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  • 简介:看到这个案例,我不禁想起上学期我们班一个幼儿的故事,在这里和大家一起分享。可欣是一位可爱的小姑娘,经过一学期的点点班生活,基本适应了幼儿园的集体生活。进入小班后,孩子能高兴入园了,在老师的提醒下,

  • 标签: 冷处理 巧用 幼儿园 生活
  • 简介:利用打点计时器打出纸带的目的是利用纸带上的点迹来分析物体的运动情况,然而在处理纸带的过程中,学生普遍感到处理起来比较困惑,比较混乱,现在把处理纸带的有关方法汇总如下,以便于大家掌握用纸带分析物体运动的情况这种基本技能.一、逐差法1.相邻逐差法由于物体做匀变速直线运动.

  • 标签: 打点计时器 变速直线运动 逐差法 专题分析 点迹 匀加速直线运动
  • 简介:随着21世纪发展,当代旅游业已经发展成为世界上产业规模最大和发展势头最强劲的产业,酒店业也随之迅速的发展起来。而目前酒店接待中往往会因为某些原因引起宾客的不满,进而出现客人投诉,影响酒店的形象及声誉。针对这种现象,本文首先从投诉原因、内容等方面进行分析,然后介绍了怎样运用适当的原则及方法处理投诉,从而树立良好的酒店形象。

  • 标签: 酒店投诉 处理 酒店形象
  • 简介:摘要高中阶段,大部分学生,已经走出了“叛逆期”。初中时的以与教师“对着干”的乐趣渐渐散去。有高考目标的,精力大部分集中在学习上;没有高考目标的,沉浸在个人爱好或无所事事中。后类学生对班主任的日常管理,不会造成太大的“麻烦”,通过班主任的常规教育批评,他们还能知错而改。但还有一类学生,也许是还没有“叛逆期”,也许是个性使然,到了高中仍然“棱角突出”“个性分明”,对校级班规不能很好的遵守,甚至是故意“对着干”。对于班主任教育,他们哪怕心中知错,就是不认错,更不会改。尤其是在班级公共场合,他们会以与教师公开唱反调为荣。对待这类学生的教育上,班主任不能一味批评,一味苦口婆心,一味“硬撞硬”。可适时将他晾在那,边走边等他花开,进行冷处理,未常不可。

  • 标签: 班级管理 个性分明 冷处理
  • 简介:以工业流程为载体的综合题是目前热门的试题类型,要求学生在新情境下能够快速获取信息,吸收、整合信息,并运用信息结合所学知识解决实际问题。这类问题如何处理呢?笔者认为应该选择经典的例题为抓手,然后将问题的解答进行拆解,对学生的错误进行统计,

  • 标签: 工业流程 获取信息 试题类型 整合信息 综合题 新情境
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  • 简介:当代美国数学家哈尔莫斯说过“数学真正的组成部分应该是问题和解,问题是数学的心脏。”仔细揣摩。的确,在数学教学中,解题活动是最基本的活动形式。

  • 标签: 数学作业 处理 有效策略
  • 简介:洋洋是个顽皮的小男孩。每天不是咬这个小朋友的胳膊,就是掐那个小朋友的脸。只要看见别人的玩具好,他总是夺过来占为己有,人家不给,他就大打出手,简直像个“小霸王”。小朋友们看见他都唯恐躲之不及。我多次引导教育他,他却依然如故。一次户外活动,大家都在沙池里玩沙。突然洋洋哭着跑来,愤怒地指着凡凡说:“刘老师,凡凡抢我的挖土机.”凡凡平日一贯谦让懂事,我问洋洋:“凡凡为什么抢你的玩具呢?”洋洋听了我的问话,拿起小铲子狠狠

  • 标签: 冷处理小霸王 小霸王显 显奇效
  • 简介:什么是夏季热?“夏季热”是婴幼儿时期特有的体温调节障碍性疾病,又称“暑热症”或“发热汗闭口渴多尿综合征”。

