简介：读高中的时候，我有一只非常要好的朋友，之所以说一只，因为她在我眼里就是垂着嘴角看似冷傲实则非常可爱的少女猫。而她呢，也坚持把我叫做“爱犬”，毕竟在她面前，我总是热情如火地扑过去，而且特别喜欢欺负她，把她摁倒在地然焉再拎起来，就像我家原来养的狼狗大黑对待附近的小猫。

简介：惯性是牛顿第一定律中较难理解的物理概念,有些同学在学习惯性时存在着多种误区,下面列举最常见的几点进行分析。一、误认为惯性可以克服生活中,我们会见到这样的场景：公交车遇到紧急情况突然刹车时,一个人撞到另一个人身上而吵架,一个说这是惯性,没办法,另一个说惯性也可以克服啊。实际上,惯性是一切物体的固有属性,惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质,惯性是不能克服的。

简介：《汉书》的《刑法志》和《惠帝纪》两处出现“颂系”,颜师古认为“颂系”即“容系”,宽容地对待犯罪的人,关押时不给他们戴刑具。“颂系”制度是对官僚贵戚的优待和老弱病残孕等弱势群体的体恤。但杨树达在《汉书窥管》中质疑“颂系”不成词,提出“颂系”应该读为“鬈系”。本文通过查证和分析认为：古籍中“颂”“容”通用为常例,却没有“颂”“鬈”假借的证据;“颂（容）系”作为一种刑法制度古书多有记载,而“鬈系”一词却没有任何用例。所以杨树达之说难以成立,颜注实为古人共识,今天仍当遵从。

简介：一天，有个旅行者径过一个象群时，突然停了下朱，有个现象让他很迷惑——这些巨大的动物们仅仅被一根细绳系在前腿上。大象们既没有被长长的租粗的铁链束缚，也没有被铁制的囚笼困住。

简介：本文通过记录河南固始方言的音系,对河南固始方言的声韵调、语音特点作了比较全面细致的描写和分析,并列出了同音字表,以期为豫方言乃至整个汉语方言的研究提供一份详实的方言资料。

简介：最怪异的旋转土星卫星土卫七可是太阳系中的＂大家伙＂,三轴长度大致为255×163×137英里（约410×260×220千米）。由于这种规模的卫星通常具有足够的引力将其拉升为椭圆形,天文学家由此认为,土卫七或许是一颗更大卫星遭到撞击后散开的碎片。多数质量偏大的卫星都会被潮汐力锁住,也就是说,卫星的一侧总是朝着其行星的方向。不过,土卫七的奇特形状避免其被潮汐力锁住,因为土星和另一颗卫星土卫六的引力对土卫七的影响不均衡。

简介：南唐徐锴《说文解字系传》是第一部系统注解《说文解字》的著作,它记录了晚唐五代时期通行的俗字共62个。研究这62个俗字的结构类型、产生原因和传承情况,可以看到俗字发展的总体趋势。通过对正俗字共时历时的比较分析,可以看出俗字是汉字产生的主要途径之一,研究俗字对于研究汉字的发展有重要意义和价值。

简介：数学是一个有机的整体，它的各个部分之间存在概念的亲缘关系．我们在学习每一分支时，注意知识之间横向联系，换个角度看问题，也许可以使问题简单化，起到事半功倍的效果．许多看似与解析几何无关的问题，常需借助直角坐标系来解决，但很多同学却想不起来，因而如何想到并合理建系，让解析几何的思想方法深入内心，则是遇到此类问题时先要解决的，而且是至关重要的．看过下面几道典型例题，你一定会悟出许多道理来。

简介：本文借助'电子书包'进行教学,引导学生自主学习、合作探究。课前,蒲老师布置了自主学习任务,提炼、构建本章知识体系,科学地进行小结与归纳。课上,'电子书包'为学生提供了展示自我的舞台,教师引导学生在课堂上进行展示交流。利用'电子书包'的测试功能当堂进行检测,并进行有针对性的点评,很好地实现了自主学习、个性化学习、合作学习等教学方式。

简介：我是老年教育战线的一名新兵。刚到老年大学工作时,总觉得老年教育是个“夕阳产业”,出息不大,干得好点差点无所谓。可没多久,实践就给我上了一堂生动的教育课。转行不到一个月,就赶上了老年大学秋季招生。早上,我提前十分钟来到学校,眼前的情景让我顿时傻了眼,招生办公室门前排起了长队,足有四五十人!这与我预想的三三两两来报名的情景大相径庭。他们中还有不少熟悉的面孔：有一个大院住过的老邻居,

