简介：摘要：通过对建筑工程的中合同管理问题进行有效分析，增强建筑工程的索赔管理，加强双方的理赔意识和合同管理手段，增强施工现场的质量管理工作，通过对索赔风险进行有效评估，以便降低索赔风险，以便顺利完成建筑施工项目。

简介：摘要：在我国改革开放的大力推进和紧锣密鼓的推广中,我国社会经济水平得到了飞速的发展,人民群众对建筑住房产品的质量和水平的要求越来越高,我国的建筑工程合同价款发展不够完善,无法做到在发生意外时如何根据内容划分合同价款。这样会导致价格调整时，双方都无法知道各自必须承担负责的责任权利。因此,在建筑工程的交易当中，需要一个准确度高、合理实用性强，规范度高的工程合同价款调整模式，可以更加准确和符合规定的增强我们中国的建筑行业市场的建筑工程合同价款的签订管束。

简介：摘要：物业合同作为物业开展管理活动并履行义务的前提，如果没有该合同的约束，企业就难以和住户创建稳定且合法的服务关系。所以物业的合作不管是对住户，还是物业管理的企业而言，都是非常关键的。加强对物业合同的管理，不只可以让物业管理类企业的行为得以制约，维护好住户应有的权益；并且还可以让有关企业的服务品质得以提升。然而面对目前法律建设不够完善、服务的内容比较空泛及其模棱两可的合同，怎样做到合作的管理，使得物业管理的行为朝着好的方向发展，变成企业需要面对的问题。

简介：摘要：随着高校后勤社会化的发展，后勤服务外包成为了一种必然，通过高校与社会组织的共同努力，达到既节约办学成本又为师生提供优质高效服务的目的。在后勤服务外包中为了规避风险、减少纠纷、维护双方利益，合同则成为学校和承包方直接最重要的合作约束手段，但随时高校的快速发展，后勤服务合同档案也越来越多，越来越复杂，为了能够高效服务后勤管理工作，需要切实加强后勤服务合同档案管理，确保合同的使用效能。

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简介：摘 要：该课程依托于 BIM 电子招投标系统，将BIM+电子招投标理念融入到课程中，教学过程中将电子招投标实训课程与理论课程穿插进行，搭建“教学做”一体的情境教学，从课程体系构建、资源库建设、教学模式改革、实训项目开发、教学方法改革等方面进行课程创新，探索工程招投标与合同管理实务课程的改革方向，改革成果具有一定的推广意义。

简介：摘要：建筑工程施工是在签订合同情况下进行，过程中出现问题也会依据合同处理。需要注意的是工程施工合同存在无效情形，只有掌握相关状况，依法处理，才能促进市场规范化发展。本文研究围绕建筑工程施工合同展开，分析了五种无效情形，并针对所要承担的法律后果进行介绍。

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简介：［摘 要］高校的根本目的是育人，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育工作的根本问题。在具体实践中，怎样培养出合格的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴提供坚强政治保障和有力人才支撑，既是一项深远的战略任务，又是一项紧迫的现实工作。该文以“工程招投标与合同管理实务”课程为研究对象，通过主要课程内容与思政映射融入教学方式、特色案例的实践策略，探讨工程造价课程思政改革思路，健全育人体系，为新时代高校思想政治工作提供有益的借鉴。

简介：摘要：合同英语学习时，会出现法言法语，中古英语及外来语的表达，尤其是here, there等词的衍生词及普通词汇的法律话。

简介：摘要：随着教育教学理念的不断革新，实战化全过程案例教学模式得到广泛的应用，通过全过程案例设计模式的应用能够更加有效的提升教学效果，让学生学习到知识的本质，并将理论和实践相互融合。本文主要以高职“工程招投标与合同管理”课程为例，探索实战化全过程案例教学模式的具体应用，从而达到提升教学效果的目的。

