简介：摘要：泰山文化是推动当地旅游文化产业发展的根本，是实现泰安市文创产业迅速发展的保障。为了更好地利用泰山文化相关资源，泰安市对全市的文创资源进行了整合，并建立了相应的文创产业交流平台，这不仅加强了当地文化企业之间的合作，还提高了各个企业的创新能力，实现了商业与文化的有效融合。当前越来越多的文化企业开始重视从数据化角度出发，建立不同的泰山文化创意设计价值指标体系。

简介：摘要：近年来，随着互联网信息技术及信息科技产业的不断发展，人们由此进入了大数据时代，这一时期，由于数据资源和数据类型的增加，关于数据质量的问题则日渐突出，良好的数据质量分析，对于提升政府、军队以及各级单位部门的数据信息建设具有重要的作用。本研究基于认知战专题库建设过程的思考，通过以生命周期管理理论为理论基础，具体从大数据质量评价指标、大数据质量评价技术以及内外在数据质量等维度进行分析，最终在其研究结果的基础上，提出具有改进意见和对策。

简介：据统计,2015年在线教育用户规模达到9640万人,预计2016年在线教育用户将突破1.2亿。面对如此庞大的在线学习规模,与传统学习方式相比,学习质量成为目前备受关注的问题。在线教育质量与过程监控应该引起足够的重视。在线课程作为在线教育的基本单元,整个在线教育的监控和质量保证可以分解为各个在线课程的监控和质量保证。在线课程是否有质量,最终要看课程实施效果,即学生的学习成绩,而过程落实也很关键。通过对实施过程的评估一定程度上也可判定实施效果,并且能够诊断存在的问题。该文将在线课程实施过程评价界定为课程实施过程中可被观察的教学和学习行为的聚合,采用演绎和归纳相结合的办法构建了＂基于数据驱动的在线课程实施过程评价指标体系＂,该指标体系包括学生行为、教师行为和师生交互等三个一级指标,以及＂广度＂＂深度＂＂持续度＂（或＂及时度＂）等二级指标。实际应用表明,该文研制的＂数据驱动的在线课程实施过程评价指标＂可以高度概括且较为精确地表征同一课程不同学期之间以及不同课程之间实施过程的差距,并能够通过具体指标的比较发现差异所在,对于管理者有效而快速的评价大量在线课程的实施过程并诊断实施中存在的问题有所帮助。

简介：论文以大数据安全架构为研究内容,分析大数据系统存在的主要安全风险,从多维度对大数据系统构建风险评估体系,并构建了相应的评估指标集,将系统建设与管理信念的概念引入到大数据评估指标体系中,进一步完善、拓展了评估体系,从而根据系统面临的安全威胁特征,选择相应的管理方式与防范措施以降低安全风险,为提高大数据系统的安全性与可靠性提供了相应的依据和方法。

简介：摘要伴随着素质教育的不断发展进步，其要求教师也需要不断的跟紧时代的脚步进行教学革新，大数据时代已经逐渐的来临，大数据的不断深入，社会上的各行各业也渐渐的从工业化的形态转向大数据的形态，教育行业更是如此。

简介：

简介：近年来，生物实验在高考中所占比重越来越大，要求逐年提高，很多教师为了提高学生对实验的理解能力，引入了实验变量(自变量)和反应变量(因变量)两个概念，建立了探究性实验的实验变量一反应变量模型，这的确收到了很好的效果。然而，该模型尚不够系统化，在具体教学中尚需进一步完善。笔者在此基础上，引入反应指标和观察指标两个概念，使得上述模型更加完善和系统化，促进了学生对实验原理的进一步理解，大大提高了学生的实验设计能力、思维能力和解题能力。

简介：图G的调和指标定义为H（G）=Σuv∈E（G）2/d（u）＋d（v）,其中d（u）表示G中顶点u的度。给出图的调和指标的另一种表述形式,证明了所有同阶的非空正则图的调和指标都相等,并且是同阶数图的调和指标的上界;利用一个引理,证明了固定团数和独立集阶数的Split图的调和指标的下界,并给出相应的极图。

简介：摘要：基于大数据时代背景下，各种数据呈现出爆炸式增长的态势，这也对数据科学发展提出了更为严苛的要求，同时也给数据科学家的工作带来了不小的挑战。如何科学地处理数据，强化数据驱动，是推进企业运行效率的重要保证，同时是强化企业经营效益、促进企业健康发展的软措施和硬道理。文章从多个视角出发，对基于大数据时代的数据科学与数据驱动决策展开系统性研究和分析，以供参考。