  • 标签: 夏季热 体温调节 婴幼儿 综合征 热症
  • 简介:样品的取得和使用与正常商品不完全一致,税法和会计准则中有关样品的规定也不尽相同,其税务与会计处理给会计人员造成了困扰。本文结合实际从会计核算角度梳理样品业务涉及的情形,依据税法规定和会计准则讲解,分析整理出各种样品业务的会计处理方法,供税务人员和企业财务人员参考使用。

  • 标签: 样品 税务处理 会计处理
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  • 简介:尊师爱生,是我国悠久的历史传统。如何营造良好的、和谐的师生关系?笔者认为,老师与学生交往,应处理好六种关系。'亲'与'疏'许多老师认为:要想得到学生的认可,必须让学生亲近自己,与学生打成一片。有的班主任干脆把办公桌搬进教室,与学生形影不离——这种做法是否科学,值得商榷。大家都知道:距离产生美。青少年处在成长中的特殊时期,他们并不喜欢将自己的一切都袒露给家长和老师,希望能够拥有自己的天地,能够在相对自由的时空里独立思考、学习、生活。同时,老师与学生过分亲

  • 标签: 尊师爱生 师生关系 相对自由 师生交往 千里之外 自我发展
  • 简介:通过对实际案例的工程地质特征分析,作出了详细的工程地质评价,提出了相关设计和施工的技术措施,可供采取强夯法处理地基作参考.

  • 标签: 强夯 地基处理 承载力
  • 简介:xiaobaisongjia@sina.com问:我的女儿快3岁了,比较自私、霸道,喜欢的饭菜不给别人吃,喜爱的零食很少分给小伙伴,就连到游乐场也喜欢霸占着游乐设施或者干脆堵住别人的路。请问,这种情况如何引导和帮助她呢?

  • 标签: 自私 孩子 .com 游乐设施 游乐场 伙伴
  • 简介:在新课程实施过程中,广大教师逐步由原来的不适应转变为课程改革的推动者,考虑到学生的差异性和课本的局限性。笔者结合农村初中的实际情况,在使用教材素材中提倡使用自主探究性素材;善于开拓约束性学习素材;重视使用情景性欢快素材;设计流动性有机

  • 标签: 新课程 初中数学教材 加工处理
  • 简介:摘要作业是学生巩固新知识、教师了解授课效果的重要手段。作业的“失真”,不仅是学生没有真正掌握知识,更重要的是使教师对学生的学习情况产生了错觉。若不能及时察觉、纠正,不仅对教学质量造成损害,而且也不利于学生的诚信培养。

  • 标签: 作业失真教学反馈
  • 简介:政治教材内容是按照一定的逻辑顺序编写的,但处理教材的方法和技巧可以灵活多变.我们可以根据具体的教学环境和学生的认知特点,调整教材顺序,因材施教,这样学生更容易理解和接受,从而大大提高教学的针对性和实效性.下面根据我个人在使用现行高中思想政治教材必修①《经济生活》(2015年版)的教学实践,谈谈让教材活起来、动起来的具体做法,谨供大家参考.

  • 标签: 《经济生活》 教材处理 思想政治教材 教学环境 教材内容 认知特点
  • 简介:我们知道线性变换具有:平行(共线)性不变;平行(共线)线段长比不变,由于切变变换和伸压变换都是线性变换,所以通过切变与伸压复合变换,原图形中平行(共线)线段长比的相关问题,在新图形中处理就行了,这样的解题具有统一性,给解题带来了方便,尤其填空题效果更加明显,下举例说明.

  • 标签: 线性变换 向量问题 举例说明 线段长 共线 平行
  • 简介:一个完整的教学过程应该包括备课、授课、作业、反思等。其中作业是教学过程的一个十分重要的环节,教学的效果如何,通过作业我们可以获得一个基本的反馈情况。因此,作业是检验我们教学效果的一个重要手段。语文学科也不例外,布置作业是教学过程的重要一环,笔者就十分重视这样的一个环节。

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