简介：《北青报》记者调查发现，在网络商城中出现了一种“遥控电子秤”，卖家声称可以通过藏在兜里的遥控器，按比例为商品“增重”，牟取暴利。记者以售卖炒货商家的身份咨询了该网络商城的卖家，他告诉记者，商品名称中“防遥控”、“防作弊”的描述实际上就是指“能遥控”、“能作弊”的秤。商家说，到货之后才能告诉买者如何在秤上修改“增重”的比例。当记者表示，卖的是炒货，分量一般不大时，商家推荐将“增重”的份额设置成1斤通过遥控分别增重0．5两、0，8两和1．2两。“1斤瓜子少半两一般看不出来。”商家介绍说。最终，记者以288元的价格。购买了一台“遥控电子秤”，并要求商家按他推荐的比例设置好电子秤。

简介：电教媒体介入课堂是教育现代化的重要标志之一，教师不仅是单纯的知识传授者，还应成为熟练运用现代化教育技术手段的艺术家，最优地利用电教媒体，发挥其最大的作用，为教育教学服务。

简介：电化教学逐渐的进入人们的视野，它在一定程度上代替了板书，并且可以将更多的内容展示给学生。教师可以通过展示过程、数形结合和适时翻转等电化教学手段，给学生带来新的学习体验，进而达到教学的效果。

简介：国家级科研院所作为区域大型科学仪器设备资源的主要集中地，推动其对所属设备的有效共享，是在区域科技资源投入约束条件下，满足区域创新活动对科技基础条件资源需求的有效途径。通过对27家中央驻津院所问卷调查，并借助SPSSl9．0软件进行因子分析发现，大型科学仪器设备供给能力、所属单位管理机制、仪器本身属性、政策激励以及共享平台建设等5个因素是当前制约中央驻津院所大型科学仪器设备共享的关键性因素。对于地方管理部门，需要有针对性地在统筹科技资源投入渠道增强设备资源供给能力，引导科研机构管理体制改革，推动中央科研院所加强与地方机构合作，完善供需双向政策激励，以及优化区域共享平台功能等5个方进一步加强，进而实现中央驻津院所大型科学仪器设备的有效共享，服务区域创新发展。

简介：分析了铌含量对Ti-XNb基钛合金室温力性与断口形貌的影响.结果表明：随着Nb含量的增加,O含量呈递增趋势,并且O含量的增量呈递减趋势.随着Nb含量的增加,室温拉伸强度逐渐增大;室温塑性逐渐减小。

简介：智能电子铠甲定位鞋内、外鞋面分开设计，鞋子外壳采用目前国际上先进的TPU一体成型技术，比普通鞋子更具舒适巨及保护性。外鞋底鞋体设计运用空气动力学原理和人体工程学原理，以求最大限度地保护穿着者的双脚，其内置蓝牙GPS防丢定位系统能随时随地定位穿着者的位置。

简介：文章分析了教师集体电子备课能够节省时间,提高效率;相互借鉴,提升备课质量;便于检查,利于督促,适于整改的优点,并从备课准备、备课、时间要求、教案的应用四方面探讨了教师集体电子备课的具体措施。

简介：摘要小学音乐教育活动是以小学生为主体，以适合少年儿童的音乐为客体，通过教师指导和设计的活动使主客体相互作用的一种教育活动，也就是教师通过特定的手段使学生与音乐相互作用，从而让学生感受美，欣赏美，创造美，其实质即为审美教育。传统的音乐教育活动仅停留在对学生听觉的作用上，而忽视了小学低年级学生的思维方式是以具体形象思维为主的，音乐形象又是不易直接感知的抽象形象，因此给小学低年级音乐教育活动增加了很大的难度，影响了音乐教育的质量。

简介：生命科学类实验教学大多要依靠操作各类仪器设备来实现，而有些仪器功能繁多，操作复杂。通过示例详述了仪器操作微视频制作过程，及其在实验教学中的应用，使学生快速掌握仪器的规范使用方法，减少不当操作；亦可作为开放实验室和新进实验人员的培训材料。

简介：全国大学生电子设计竞赛是大学生参与的重要科技活动之一。安徽工程大学电气工程学院在总结学生参加电子设计竞赛经验的基础上,完善了以项目化为核心的模拟电子技术课程教学体系,革新了以仿真计算和自制教学设备相融合的教学手段。实践表明,教学改革显著提升了教学质量、教学效果以及学生的工程实践能力,同时提高了学生在电子设计大赛中的成绩。

简介：

简介：文章以提升网络学习者学习体验为目标,研究了将电影创作手法运用到网络课程教学设计中的可能。文章认为,作为一种视觉交流系统的电影语言,在传达和表现其内容时具有一些约定俗成的、普遍的基本形式、规则和章法。当这些电影的语法运用到网络课程教学设计中时,能够避免网络教学内容和表达形式的对立,也能够提升网络学习者的学习体验和收获,从而不断激发学习者的兴趣、激情和潜能。

简介：毕业设计教学环节是应用型本科仪器类专业人才培养方案的重要组成部分。文章根据仪器类专业的人才培养要求,从质量监控、科学选题、分类要求、组织答辩、科学评定成绩、资格审查等方面阐述了专业在毕业设计教学中的改革与实践,以达到保障毕业设计环节培养质量,培养学生的工程意识、协作精神以及综合应用所学知识解决实际问题能力的目的。

简介：写作指导电子邮件使用方便，传播快捷，而且还可以一信多发，特别适合信息交流。那么如何写出正规的e—mail呢？1．收件人地址：在标题（Heading）栏的“收件人（To）”框中输入收信人的e-mail地址。2．主题：“主题（Subject）”框中的内容应简要概括信的内容，可以是一个单词，也可以是一个短语.

简介：

简介：互联网下的电子教案可以让教师分享到更多资源，从而提升教师备课能力。电子教案带来快捷的同时也滋生了教师的拿来主义、唯心主义和虚无主义，削弱了教师的备课能力。为此，学校在英语备课组内进行了电子教案调研，目的是让执教多个班级的英语教师能够重审互联网下的电子教案，提高备课质量，提升备课能力。

简介：各类电子竞赛为学生展现专业技能的同时也为高职院校人才培养模式的探索提供了良好的机会,将技能竞赛培训与电子信息专业人才培养相结合,探索新的人才培养模式.培养过程包括培训对象选拔、制定培训计划、优化培训内容、分段培训过程实施、赛前辅导、赛后总结.通过多年结合技能竞赛的人才培养模式实施,学生的专业能力得到了有效提升,在竞赛中获取了好成绩,并获得了用人单位的认可,同时也提升了培训教师的教学、科研能力.

简介：摘要本文分析电教媒体在语文教学中突出重点和突破难点的举足轻重的作用，提出多媒体教学有助于学生思维和启发创新。

简介：

简介：利用易企秀制作电子班刊,唤醒学生的言语欲求,让学生主动地表达;释放学生的言语动力,让学生实现自我;呵护学生的言语本性,让学生自由生长,从而培养学生的写作兴趣,让学生从此爱上写作。