简介：经济学家用来观察经济枯荣有一些特别的指标，比如裙摆指数、口红指数，同样，观察一个国家是否腐败，也有一些奇特的指标，比如“联合国违停指数”。

简介：化验，是现代医学诊断疾病必不可少的依据。传统上化验检查的结果只能供医师诊断疾病时作参考之用，医师应该根据病人的症状以及检查病人身体所发现的异常情况，即在医学上称为“体征”的，如发热、黄疸、心脏杂音、肝脾肿大等，结合化验检查的数据，作出诊断。有时还需结合超声检查、x线摄片，乃至CT、核磁共振、病理切片等等方能作出准确的诊断。这些能帮助医生准确诊断疾病的措施，皆可称为“辅助诊断”。

简介：高考英语测试应能反映考生交际语境中语言综合应用能力，试题的设计需要符合《英语课程标准》的目标要求，试卷必须具有适当的难度、区分度和综合性效度及信度，这是测试评价的主要指标。从测试理论和语言理论角度，结合《普通高中英语课程标准》的要求，对试卷整体的综合性效度进行探讨，是对高考英语测试的评价指标体系研究的有益尝试。

简介：幼儿园评估代表着政府对幼儿教育的主流价值观、教育理念及研究水平，引领着幼儿园的发展方向。评估工作做得好，就能评出实效，评出水平，真正促进幼儿教育的发展。但是，在一些地方存在着评估标准繁多，评估过程繁琐，评估指标过细，重硬件配置，轻软件建设等问题。如此看来，是该好好研究一下幼儿园评估问题了。

简介：本文从平均指标的定义、特点、作用、分类等方面介绍了平均指标，同时对各类平均指标的缺陷进行了分析，并对统计分析中如何正确运用平均指标进行了探讨，科学地解析了“统计数据与大家感受不一致”的观点，为正确认识平均指标的作用起到了引导作用。

简介：1.23万2014年全国教育事业发展统计公报发布，全国共有义务教育阶段学校25．40万所，比上年减少1．23万所。其中小学20．14万所，比上年减少1．22万所；初中学校5．26万所（其中职业初中26所），比上年减少181所；全国普通高中1．33万所，比上年减少99所。

简介：40分钟1月中旬,四川资阳松涛镇6岁的小男孩王跃龙在玩耍时,不慎掉入田边1米多深的堰塘,危急时刻,同行的6岁女孩王梓颖跪扑在地上,一直拉着王跃龙的手不让他掉进去,长达40分钟,直到大人赶到将其救起。66.6%中国青年报社会调查中心通过民意中国网和问卷网对1802名受访者的最新调查显示,毕业时,66.6%的大学生打算毕业旅行。而最受欢迎的旅行目的地依次是华东(30.5%)、西南(24.4%)、华南(19.0%)地区。

简介：28.6%中国教育科学研究院就公立中小学内部治理结构的现实样态进行了调查,在被问及＂目前存在的主要问题＂时,28.6%的校长认为是＂校长负责制落实不到位＂,22.2%的校长认为＂学校内部决策、执行、监督系统不能各司其职＂,18.3%的校长认为＂中层部门相互分离、效率不高＂。77.2%近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2000人进行的一项调查显示：77.

简介：1/4近日,重庆三峡学院发起一场特别的活动——21天无机行动。只要参加活动的学生坚持21天课堂上不玩手机,就算挑战成功。结果共有400名学生参与该活动,大多为大三及以下年级学生。测试过一周时,还有103名学生坚持挑战,占比近1/4。83.3%2016年《教育蓝皮书》指出,在参与调查的455名教师中,教师对职称制度的满意度较低,83.3%的教师对职称制度＂比较不满意＂,

简介：18.7%近日,21世纪教育研究院联合搜狐教育开展了2015年中小学教师创新调查,共有3012名一线教师参与。仅有18.7%的教师认同"我现在的教学工作亟须教育创新",66.6%的教师认为教育创新的阻力和困难是"日常教育教学任务重"。65分4月中旬,清华大学、北京大学、北京师范大学和北京航空航天大学公布了各自面向边远、贫困、民族等地区招收优秀农村学生的招生计划。四校给出的录取优惠,从降30分到降至一本线录取不等。清华最多可降65分。

简介：47.9%中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1999人进行的一项调查显示,讽刺（56.2%）、辱骂（51.4%）和嘲笑（50.2%）被受访者认为是最常见的三种校园＂冷暴力＂。47.9%的受访者认为校园＂冷暴力＂出现的原因是家庭教育的缺失或不到位。