简介：；宿州方言属于中原官话商阜片。在田野调查的基础上，描写宿州市土甬桥区城区老派方言音系．从中古音系统出发．比较说明其语音古今变化特点。宿州方言共有声母23个，分f、h．舌尖前音、舌尖后音不混，古精组字今读分尖音、团音，影疑母开口洪音字令读舌根浊擦音Y；韵母39个，古成、深、山、臻四摄舒声字今读鼻化韵，泥母遇摄舍口一等字今韵母读uη，陌麦二韵字今韵母读ei，德韵字今韵母读uei，庄组遇摄合口三等字今韵母多读UO；单字调为阴平、阳平、上声、去声4个，古清、次浊入声令多读阴平，全浊入声今多读阳平，但有例外；声、韵、调配合组成1233个音节（不包括轻声音节）。宿州方言存在较普遍的儿化现象和异读情形。

简介：秋风送爽，乍暖还寒，又到了食补的好时节。小编特意送上与美食相关的电影，暖胃又暖心，一定让爱美食的童鞋们大饱眼福!其实，美食不仅仅是美食，更是人与人之间情感的交流，想感受其中浓浓的亲情、友情和爱情，请跟随小编领略美食电影，一同得到心灵洗涤，体验治愈系的魅力。

简介：某教材五年级下册第37页有这样一道题：认真研读过与该教材配套的《教师教学用书》的老师或许会有印象——答案是＂最多能装下5个＂。至于＂怎么放＂,笔者认为能继续研究的只占少数,并且答案基本也是定向于＂标准＂。这是我们教师的第一道＂惯性思维＂——＂书本权威定式＂。

简介：“CC”源于国民党中央俱乐部的英文名简称，后有人为讽刺陈果夫、陈立夫兄弟长期把持国民党党部大权，用“CC”代指陈氏兄弟，以“CC”系代指陈氏兄弟在国民党内所建立的政治势力。在搜集整理大量“CC”系相关的重要档案、文献史料的基础上，结合前人的研究成果，以求廓清“CC”系的来源、形成时间、兴衰，以及与陈氏兄弟的关系。

简介：这天，TT狗在编辑部闲着没事干，就找小编们要了一堆漫画书，没想到，翻着翻着就睡着了，还做了一个奇怪的梦，梦里竟然都是刚刚看的漫画里的人物，有蜘蛛侠，有孙悟空，还有鸣人，等等。

简介：MarkHale＆CharlesReiss.2008.ThePhonologicalEnterprise.NewYork：OxfordUniversityPress.xii＋292pp.

简介：好朋友应该一起学习、一起游戏、一起玩耍，可我的这个好朋友我还没见过，更别说在一起玩儿了，她就是我的书信好友——新疆生产建设兵团农十三师火箭农场学校五（4）中队的刘雪乐。

简介：处在中国教育的历史转进的当口,上海这匹领头羊将怎样继续引领前进的方向呢？上海的思维科学工作者应当对基础教育的现实变化作出思维科学的考察,尔后建言基础教育界。上海曾经抵近发展＂思维与智慧＂的教育深层次目标。国外理论指向＂思维与智慧＂发展。及时作出战略性的决策,确立＂传授知识,提高能力,发展智力,训练思维,涵育智慧＂五层次教育教学目标,应当提到议事日程上来。实施＂思维与智慧＂目标,当务之要：依照＂转识成智＂过程建构或大或小的学习过程;补设逻辑学常识课程为根本;特设思维学常识课程为前景;发挥数理化课程以及学科实验的思维养成作用;语文学科承担重大任务。

简介：肃慎族系是东北地区的古老族系之一,该族系掌握的天文历法知识既有其本民族特点,也留有中原文化影响的印记。在驰骋边疆到入主中原的政治背景下,肃慎族系的天文历法知识从最原始的物候纪年时发展到高级历法阶段。金朝和清朝统治时期,统治者重视历法,培养了一批掌握较高级天文历法知识的肃慎族天文人才,编制了精密的律历典籍。而一直驻守边疆的肃慎族后裔,天文历法发展几乎停滞,直至新中国成立,一直处于较为原始的初级阶段。

简介：迄今出土的战国时期齐系书迹材料十分丰富，而且呈现出的艺术面貌多样，有着不同时期的书风迥异、造型手法多变、个性化特征突出、书契水平不一和受影响的地域广阔等特点。从书法史学、书法美学的角度切入，利用近年古文字学界研究的新成果，进一步探究战国时期作为东方大国的齐国之书法艺术特点及其地域性字体嬗变之成因。具有重要意义。