简介：2015年夏天,奥斯卡佳片《模仿游戏》（TheImitationGame）在国内上映,“卷福”本尼迪克特·康伯巴奇（BenedictCumberbatch）扮演的艾伦·图灵（AlanTuring）让好多人惊呼“神还原”,咱图灵大神就应该是呆萌呆萌的才对嘛!在萌了一脸血之余,对很多观众来说,这大概是第一次听说破译Enigma密码的故事,以及布莱切利庄园中的男男女女为“二战”胜利作出的卓越贡献——当然,这也只是“二战”密码风云史中的一个小篇章而已。然而,德意志在密码战上吃瘪还真不是第一次了,咋就没长点记性呢!关于图灵和Enigma的更多故事我们暂且按下不表,先来看看德国在第一次世界大战中是怎么被一封自己发的电报给玩死的。

简介：天上掉下了密码本1914年8月，德国海军的轻型巡洋舰马格德堡号（magdeburg）准备到芬兰沿海执行任务，没想到在大雾中误打误撞地开到了爱沙尼亚沿海。

简介：近年来,为应对美国次贷危机演变而来的经济危机所带来的负面影响,主要发达国家相继采取量化宽松货币政策稳定和刺激经济,对我国外贸产生显著影响.基于此,本文在后危机时代国际货币政策与对外贸易趋同走势分析的基础上,阐释国际货币政策对国际贸易传导机理,采取VAR模型及脉冲响应函数进行实证分析.研究得知后危机时代国际货币政策对我国外贸存在一定滞后影响,在货币供应量、国内生产总值、外汇储备三方面体现尤为明显.最后在宏观政策调节、外贸结构改革、外汇储备利用等方面提出了政策建议.

简介：分析和借鉴国外促进中小企业产业集群财税政策的成功经验，结合我国实际，为我国财税政策的改进和完善提出合理的建议，制定出适合我国中小企业产业集群的财税政策，完善我国中小企业产业集群扶持和服务体系，进而促进其健康发展。

简介：用一则韩国申遗新闻引出课题,通过展示大量图片指导学生读图分析唐朝时期的中外双向交流盛况,并培养学生从图中获取有效信息的意识,增强期分析问题的能力。引导学生通过唐朝与众多国家和地区的交往的史实,认识唐朝的强大及其对外开放的国策的方法掌握根据史实推断结果的能力。学生通过本课学习既了解了唐朝对外交往的历史,又锻炼了根据史实分析推断的能力。

简介：2016年10月21日发表的中菲联合声明宣布：＂双方重视两国人员往来,注意到2017年是苏禄苏丹访华600周年,愿举办双边纪念活动。＂

简介：前不久，我去德国慕尼黑朋友约瑟夫家做客。那天中午，我们正在他家门口的草坪上喝咖啡，突然听到他儿子乔伊“哇哇”的叫声。扭头一看，只见乔伊的脑袋在钻门口的钢管栏杆时被卡住了。

简介：从封闭的办公室逐渐走到镁光灯下的霸道总裁董明珠，被赋予越来越多的身份，比如网红。在5月15目的自媒体公开课首秀上，董明珠首次回应了“网红”这个标签，“网红就网红，我就是要讲真话。”作为一个拥有不少拥趸的“新网红”，董明珠的内核和标签是励志、执着、不服输。

简介：对速度的崇拜有时也是一种浮躁。2012年,父母到德国看我,一下火车就看到站前广场在重修,我们只好拖着行李箱绕了个大圈子去广场对面的公交车站。两个月后,他们返程再次去火车站时发现,站前广场还在修。于是父母感叹：“这点地方这么久还没整完!”德国很多所谓的广场其实只有两三个篮球场那么大。然而,父母第二年再次来到德国时,

简介：课堂是多彩的。课堂的多彩源自学生的精彩。精彩的课堂需要站在讲台上的老师千方百计地寻找每一个机会赞扬孩子,提高孩子的自信。有一天,我去德国一个小学一年级的班级听课。他们正在上地理课。黑板上挂着一张世界地图,上面没有国家的名字,而是印了和那个国家有关的动物、植物或者建筑物。老师让孩子们找出德国。每个孩子都举起了手。

