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  • 简介:摘要:数学是一门别具匠心的艺术,数学思维与数学元素体现在科技与生活中的方方面面,在万众瞩目的奥运赛场上,数学知识的运用及数学之美更是比比皆是。本文主要围绕以北京冬奥会为代表的几届奥运会,对赛场上展现的部分数学元素进行研究与分析,体现数学的伟大力量、感受数学的无穷魅力,增加大家对数学的学习兴趣。

  • 标签: 数学之美 奥运会 数学思维
  • 简介:摘要:北京奥运会开幕式的成功举办,既实现了中国文化同奥运文化间的融合、为中国文化融于世界带来了发展契机,也充分地向世界人民展示了中华民族的文化自信。本文结合北京奥运开幕式,对其中所应用到的创意性文化元素展开了分析。

  • 标签: 北京奥运会 开幕式 文化创新
  • 简介:摘要:2022年,冬奥会成功举办在我国北京,这场简约精彩又安全的奥运盛会,是我国为世界的一份贡献。奥运精神是全世界都在学习的精神,如果把这种精神积极的融合进高校的课程当中,帮助高校学生进行思政建设,将会产生非常丰富的意义和意蕴。那么这个想法的实践路径,需要依托教师队伍更好地建设,需要依托社会资源更好的整合,需要依托新媒体技术,这样奥运精神才得以被更加立体生动,多元的传播开来。

  • 标签: 北京冬奥会 奥运精神 课程思政
  • 简介:摘要:奥运会作为和平与友谊的象征,近年来,早已经超越了本质上的体育竞技精神,被各国媒体赋予了太多民族情感与政治意义。适当的、良性的民族情感有助于提升民族凝聚力、加强民族认同感。但当民族情感被推到一个极值便会出现异化。东京奥运会期间,中日的历史旧怨以及场外争端所引发的中国国民的情绪逐渐越过奥林匹克精神,夺占上风。由情感引发的仇恨叙事占据了奥运舆论场中不容忽视的大比重,日本队成为了中国网友的历史性的假想敌,被赋予了民族性的意义。中国国民表达出来的民族情感反复地与历史发生重叠,随着奥运会期间发生的各项事宜不断地变异,并与历史记忆复杂交织,赋予了东京奥运会这个世界性的体育赛事太多复杂的遗留性、历史性的复杂意义。

  • 标签: 东京奥运会,民族情感,体育精神
  • 简介:摘要:在素质教育的改革推进下,促进教育均衡化、公平化发展成为重要战略目标之一,也是社会各界重点关注的方向。为了保证特殊教育质量,特殊教育学校有必要积极探索提升教学管理质量的思路和方法,强化体育与健康课程教学的重视程度,以科学合理的手段引入部分特奥运动项目,以此对特殊教育学校体育教学产生积极正面的影响,促进特殊学生身心健康发展,培养其积极价值理念和顽强意志品质。

  • 标签: 特奥运动项目 特殊教育学校 体育教学 影响分析
  • 简介:摘要:运用文献资料法、数理统计、TOPSIS分析等方法挖掘第32届奥运会中国女子篮球队与对手进攻技术数据中的深层信息,并对中国女子篮球队与对手进攻实力进行对比研究。

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