简介：不知不觉,又到了冬季。若是没有一场漫天大雪,在北方都不能算真正的冬天。不过,就算外面没有,也可以在室内观赏雪景哟!

简介：摘要教学内容是小学体育教学课程体系的重要组成部分，对体育教学的定位、体育教学的开展、体育教学的评价等等具有很大的影响。文章认为小学体育室内课教学呈现出的“动少静多”的状态，原因是学校硬件条件差、教师素质偏低，学生对室内体育课的认知程度低。鉴于此，提出了三个有助于改善室内体育课现状的策略，即做好室内活动课的充分安排，让学生和教师在课堂内互动；互换角色，让学生自主查询资料，在室内课堂传授体育知识；进行素质训练。

简介：课程资源是课程的有机组成部分,利用与开发课程资源是保证课程实施、目标实现的基本条件。学校作为课程的设计与组织者,更应当意识到课程资源的价值,注意课程资源如何可持续性利用,加强同社会生活的联系,重视校内外课程资源的开发和利用,才能实现学生全面发展的教学目标。本文将目光集聚在如何进行课程资源的价值开发上,就如何开发利用综合实践活动室内课课程资源进行探讨。

简介：

简介：摘要对于一名体育教师来说，掌握如何上好室内体育课则是一项至关重要的坚决任务，也是作为一名体育教师所必须提升和完善的部分。

简介：重庆的天气多高温,雨天、雾霾天气也不少。幼儿园的户外运动受天气的影响,时间和质量难以得到充分保障,而室内运动的弥补和替代就尤为重要。在狭小的室内场地中,因地制宜利用园所空间,开展多种类型、多种挑战的运动活动,全面发展幼儿走、跑、跳、钻、爬等核心动作能力;同时,让幼儿在有趣的运动游戏中快乐探索、锻炼意志、体验运动的快乐。

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简介：色彩在我们的居住环境中显得越来越重要,对人产生着不同的心理享受和情感体验,能营造不同的空间环境气氛,更能渲染和改造空间.分析了墙绘艺术色彩在室内设计中的功能,在室内不同功能区域中的应用以及在室内环境中色彩运用的原则.

简介：摘要进入21世纪,人口老龄化已成为近代以来世界人口演变的基本趋势和国际社会关注的焦点，与此同时人口老龄化带来了一系列的问题.本实验通过对被试者身体成分、体重、皮褶厚度、身体平衡能力、协调能力等的变化进行研究分析，结合每位被试者的自身特点，创编出一套适合老年人的室内有氧健身操。本研究以中老年人为研究主体，以有氧健身操为研究对象，通过对老年人心率进行实时监测和身体机能的定期检查，将老年人室内有氧健身操在创编过程中的概念界定、创编原则创编要素以及创编中应当注意的问题等进行深入研究，从而创编出一套适合被试者的中老年室内有氧健身操。

简介：太阳能热水器利用太阳光将水加热,节能环保,深受消费者的欢迎。传统的太阳能热水器一般安装在楼顶,通过管道（按安装位置分为外管和内管）与室内的出水口相连,两者相距较远,使用时需先排放管道中储藏的冷水。热水在管道中流动时会因缺少保温设施发生热传递,造成水、时间以及能源的浪费,因此有必要进行改进。

简介：摘要对于很多校园内的体育课来说，都是开展在室外，首先因为活动场地大，并且可以让学生们呼吸到新鲜的空气，有利于身心健康成长。但是气候条件也会给室外体育课带来一定的影响，例如雨天、雾霾天气等，都不适合学生进行室外体育教学，所以体育教师通常会将室外体育课转移到室内开展。室内体育课由于教学场地条件的限制不能进行运动，经常在教学中出现各种问题，影响室内体育课的开展。因此，想要改善室内体育课教学的现状，教师首先要了解室内体育课存在的问题，然后在教学的方式方法上进行调整，提高室内体育课的效率。

简介：摘要现阶段，我国生态环境问题频发，受到其天气等的影响，使得我国室外体育活动无法顺利的开展，整体室外空气质量直线下滑。对此，室外体育活动开始逐渐演变成为体育馆教学，其更是成为了体育教学事业的发展趋势。本文主要就室内体育活动课教学手段以及方式进行深入的探究，研究如何利用有限的时间以及空间完成体育知识以及技能等的传授，帮助学生们进行身心的锻炼，了解学生们身心发展特点，站在体能和游戏结合的角度上，不断的尝试新教学方式开展室内体育活动，让学生们的发展可以更加的全面。