简介：摘要：2021年1月1日施行的《中华人民共和国民法典》设专章对中介合同进行了规定，将“居间合同”改为了更便于理解和记忆的“中介合同”。同时，新增了“禁止跳单”条款、“参照适用”条款以及按照约定请求委托人支付从事中介活动支出的必要费用的规定。本文结合民法典中介合同条文的变化及新增，从中介合同的概念、中介人的权利和义务、与委托合同、行纪合同的关系对中介合同进行全面的释义及解读。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，现阶段所制定的教学目标与开展的教学活动，均发生了不同程度的改变，单纯为学生传授文化知识难以满足既定要求，教师还应综合分析各项情况运用新型教学方式培养学生的综合素养。在小学教育体系当中，语文属于重要组成部分，在今后的教学实践中，教师可采取阅读与写作相互结合的教学方式，达到培养学生综合能力的目的。另外，为满足素质教育理念所提出的要求，读写结合逐渐成为语文发展的必然趋势，教师应秉承科学合理的原则，重新制定教学方法带领学生学习相关内容，注重提高学生的阅读水平，写作技巧也可因此得到明显提升。

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简介：摘要

简介：摘要：随着近些年新课改的持续推进，提升学生综合素质已经成为当前小学教学研究的重要方向。小学语文作为当前我国小学教育体系中的重要内容，在实际开展教学工作过程对于学生读、写两个方面的要求较高。因此，积极开展小学语文读写结合教学成为当前研究的重要内容。近些年各种新型教学理念和教学方法不断得到应用，在教学实践过程中取得了良好的效果。在这一过程中，通过开展读写结合，实现阅读和写作能力的同步提升，已经成为当前开展小学语文教学过程中的重要内容。本文将就这一方面的问题进行研究，以期实现我国小学语文教学实践工作的进一步提升。

简介：摘要：信息时代背景下，翻转课堂逐渐走入职业教育当中，不仅改良了教师的教学模式和教学方法，同时也为学生带来了更新鲜、更优质的学习体验。在合同写作教学中，应用翻转课堂，可以让学生自主安排学习时间和地点，使学习过程更加灵活，同时还可以提高学生对合同学习的参与度，帮助他们顺利掌握合同写作的技巧。本文主要探究翻转课堂教学模式在合同写作教学中的实践。

简介：摘要：近些年来，城市化进程加快，经济主体数量不断增多。与此同时，经济主体彼此间的利益纠纷问题日益突出。就市场合同管理来说，需要结合经济主体实际情况不断完善格式合同免责条款，将其作为合同双方共同利益的维护标准。制定完善的格式合同免责条款民商法规制，能够促进企业健康发展。不过，受多种因素的影响，格式合同免责条款民商法规制完善过程中仍存在些问题。基于此，文章一方面阐述格式合同免责条款的民商法规制基础及依据；另一方面研究格式合同免责条款的民商法规制完善措施。

简介：摘要：保证合同构建的立法本意就是在债务人面临清偿不能的风险时维护债权人的债权,但是在关注债权得到实现的同时不能忽视法律关系中他方的利益，要使权益得到均衡的维护就必须重视保证人的利益维护,在我国，保证人的法律地位比较特殊，他是主债权债务合同中的第三人，是保证法律关系中的一方当事人，保证人的利益维护正在面临客观的现实困境。因此保证制度需要得到完善，使保证人的利益得到应有的保障。

简介：摘要：人身保险合同投保人的债权人，能否就人身保险合同的现金价值申请强制执行，是司法实践中以及保险业界的重要课题。厘清人身保险合同财产性权益的种类、权利属性以及与一般债权的区别，分析其是否可以作为强制执行的标的，为人身保险合同财产性权益强制执行提供学理性参考具有重要的意义。人身保险合同现金价值强制执行所涉合同解除问题，法院是否可以行使债权人代位权等，一方面要体现对债权人利益的保护，另一方面还要追求被执行人基本生活保障的价值取向，对人身保险合同财产性权益的强制执行进行合理平衡和限制。