简介：文章从"建设素质优良的乡村教师队伍,推进城乡义务教育均衡发展""加大向农村教育投入,为城乡教育均衡发展提供坚实保障""加大农村教师培训力度,提升农村教育的软实力"三个方面谈论了城乡教育均衡发展的策略.

简介：强国先强教。近年来,汉阴县县委县政府坚持教育优先发展战略,举全县之力推进城乡教育一体化发展,促进教育公平,让孩子在家门口就能共享优质资源。在城南凤台新区新建一所可容纳2500人的凤台小学和500人的凤台幼儿园,并于2017年秋季投入使用,今年率先在全市成立首个教育集团化办学,启动创建国家级中小学挂牌督导创新县暨省级教育强县,全面推进教育教学质量提升工程等,这一系列举措标志着该县在优先发展教育、推进城乡教育均衡发展迈上快速发展的轨道。

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简介：太仓市新区幼教中心下辖娄江幼儿园、陆渡幼儿园、香花幼儿园、镇洋幼儿园和恒通佳苑幼儿园等5所幼儿园,其中有的已成立50年,有的刚兴建,有的地处城市新区,有的位于城乡结合部,各园地理环境、生源、教师结构、园所条件等差异明显,多园区的管理模式成为5所幼儿园均衡、优质、高位发展的助推器。

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简介：摘要本文阐述了教育督导在促进县域教育均衡发展方面具有极其重要的意义；归纳了县域内乡镇教育水平差距表现为师资力量、管理水平、经费投入、生源不均等四方面的原因；提出了要促进县域乡镇教育的均衡发展必须要转变传统督导观念，树立教育督导的新理念；充分重视教育督导的导向作用、实效作用、约束作用和激励作用；建议要在督导方式上不断寻求创新，“静态”与“动态”相结合、分层次推进、“零距离诊断”、“责任授权”等督导方式在督导实践中值得借鉴。

简介：摘要随着各地经济发展、政策导向的差异逐渐扩大，义务教育非均衡发展的问题持续存在，在农村地区更为突显，一定程度上加剧了不公平问题造成的影响，影响公民对教育发展的信心。本文分析了农村小学义务教学非均衡发展现状，并提出改善策略，旨在促进农村小学义务教育均衡发展。

简介：1月22日,与会领导、专家、校长等聚焦教育均衡这个主题,探讨名校优质资源辐射的有效途径。作为促进教育均衡的先行者、探索者,中央文史研究馆馆员、创新人才教育研究会会长、人大附中联合学校总校校长刘彭芝认为,优质学校不仅要“独善其身”,还要“兼济天下”。

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简介：摘要针对国家教育督导检查团在贵州省都匀市义务教育均衡发展检查反馈的信息，为使都匀市义务教育均衡发展再上新台阶，力图从资金投入，学校规划布局，师资队伍建设，规范招生秩序为切入点，在补齐短板的基础上，通过创新方法与思路，强化组织领导，优化教育环境，推进教育督导等措施，在真正意义上实现都匀义务教育均衡发展。

简介：'以前,田口小学没有围墙、大门、餐厅,学校基础设施薄弱。通过推进义务教育均衡发展,学校办学条件得到明显改善,教育教学质量不断提升,校园环境发生了翻天覆地的变化,学校实现了教师工作安心、学生学习开心、家长感到放心。'巍山县马鞍山乡田口小学校长伊增繁介绍说。地处黑惠江畔的巍山县马鞍山乡田口小学始建于1958年,学校占地17664平方米,现有6个教学班,教师12人,在校学生243人。

简介：摘要电子竞技与传统的体育竞技一样，都是一种考验运动员综合素质的竞技运动。近年来，电子竞技已经由电脑平台，延伸到手机、掌机等不同平台。当前学术界对于电子竞技亦有着多种多样的定义，国内学者对于电子竞技的定义主要有以下三种其一，电子竞技是利用信息技术为核心的软硬件设备作为器械进行的、在体育规则下实现的人与人之间的对抗性运动。其二，电子竞技，又称网络竞技，是以信息技术为核心的软硬件设备为器械，在信息技术营造的虚拟环境中，在统一的竞赛规则下进行的对抗性电子游戏运动。其三，电子竞技是人(队)与人(队)之间，运用计算机(含软件和硬件设备)，通过网络(局域网)所营造的虚拟平台，按照统一的竞赛规制而进行竞赛的体育活动。从以上各说可以看出，电子竞技包含三个核心要素，即电子性、竞技性、人与人之间的互动性。

简介：摘要我国在改革开放后，就坚持把义务教育作为首要的教育工作，均衡发展也一直是义务教育发展战略的首要选择。在我国的教育体系中，需要将义务教育始终放在教育改革中的重要地位，把均衡发展作为义务教育的不可或缺的一个部分。积极推动义务教育的均衡发展，构建义务教育得以均衡发展的教育机制。

简介：成都市是国务院确定的'探索城乡教育一体化发展有效途径'的教育体制改革试点城市,教育部、四川省、成都市共建的统筹城乡教育综合改革试验区,全国教育信息化试点单位。近年来,成都市从全域成都和内涵发展的角度出发,深入探索信息化促进教育均衡发展模式,充分发挥现代信息技术的优势,努力破解传统扶薄'成本高、效益低'的难题,初步探索出一些创新经验和有效模式,逐步缩小了成都市区域、城乡之间的教育差距,促进了教育公

简介：实现师资教育均衡,学校管理者要有大局观,舍得起,放得下,才能发挥典型学校的辐射作用。在不可能全部教师都轮岗的条件下,学校管理者要积极建设资源共享平台,发挥数字资源优势,通过共享、比赛、观摩、培训等活动,不断提高教师素质与教学水平,不拉下任何一位教师,并且对自愿轮岗的教师要抱着支持鼓励的态度,政策上倾斜,软硬件设备上优先,提供最好的服务保障。多方面措施,最终实现师资均衡,使集团内每一位学生都享受到优质教育服务。

简介：摘要同步交互课堂是基于VPN专网的面授课堂，实现了优质课堂和山村教学点、农村小学课堂的面对面沟通，是一种典型的教育帮扶手段。实施同步交互课堂项目能够实现县域教育均衡发展。

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简介：为了进一步落实教育优先发展的战略地位，全面完成县委县政府提出的“义务教育均衡发展”目标，镇党委、政府始终把“教育均衡发展”工作放到重要议事日程，积极开展教育均衡发展工作，深化完善教育工作目标责任制，大力推进素质教育，圆满完成各项目标任务，根据《甘肃省义务教育均衡发展评估细则》对照自查，现将我镇在实施“义务教育均衡发展”过程中所做的工作做简要的汇报：