简介：摘要室内设计常用的计算机软件AutoCAD、3DMax、Photo-shop等。其中3DMax起到了非常关键的作用，是每一个室内设计师必须掌握的一款软件。为了充分发挥其作用，本文简述了3DMax软件的主要特征，对3DMax在室内设计中应用的重要性及其措施进行了探讨分析。

简介：摘要我国学生人数逐渐增多，为了提高学生在体育课堂的参与程度，提升学生的学习能力，教师需要适当运用相应教学方法展开体育教学活动。在体育教学中教学场地受限，教师需要在室内小场地中展开技能教学，提升学生的学习技能，提高学生对体育运用的熟悉程度。教师在小场地中在展开教学活动，能够提升教师与学生的沟通频率，提高学生与教师的沟通效率，进而有效展开后续体育教学活动，提升体育教学质量。

简介：摘要在各个城市中出现天气影响，室外体育课无法开展学生不能得到很好的锻炼，从而将我们的体育课在室内进行，在进行室内课中又有着很多的限制，在有限的空间内能够让学生得到锻炼，并且还能让学生喜欢这体育课，在选课的内容和课中的教学手段和教学方法是我们体育教师注重欠缺的，下面将于大家共同参考共同研究。

简介：摘要在素质教育全面实施的背景下，我国的教育体制由传统的知识教育转变为现代化的德、智、体、美、劳的综合素质教育，在这样的教育理念的影响下，体育教学逐渐受到广大教师与学习的关注，成为素质教育中的重要组成部分。部分体育教师认为体育在室外进行更有意义，缺乏室内教育的经验与重要性认识，因室内体育实践课受到场地与障碍物的限制，而将室内体育实践课的不利因素方法这样的教育理念会影响到体育实践课教学的有效性。笔者针对室内体育实践课的教学目标、内容、方法与途径进行以下探究，以期为室内体育实践课教育提供参考。

简介：摘要在班级教室内进行体育课技能教学是新的尝试，教室内空间小，并且有课桌椅，如何在教室引进体育技能教学有待我们去研究、探索、不断在实践中总结经验。通过在我校初步尝试，使我明确了室内体育课技能教学与室外体育课实践教学是必然联系统一体；巧妙地掌控课堂纪律，合理地使用多媒体和利用教室内资源有利于提高室内体育课课效。

简介：在学校教育中,工作室制教学模式属于室内设计专业教学中的重要模式之一。所以在实施中要从基本途径入手,做好教学完善工作,优化课程内容,强化实训设备,为学生营造出职场氛围,提高学生的学习主动性,规范各个环节,实现教育的目标。

简介：摘要近年来雾霾天气（PM2.5）成了社会的热点，室外活动的天气已经不能达到标准，国家对此也严格下了政府公告，要求在各学校的体育教学中，凡是遇到不同程度的雾霾天气，要进行停课等相关处理，从而减轻雾霾对学生的伤害。小学生，正处于关键的长身体时期，体育锻炼对他们起着至关重要的作用。雾霾天气的到来严重影响了小学生室外体育锻炼的机会，室内体育课的开展和完善已经刻不容缓。室内操模式的推广可以弥补雾霾天室外体育课的不足，保障小学生正常体育锻炼。室内操是学校体育活动的补充，室内操的模式是室内操的一个整合，我们要清楚的认识到它在当下的重要性。自然环境的多变，体育基础设施不完善，仅靠室外体育活动无法保证小学生在学校的运动量达到标准。尤其是雾霾污染后遗症不可能在短期内根除，室内操模式在一定程度上弥补了小学生无法正常体育锻炼的遗憾。开展室内操模式对当下小学体育活动具有积极的现实意义。

简介：摘要现阶段，我国生态环境问题频发，受到其天气等的影响，使得我国室外体育活动无法顺利的开展，整体室外空气质量直线下滑。对此，室外体育活动开始逐渐演变成为体育馆教学，其更是成为了体育教学事业的发展趋势。本文主要就室内体育活动课教学手段以及方式进行深入的探究，研究如何利用有限的时间以及空间完成体育知识以及技能等的传授，帮助学生们进行身心的锻炼，了解学生们身心发展特点，站在体能和游戏结合的角度上，不断的尝试新教学方式开展室内体育活动，让学生们的发展可以更加的全面。