOOC与虚拟实验在医用化学实验教学中应用的必要性,探讨了MOOC在医用化学实验教学中的构建。

简介：目的结合高校大型仪器设备使用管理现状,寻找有效方法对大型仪器设备绩效评价模式进行研究。方法通过查阅国内外相关文献资料,对高校大型仪器设备使用管理现状、绩效评价方法进行分析总结。建立综合的评价模式,有针对性地进行考核评价工作。结果对不同类型的仪器设备建立不同的评价指标及权重,客观进行大型仪器设备绩效评价。结论合理的大型仪器设备绩效评价方法可以客观反映大型仪器设备的实际使用效益,为优化大型仪器设备管理体系和共享机制提供依据。

简介：在仪器分析实验教学中,根据其教学特点和临沂大学实验教学中存在的实际问题,从教学模式、考核办法、教学内容、开放实验室等方面进行了改革,取得了良好的效果。

简介：分析了高校大型仪器设备管理存在的问题,有针对性地从制度建设、共享平台建设、管理队伍建设几个方面提出了高校大型仪器设备管理改革与资源共享的举措.

简介：

简介：如今，环境污染日益受到大家的重视，但是，判断污染与否需要一定的标准即数据支撑，这就是环境监测的用武之地。环境监测行业是科技含量较高的行业，人们在同环境污染的长期斗争中积累了大量的原始数据，如地表水环境质量、地下水环境质量、环境空气质量、声环境质量、土壤环境背景值，废水、废气、噪声监测结果等。