简介：德国联邦统计局近日宣布，据不完全统计，2014年德国用于教育和科研经费投入达2655亿欧元，占当年国内生产总值（GDP）的9.1％。教育经费的绝大部分来自联邦、州和乡镇。德国教育科学联合会的一项研究指出，要使德国教育在未来保持竞争力，仍需投入550亿欧元用于幼儿园、全日制学校和高校的建设。教育领域的投入仍需继续增加。

简介：2001年，德国中小学经历了一次所谓的“PISA—Shock”（国际学生评估项目震惊）：依据当年PISA研究报告，德国15岁的学生中有1／4的学生无法正确书写和阅读，在数学和自然科学领域与其他国家相比也远远落后，甚至低于世界平均水平。

简介：核心素养研究始于20世纪90年代，至今已经形成比较系统完善的内容结构、课程体系、教育质量保障体系。核心素养已经成为西方发达国家推动课程与教学改革的支柱性理念。核心素养研究是一种国际共识。有联合国教科文组织主导的以终身学习为目标的素养研究，有经济合作与发展组织以个体的成功生活与社会和谐发展为目标的核心素养内容结构框架研究，有欧盟组织的核心素养研究和美日为代表的以能力为目标的核心素养研究。核心素养研究包括核心素养概念、内容指标、课程体系、质量保障指标体系四个方面。核心素养研究对我国有重要启示，基础教育课程改革要契合个体和社会发展需要，课程变革要强化对教育信息的快速反应，要建构一体化的课程研究机制。

简介：本篇适合：扩展知识面12美国南达科他州的拉什莫尔总统山、法国的埃菲尔铁塔、英国的巨石阵……本期的世界万花筒将带你走进这些家喻户晓的旅游景点。现在就让我们来一睹为快吧。

简介：每个国家都有自己的语文课。其他国家的小学语文课是什么样的呢？本期，我们就到几个有代表性的国家去看看吧。

简介：德国作为医疗大国，儿童青少年的近视率不足15％，这必须归功于德国青少年眼睛保护协会和教育部门科学到位的预防工作。首先，他们成立了专门防治近视眼的机构，定期检查学生的视力，建立视力档案，一发现某学生出现了视力降低的情况，就及时进行检查矫正。其次，近视150度以上要戴眼镜，协会认为，配戴合适的眼镜是矫正真性近视的主要方法。

简介：作为一个长期无移民政策的移民国家,德国移民问题一直备受各界的关注。而作为德国境内第一大移民群体,土裔移民的形成和发展以及他们的处境都一定程度上反映了德国社会的现实。而土裔移民的存在必然又对德国本土产生正反两方面的重大影响。

简介：编外讲师制度是德国大学特有的一种教师选拔制度.它将竞争机制引入到高校中,能从编外讲师最终晋升为教授的,都是具有真才实学且以学术为志业的人,从而推动了教育教学质量的提高.但是编外讲师制度也有缺点,比如晋升之路困难而遥远,导致德国高校精英流失;编外讲师和正教授的地位和待遇悬殊;编外讲师往往受制于教授,不利于学术自由的发展,等等.借鉴德国的编外讲师制度,对改革我国高校教授聘任制不无启发.

简介：11月3日，西部博览会之中德跨境投资与贸易合作洽谈会在成都新会展中心举行。副省长刘捷、中国银行副行长刘强、德国工商大会广州代表处首席代表晏思出席开幕式。学校副院长张礼达、胡雁、国际交流中心副主任侠科一行应邀出席。我校与德国科尔平集团等企业进行了洽谈并达成合作意向。在与德国科尔平集团进行合作洽谈时，张礼达表示，我校愿与德国企业合作，将提升我校的教育教学水平，未来我校可以在国际交流、建立职业培训中心、建立养老和学前教育实习实训基地、引进德方课程以及培养模式等方面与科尔平集团进行合作。德方表示非常看好四川工商学院的办学模式与发展前景。刘捷与刘强访问了我校洽谈点，并与张礼达、胡雁进行了亲切交谈，了解了我校发展情况，同时提出了殷切希望。

简介：《后汉书·西域传》曰：“驰命走驿，不绝于时月；胡商贩客，日款塞下。”在“一带一路”国家战略的影响下，古丝绸之路的兴盛又浮现在大众眼前，“贩客”最远到达欧洲，他们带回来的不仅有当地的物产，更有当地人们的生活教育方式，