简介：

简介：摘要：本文旨在用高中物理必修2第五章第六节的向心加速度的推导方法，类比推导出在非惯性系中的惯性力、惯性离心力以及科氏力（地转偏向力），以便学生更好的理解地球上的人的受力情况，以及河流侵蚀问题。

简介：摘要：新时代教育背景下，提质增效理念颇受关注。高中处于教育关键阶段，上承大学，下启初中，在学科教育中落实这一目标是现阶段全体教师亟需研究的课题。语文承载着传统文化教育，阅读理解是辅助学生深度学习的主要途径，实现阅读理解增效正是促进语文学科教育实效性稳步提升的重要法宝。基于此，本文首先分析现阶段高中语文教学中阅读理解常用技巧，其次浅谈高中语文阅读理解增效原则，最后以人教版高中语文教材为例详细论述技巧应用指导下阅读理解增效策略，以期提升高中生阅读理解能力。

简介：摘要：新时代教育背景下，提质增效理念颇受关注。高中处于教育关键阶段，上承大学，下启初中，在学科教育中落实这一目标是现阶段全体教师亟需研究的课题。语文承载着传统文化教育，阅读理解是辅助学生深度学习的主要途径，实现阅读理解增效正是促进语文学科教育实效性稳步提升的重要法宝。基于此，本文首先分析现阶段高中语文教学中阅读理解常用技巧，其次浅谈高中语文阅读理解增效原则，最后以人教版高中语文教材为例详细论述技巧应用指导下阅读理解增效策略，以期提升高中生阅读理解能力。

简介：摘要：知法，是法制教育的基础，守法，是守住法律道德的底线，用法，是法治教育的核心，对于青少年来说，其法治教育至关重要。校园中，或多或少会出现与法有关的案例，文章从案例介绍并深入剖析，以青少年的法治教育理论为基础。

简介：【摘要】本文从CSS伪元素概念、特点、典型应用等几个方面深入阐述了伪元素的作用，并且对HTML标记与CSS伪元素在网页元素创建中的区别做了深度剖析，同时深入论述了在不更改HTML结构的情况下，通过CSS伪元素添加HTML元素或装饰内容，能更好的实现网页内容与样式的分离。

简介：摘要：垃圾分类作为十九大报告中关于"生态建设"的重要举措,是一项利国利民的重要工程。近年来,我国高度重视环境保护工作,上至政府,下至普通百姓,都意识到垃圾分类的重要性。我校也按照《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》,国家发改委、等文件精神,以科学发展观为指导,依托校园文化、课堂教学、主题活动、家校携手等,将垃圾分类工作全方位融入学校管理,在推行——反思——剖析——探究循环往复中，推动校园生活垃圾分类工作有序开展,营造全员参与垃圾分类的良好氛围。

简介：摘要：垃圾分类作为十九大报告中关于"生态建设"的重要举措,是一项利国利民的重要工程。近年来,我国高度重视环境保护工作,上至政府,下至普通百姓,都意识到垃圾分类的重要性。我校也按照《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》,国家发改委、等文件精神,以科学发展观为指导,依托校园文化、课堂教学、主题活动、家校携手等,将垃圾分类工作全方位融入学校管理,在推行——反思——剖析——探究循环往复中，推动校园生活垃圾分类工作有序开展,营造全员参与垃圾分类的良好氛围。

简介：

简介：摘要：早恋一直是青少年教育中的一大重要难题。近年来，随着物质水平的不断提高、网络信息技术的飞速发展、小学生对于异性的好奇心理也愈加强烈。早熟现象的发生越来越低龄化。因此小学早恋的出现也越来越频繁且 。

简介：摘要：为提升初中生的数学综合能力，在双减政策之下，使其在中考之中发挥出最大的潜能，初三的教学内容及教学方式被提起高度重视。为此本文从中考压轴题目学习的必要性方面展开分析，展开教学实践与反思，推动精细化教学方式应用，利用不同的教学方法，使学生在不断的参与实践中提起对于数学知识学习的兴趣，并在不断的努力中完成基础知识的掌握，以转化思维等形式完成压轴题目的解答，并在加强习题本的整理方便学生之后的复习与思考，完成数学知识的强化作业。

