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简介：摘要教师在实际教学中所进行的教学设计也称之为教学预案，其能够反映出教师的执教能力，更能够将教师自身的执教理念、智慧以及经验等展示出来。课堂拓展是现代正在推行的课改活动衍生出来的，其是学生在课堂学习过程中产生的教学资源。在课堂实际教学中，学生的具体学习状态，是否在整个学习过程中实现了踏实，并且获得收获得到满足，以及学生对未来的深入学习是否具有足够的信心，是对学生思维能力拓展情况进行评价的标准。

简介：打开手机拍一张照片,加个滤镜美化后传到网上,再听一段音乐,就是这么几个简单的动作,我们已经不知不觉多次用到了数学上最美的公式之一——傅里叶变换。之所以有此美誉,是因为咱们手机通信的数据或Wi-Fi无线信号转化,美化照片的滤镜,音乐音频的处理等等,统统都要依靠它才能实现。可以说,只要涉及信号,无论是电磁波、可见光还是声音,只要是与时间和频率相关的信号,傅里叶变换都可以一展身手,实现加速转换、降低噪音、叠加效果等不同的效果。除此之外,在科学研究方面,无论是物理、化学还是生物,很多分析测量手段也都用到了傅里叶变换。

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简介：摘要发生在校园的一系列案件表明，随着社会经济的发展，人们的思维观念在不断变化，校园已不是一块净土，面对校园暴力必须要有清醒的认识和足够的重视。校园暴力的背后潜藏巨大的社会问题和教育问题。法律在校园暴力面前是不是显得苍白无力呢？本文将探究校园暴力的法律处理机制问题。

简介：摘要《金属材料及热处理》的课程特点决定了其讲授和学习都存在较大难度。作者根据多年《金属材料及热处理》的教学经验，结合学生在学习过程中的实际情况，在教学内容和教学方法方面进行了教改实践。把教学内容围绕课程主线及脉络设置,按需补充基础知识,着重知识点的连贯和衔接,优化授课内容,丰富课件表现形式，旨在提高教学效果，培养合格的技能人才。

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简介：摘要歌唱的魅力主要在于声音的塑造和情感的抒发，只有当歌唱的内容美与形式美相结合时，歌唱魅力才能得以体现，在歌曲演唱中声音处理与情感表达正是再现作品音乐形象、体现歌唱魅力的关键所在，本文对歌曲演唱中的有关情感内涵的表现与声音的处理等方面提出了自己的一些见解。

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简介：我们在学习过程中有时会遇到关于45°角的问题,如何解决这类问题?下面,我们通过一道试题来一探究竟。

简介：1.作者投稿本刊一定要寄交纸质稿件,可在寄交纸质稿件的同时附以磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章末尾。3.正文前面加关键词3~8个,摘要100~300字。

简介：摘要音乐是表达人内心情感的一种重要手法。而在演唱歌曲时首先应理解其内涵，再科学地运用声色、艺术想象及呼吸，正确有效地表达出情感，从而达到演唱效果。

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简介：火电厂在生产运行当中，经常会发生锅炉送风机故障事故，给火电厂的安全经济运行造成了严重的影响。本文主要探究火电厂送风机故障处理措施。

简介：摘要从多次的听评课活动中我深感一节课的成功与否，很大程度决定于教师处理教材的方式方法上。那么，我们怎样处理教材呢？我结合自己多年的教学实践，从对教材的认识、观念、处理方法等方面进行一些探讨，以提高处理教材的能力。

简介：摘要初中生正值青春期，他们因身心的发育而对异性有了从来没有的渴望。初中班主任，应当充分了解青春期学生的心理和生理特点，根据学生特点进行疏导和管理，帮助学生顺利度过青春期，妥当地处理初中生的早恋问题。

简介：摘要物理学是一门以实验为基础，崇尚理性、重视逻辑推理的科学.物理学的知识具有严谨的结构体系，知识之间存在着千丝万缕、纵横交错的内在联系.我们经常说对知识要“融会贯通”，就是指学习的知识不应彼此孤立，而应四通八达，纵横相连.物理学知识之间的严密逻辑关系，决定了高中物理教学内容的呈现结果要符合知识的内在逻辑，呈现过程要适合学生的认知规律和有利于学生逻辑思维能力的培养.基于此，笔者对高中物理教学内容的逻辑化处理策略进行了粗浅的探究，总结出三种逻辑化处理策略逻辑层次显性化，逻辑层次认知化，逻辑层次细腻化。

简介：摘要新课改呼唤新课堂，新课堂，学生是主体，教师是主导。但语文教学中，许多教师不能正视自己的角色，放弃了教师的责任。新课堂，没有学生这个主体的主动参与，教学难以取得预期的效果；同样，没有教师的组织引导，教学活动也不可能正常进行，语文教学中应处理好“放”与“收”的关系

简介：课堂是教师教学的主阵地,要想提高课堂教学效益,优化教学过程,就要想办法突出重点和突破难点。在新课标的理念下,正确确定一堂课的重难点是教师必备的教学技能,教师只有明确每一堂课的教学重难点,对教材有充分的理解,才能在教学中游刃有余。