简介：摘要

简介：摘要：冯骥才是在新时期成长起来的当代著名的伤痕文学代表作家。他是一个有着丰富的社会阅历伟大作家。他的文学作品中不单体现了伤痕文学、反思文学的艺术特点。他的《俗世奇人》是最具代表性的短篇小说集，并且在国内外获得很多重要的文学奖，同时也被流入到我国中小学的语文教材当中，并且在东南亚国家，冯骥才的小说翻译版本也深受当地读者的喜爱。本文的研究内容是针对冯骥才短篇小说集《俗世奇人》的时代背景进行深入的剖析，并且分析其作品的艺术内涵和文学价值。

简介：摘要：一套数学试卷的完整教学过程通常包括以下环节：命制试题，学生考试，教师阅卷，教师评卷，试题剖析。试题剖析的教学意义是，它是一种最好的复习方式，是一种积累解题经验的最好教学模式，是一种培养考试策略的最好手段。试题剖析包括四部分，即基本概念、基本原理、基本方法、易错点。   

简介： 摘要：随着素质教育改革的深入，加强心理健康教育，确保中小学生身心健康发展是当下基础教育的重要任务之一。由于缺乏必要的心理干预与指导，当下中小学生容易出现自卑、抑郁等一系列心理危机问题，如果不及时进行处理，那么会给中小学生身心健康发展带来不利影响。理性情绪行为疗法是有效解决中小学生心理危机的一种有效治疗法，是主要是借助认知与行为相结合的手段来驳斥学生伴有的不合理信念，以及助力他们妥善处理自己伴有的过度情绪反应，最终达到提高中小学生心理素质，保障他们身心健康发展的目的。

简介：[摘 要]句子是基本的语言单位，能看懂句子、正确说出和写出完整的句子，表达清楚自己的意思，是聋生与常人最有效的沟通办法，是聋生融入社会的重要途径。聋生学习句子主要存在三方面困难：对句子“懂不了”、“记不住”、“用不来”。针对这三方面困难可探索出三方面解决策略：“抓理解”、“重积累”、“强练习”，多维度、多方法帮助聋生克服句子学习的障碍。

简介：摘要：素质教育要从培养学生核心素养的角度出发，用更加多元化的教学手段，激发学生化学学科的学习兴趣，能从被动学习转为自主学习，在获得更多知识的同时，又能提高个人综合能力，从而推动自身的全面发展。在此背景下，化学已成为初中阶段最核心的课程之一，教师一定要着重关注学生的思维水平和学习能力，并充分体现学生核心素养对化学课程发展的促进作用，以提高学生的综合素养。

简介：摘要：初中化学教学是初中阶段教学工作的重点内容，由于化学知识分散且专业性、实践性强，还需要做好教学管理创新。文章对初中化学教学难点进行分析，探讨化学教学工作提升对策。

简介：【摘要】为了教师在学校作文教育中的素质、能力等方面进一步提高，学校通过探索，发现了促进乡村地区中学作文教育水平提高的行之有效方法，同时，学校还培养了学生在作文方面的兴趣，并且培养了孩子良好的写作文的习气，并通过在感受真实、体会人生、踊跃地动笔作文、及时批改自己的写作问题等诸方面积极动手，进而有效地提升了孩子的作文能力等。

简介：摘要：许多老师在课堂教学中都采用了课堂提问的方式，但在课堂提问中却不能正确地使用提问。课堂提问是教师简单地检查学生对所学知识的理解程度的一种方式，也是检验教师教学质量，甚至也是提高学生对知识的理解程度的一种手段。同时课堂有效提问是指在课堂上，老师按照教学目标和要完成的教学任务，认真地组织问题，有重点、有目的地引导学生进行积极的思考、主动的探究；学生就讨论的问题提出问题，师生共同探讨课堂提问方式，通过提问能激发学生的学习兴趣，形成和谐、民主的师生关系，提高数学教学的有效性。基于此，本篇文章对小学数学课堂提问的现象剖析及反思进行研究，以供参考。